【熱門】三年級(jí)文具作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)文具作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)文具作文 篇1
Hi!大家好，我叫文具盒，是文具們的大管家。我已經(jīng)伴隨小主人兩年了，是小主人忠實(shí)的伙伴。
我穿著藍(lán)底白邊的外套，上面畫著兔八哥，兔八哥穿著圣誕老人的服裝，還背著一個(gè)大袋子，里面裝滿了禮物，他手里還拿著一個(gè)玩具，微笑地看著你，好象在說:“這個(gè)玩具送給你。”小主人給我貼上了一張課程表，他每天都看課程表，提前把上課要用的東西都準(zhǔn)備好了。我肚子里的成員可多了，有驕傲自大的鋼筆，文質(zhì)彬彬的鉛筆，小巧玲瓏的橡皮，性格堅(jiān)強(qiáng)的直尺，學(xué)富五車的自動(dòng)筆......當(dāng)小主人寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮會(huì)自告奮勇地跳出來。當(dāng)小主人要畫直線時(shí)，直尺會(huì)毫不猶豫地蹦出來。當(dāng)小主人要寫鋼筆字的時(shí)候，鋼筆會(huì)飛快地走出來。可文具中我的功勞最大。記得有一次，我摔到了地上，摔的鼻青臉腫，可里面的文具卻毫發(fā)無損。
雖然我已經(jīng)很舊了，但小主人仍很喜歡我。
三年級(jí)文具作文 篇2
中午，我在班級(jí)里玩得好好的，突然聽見有人喊：“誰的文具盒掉了？”我回頭一看，怎么是我的文具盒？到底誰那么可惡？是誰搞壞的？
我就問：“朱家樂，我的文具盒是誰搞壞的？”其實(shí)我知道是朱家樂搞的，但是他不肯承認(rèn)。他把我的文具盒搞壞了，也不說一聲“對(duì)不起”，就像兔子一樣快跑出去玩了。
做眼睛保健操的時(shí)候，朱家樂又來玩我的文具盒。我說：“你把我的文具盒搞壞了，還有心情來玩它。”
他玩著玩著，把我的文具盒摔到地上了，又摔破了一個(gè)地方。朱家樂好像把我的文具盒當(dāng)成了一個(gè)軟軟的橡皮，摔在地上沒有事一樣。
晚上回家，我叫爸爸用膠布把壞的地方貼上，我感覺文具盒又像新的一樣了。
三年級(jí)文具作文 篇3
文具盒，從我們第一天上學(xué)開始，就成為了每個(gè)同學(xué)不可缺少的東西。它的形態(tài)各異，有規(guī)規(guī)矩矩長方形的，有卡通動(dòng)物形的，還有各式各樣汽車形狀的；制作材料上也有不同，有塑膠的，由鐵質(zhì)的，還有布料制作的等等。種類、顏色之多，就更是數(shù)不勝數(shù)。
聽爺爺說，他小時(shí)候上學(xué)，根本就沒有文具盒，根本沒有種類繁多的各種筆，也沒有大大小小的本子。他們能夠使用的也就是一塊硬硬的石板，每次寫字使用的就是自己到野外選取比較軟的，帶有黃顏色或者黑顏色的石頭，他們管這樣的筆叫做“石筆”，學(xué)生時(shí)代這就是他全部的學(xué)習(xí)用品。到了爸爸上學(xué)的時(shí)候，爺爺親自給他用鐵板制作了文具盒，那也是爸爸十分珍貴的文具用品了。而到了哥哥姐姐上學(xué)的時(shí)代，市場(chǎng)上有了出售的文具盒，可是在今天看來，無論是樣式還是顏色功能，都顯得古板陳舊，過于簡單了。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，用的是一種自動(dòng)的塑膠文具盒。它有三厘米之高，天藍(lán)色，上面是米老鼠的卡通圖案，米老鼠雙手拿著一支粗大的毛筆，正在給唐老鴨畫像，一臉可愛的壞笑，顯得非常的滑稽。每次我心情不好的時(shí)候，看到這樣的畫面，就能很快地調(diào)節(jié)情緒。
旁邊的一排按鈕更是有意思：最上面淺黃色的按鈕輕輕地按下去，就會(huì)彈出一個(gè)削筆刀，把鉛筆插進(jìn)去，輕輕轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了，又快捷又美觀。按下中間紅色的按鈕，日歷就會(huì)自動(dòng)彈出，可以根據(jù)當(dāng)天的時(shí)間，調(diào)整日期，它里面有三個(gè)齒輪，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)就行了。下面淺藍(lán)色的按鈕是負(fù)責(zé)裝橡皮的小盒子，按下去橡皮就會(huì)彈出來了。粉紅色的按鈕可以彈出盒身，盒身上印有26個(gè)英文字母，反面印有姓名等。最科學(xué)的地方是這上面還帶有溫度計(jì)可以隨時(shí)告訴我今天的溫度多少，我該如何選擇衣物出門。
這個(gè)文具盒，不再簡單的發(fā)揮著它裝文具的作用，而成為了我上學(xué)期間不可缺少的小伙伴、小幫手。我非常喜歡它！
三年級(jí)文具作文 篇4
我們的鉛筆、橡皮和直尺，它們每天都在為小主人服務(wù)，讓小主人的字寫得工工整整，美麗極了。
一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆說：“我是文具盒奶奶里面最美麗的一個(gè)，你看你們多丑陋呀。所以你們得叫我老大。”橡皮和直尺聽了很不高興，然后它們說：“鉛筆，你不可以這樣的，不然你就要被小主人丟到垃圾桶里，而且也不會(huì)有人喜歡你的。”鉛筆聽了說：“去去去，反正我就是老大。”橡皮和直尺聽后只好離開了。
第二天早上，直尺對(duì)鉛筆說：“鉛筆，我昨天晚上想了一下，你是很美，所以你可以當(dāng)老大。”鉛筆聽后，開心地笑了。
過了很多天很多天，鉛筆慢慢地變小了，小主人就不喜歡那支鉛筆了，然后就把那支鉛筆丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)鉛筆才后悔，它心想：“早知道聽橡皮和直尺的話了，不然，我也不會(huì)被丟進(jìn)垃圾桶里，可是……如今已經(jīng)晚了。”
現(xiàn)在小主人又拿了一支新的鉛筆，這支鉛筆雖然比原來那支鉛筆還要美麗，但它不驕傲，還很善良呢！
又過了一段時(shí)間，文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的外殼，小鉛筆開心地笑了起來。
現(xiàn)在橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它們很開心，從此以后再也沒有了爭(zhēng)吵。
三年級(jí)文具作文 篇5
我有一只心愛的文具盒，它是我八歲生日時(shí)媽媽作為生日禮物送給我的。
我的文具盒表面很可愛，有討人喜愛的米老鼠，有漂亮的米妮和帥氣的高飛在玩過山車。反面是一只米老鼠在彈琴，米妮在翩翩起舞，周圍還有一群他們的粉絲呢，這簡直成了一場(chǎng)舞會(huì)。打開我的文具盒，你會(huì)看見一個(gè)胖胖的.橡皮弟弟在做美夢(mèng)，大概是鉛筆哥哥們吵醒了他，說話的聲音只有他們能聽見。文具盒的設(shè)計(jì)師也給他們制作了一張很舒適的床，床上有一個(gè)夾子妹妹，好讓鉛筆哥哥睡覺時(shí)不滾到地上，設(shè)計(jì)師想得可真周到啊！
我的文具盒不但好看，而且也很實(shí)用，如果仔細(xì)看，你就能看見一個(gè)小小的削筆刀，如果我的鉛筆粗了，我會(huì)立刻用這個(gè)削筆刀把鉛筆削尖。而且，在正面還帶有一個(gè)小小的夾層，我是用來存放老師獎(jiǎng)勵(lì)我的獎(jiǎng)券的。
有一天，我回到家后發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我四處尋找卻找不到，我傷心極了，以為永遠(yuǎn)都找不到它了。可是，我發(fā)現(xiàn)文具盒就在我的桌子上，它好像在和我躲貓貓呢！
我真喜愛我的文具盒啊！這也是媽媽對(duì)我的一份愛！
三年級(jí)文具作文 篇6
我家有一個(gè)漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是我爸爸給我的9歲生日禮物。只見它的蓋子上印著變形金剛“擎天柱”，他一手緊握熒光箭，一手持著一把槍，穿梭在槍林彈雨的戰(zhàn)地，空中的戰(zhàn)斗機(jī)像蝗蟲一樣撲天蓋地地飛來。簡直沒有詞語可以形容這個(gè)文具盒，絢麗、漂亮！
不僅是外觀絢麗，文具盒內(nèi)部的設(shè)施也很精致、漂亮。裝筆的筒豎起來有一點(diǎn)像一門“火箭炮”，而筆則是那些“炮彈”。裝橡皮的筐有3層，每層可以放2塊橡皮，總共可以放6塊橡皮在這個(gè)文具盒里。而放尺的夾層則像一門“激光發(fā)射器”，尺子則像一道道“激光”，可從激光發(fā)射器的內(nèi)部“發(fā)射”。卷筆刀在整個(gè)文具盒的右方，鋒利得像一把“菜刀”，可以將鉛筆給削得很尖，甚至可以把3厘米厚的鋼把都戳穿，可以讓你用一周而不用再削。
啊！文具盒真漂亮、絢麗！
啊！漂亮的文具盒，你不僅外觀絢麗，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)精致。
三年級(jí)文具作文 篇7
我夢(mèng)想設(shè)計(jì)一個(gè)新型文具盒。它全身碧綠，外表美觀，夜里有亮光，還是雙層的呢！第一層是專門放文具的，第二層是放秘密文件的。
我的文具盒不僅美觀，而且功能也很多。它有專門的消毒器，每當(dāng)我取出鋼筆，或是橡皮時(shí)，它會(huì)自動(dòng)噴一次霧消毒，保證我使用到清潔的文具。另外，它有自動(dòng)充鋼筆水器，我只需把鋼筆放到小管里，文具盒就會(huì)自動(dòng)充入墨水，不污染，不費(fèi)力，節(jié)省時(shí)間，保證鋼筆水時(shí)刻充足。
我的文具盒有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色，還有一個(gè)是黃色。按藍(lán)色按鈕會(huì)出來鐘表自動(dòng)報(bào)時(shí)間，這樣可以提醒我趕快完成作業(yè)。按黃色按鈕就會(huì)出來演草界面，我可以隨時(shí)演算數(shù)學(xué)題，用完之后只要再按一下黃色按鈕，就回到空白界面，可以重新演算了。
我的高級(jí)文具盒怎么樣？我要多多學(xué)習(xí)知識(shí)，盡快把它研制成功，到時(shí)一定會(huì)有很多的學(xué)生來搶購。
三年級(jí)文具作文 篇8
在未來的某一天，我發(fā)明了一種與眾不同的文具盒，它擁有各種各樣神奇的功能，一定會(huì)讓你們瞠目結(jié)舌的，今天就讓我給你們娓娓道來吧！
首先是它有一個(gè)獨(dú)特的外型。它有時(shí)只有一顆米粒的大小，可以變大或變小，只要你把要裝的東西放到上面，并說一聲：“進(jìn)去！”它就可以把你要裝的東西變到文具盒里。需要用的時(shí)候說一聲：“出來”即可。
這種文具盒它還可以隱身，只要你一天沒有動(dòng)它，它就自動(dòng)隱身—“關(guān)機(jī)”。它還能飛，只要你拿著文具盒里的遙控器，控制方向，就可以讓他自由的飛行。而且它還能聽懂我們的語言，在我們遇到問題時(shí)都可以向它請(qǐng)教，還可以和它做朋友一起愉快的玩耍。
最神奇的是文具盒里有跟“無敵筆”，為什么叫“無敵筆”呢？因?yàn)楣P的墨水是永遠(yuǎn)都用不完的，并且只要你的坐姿不正，拿筆姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的話，筆就會(huì)自己跑掉，想要拿回來只能坐姿端正，它才能自己自動(dòng)跑回來，我的“小老師”是不是很嚴(yán)格呢？
文具盒還有許多神奇的功能，比如滅火作業(yè)提醒鬧鐘調(diào)節(jié)溫度……更多的功能等待我去開發(fā)，你們是不覺得我的文具盒很贊，也想擁有一個(gè)呢？
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