【精品】三年級(jí)友情作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)友情作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)友情作文 篇1
友情，在很多人看來(lái)是美好的字眼，它能夠讓失落的人重新找回自己，快樂(lè)的人滿(mǎn)足自己的幸福，但我的友情卻
曾幾何時(shí)，與玩伴追逐于小道上藏躲于房屋中，又曾幾何時(shí)，與同伴探索于自然中，實(shí)驗(yàn)于房間里，還以為這就是友情，可以天長(zhǎng)地久的友情。但我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我們倆之間的友誼之燈被一陣微風(fēng)輕輕地吹滅了。帶給我的是措手不及，是晴天霹靂，從那時(shí)起，我開(kāi)始小心翼翼，生怕再一次驚慌失措。就這樣，失去了許多交友的機(jī)會(huì)，也失去了很多希望。
換了一個(gè)學(xué)校，換了一個(gè)班。本以為可以治愈心靈的傷痛，但我還是無(wú)法擺脫那中恐懼，也不斷地做著噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)朋友們一個(gè)個(gè)對(duì)我說(shuō)，再見(jiàn)。一個(gè)個(gè)都只留給我一個(gè)模糊的背影，我哭著，喊著，沒(méi)有人理我，只剩我一個(gè)人孤零零地站在那兒每天面對(duì)這么多的同學(xué)，卻不知道該不該和他們成為朋友，會(huì)不會(huì)再次被傷害。看著別的同學(xué)與朋友交往密切，總是心酸酸的。多少次幻想自己也是其中一員，但現(xiàn)實(shí)總是那么不近人意，幻想終究是幻想，不會(huì)成真。多少次掩面而起泣，多少次對(duì)星星許愿，多少次的嘗試，多少次的半途而廢，多少次的
有人說(shuō)，水晶可以代表友誼，如果兩個(gè)人擁有兩塊相同的水晶，那他們就一定可以成為好朋友。現(xiàn)在我有一塊白色的水晶，不知那個(gè)和我擁有相同水晶的人在何方？
也許，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才會(huì)得到真正的友情，真的是這樣嗎？
三年級(jí)友情作文 篇2
大猩猩自從失去了咪咪，就變得很孤獨(dú)。他決定離開(kāi)森林去尋找自己真正的朋友。
他走了好幾天，又累又餓，失去了信心，當(dāng)他走到一片田地正坐下來(lái)休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩只小白兔在用力拔蘿卜，大猩猩想：我應(yīng)該去幫幫他們。于是，他跑到地里幫小兔子拔蘿卜，不一會(huì)，地里的蘿卜都拔完了。小兔子對(duì)大猩猩說(shuō)：謝謝你，我的朋友，他說(shuō)；不客氣。說(shuō)完就去尋找另一個(gè)朋友了。
又走了幾天，大猩猩看到兩只小熊在放風(fēng)箏，風(fēng)很大，突然線斷了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上怎么也夠不著，大猩猩見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去幫忙，他爬上樹(shù)，把風(fēng)箏取下來(lái)，還給了小熊。小熊說(shuō)：謝謝你，我們一起玩吧，大猩猩愉快的答應(yīng)了，他心想，我終于找到朋友了，這時(shí)他才明白錢(qián)財(cái)買(mǎi)不來(lái)友誼，只有付出才能得到真正的友誼，友誼無(wú)價(jià)。
三年級(jí)友情作文 篇3
有人的世界，是灰暗的；有人的世界，是彩色的；無(wú)論是彩色或是灰暗，只要有了真正的友誼，沒(méi)有什么是過(guò)不去的。
誰(shuí)敢說(shuō)自己有一個(gè)從沒(méi)吵過(guò)架的好朋友？或許你有，但我還沒(méi)遇到呢！一直以來(lái)，人就是需要改變的，也許一開(kāi)始有人個(gè)性惹人厭，有人一開(kāi)始虛偽的當(dāng)個(gè)君子，但要找到真心的朋友，時(shí)間是絕對(duì)不可或缺的`。反之，一旦有了朋友，就不應(yīng)該為了一些小事而說(shuō)出斷絕好友關(guān)系的這類(lèi)話語(yǔ)。
三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)是個(gè)又傻又天真的年代，為了一顆糖果吵架不說(shuō)，還曾經(jīng)為了“你跟他好，我就不跟你好”這個(gè)幼稚的關(guān)系失去好多友情。現(xiàn)在想來(lái)，真是悔不當(dāng)初，要是當(dāng)初沒(méi)發(fā)生這些傻事，或許我的知己里又會(huì)多出好幾號(hào)人物。一言不合常是試造成友情碎裂的主因，不過(guò)我想說(shuō)的事，能夠遇到，就是有緣；若是沒(méi)能一直走下去，就是有緣無(wú)份。但不管怎么說(shuō)，珍惜是必須的。
有些時(shí)候，從朋友手中接過(guò)禮物或卡片，往往比從親人手中接過(guò)要感動(dòng)一些些；我收過(guò)最棒的生日禮物是我的一位好朋友將我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用照片貼成了一本手札，讓我回味無(wú)窮。那么你呢？是否有收過(guò)更棒的禮物？還是你和朋友傷感情的方式更特別呢？
三年級(jí)友情作文 篇4
記得在暑假的一天夜晚，下著蒙蒙小雨，我在小區(qū)下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，“糟了，媽媽一定會(huì)罵我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺(jué)，我的眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái)，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背后傳出溫柔的聲音說(shuō)道“星晨，沒(méi)事吧，摔跤了嗎？”說(shuō)著便把我扶起來(lái)，我抬頭看，才知道原來(lái)雨并沒(méi)有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發(fā)出滴滴嗒嗒地響聲，而姐姐背后卻濕了。她扶我走到門(mén)口，上樓時(shí)，我的膝蓋在痛，姐姐見(jiàn)我站在那里，就把我抱起來(lái)，上完兩層樓梯時(shí)，姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說(shuō)“謝謝你！”
她把我抱到她的房間，轉(zhuǎn)身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛并不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道。
那一刻，友情在燃燒。
三年級(jí)友情作文 篇5
人生當(dāng)中，一定會(huì)有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機(jī)來(lái)保存這些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而現(xiàn)在再看這些照片回憶過(guò)去時(shí)，心里又會(huì)有什么感觸呢？
還記的小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我和同班同學(xué)在操場(chǎng)上玩樂(lè)的時(shí)光，一起共同留下了許多快樂(lè)、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現(xiàn)在都把回憶留在相簿里，但一回想起來(lái)還是令人感傷；不過(guò)這也告訴我，時(shí)間是不會(huì)停止流逝的，想要把握的話，只能現(xiàn)在趕快記起來(lái)，等著以后回憶。
回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無(wú)價(jià)的收藏；因?yàn)橛谢貞洠覀冞@些人才得以成長(zhǎng)；因?yàn)橛谢貞洠覀儾诺靡赃M(jìn)步和改進(jìn)。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對(duì)，也成了滋養(yǎng)我們的最佳肥料。
這些回憶，可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被?_刷掉；但是當(dāng)我們翻起那本泛黃的相本時(shí)，可能因?yàn)槟菑埛狐S的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印著不可抹滅的證據(jù)，因?yàn)檫@些回憶，不可能輕易地被完全刷掉。
回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長(zhǎng)的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財(cái)富都重要；因?yàn)橛辛诉@些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會(huì)像空白世界一樣虛無(wú)。
三年級(jí)友情作文 篇6
初次相逢，是在老友的生日聚會(huì)上。閑談中，發(fā)現(xiàn)我們驚人的相似：都喜歡海，喜歡藍(lán)，喜歡李清照的婉約，喜歡民樂(lè)的典雅，尤其是箏。共同的愛(ài)好讓我們注定成為朋友。
我與箏，是一種發(fā)于心底的感念。望著你修長(zhǎng)的指甲在琴弦上撫過(guò)，一句話清晰地映入我的腦海：“相逢何必曾相識(shí)”。
某日，我鬼使神差地?fù)芡愕碾娫挘瑥埧诰雇脸鲆痪洌骸拔液軣趺崔k？”你執(zhí)意要來(lái)找我，說(shuō)要陪我走走。我們牽手走過(guò)城市的大街小巷，然后找個(gè)安靜的地方坐下。我的抱怨像洪水般傾斜而出：同學(xué)的誤會(huì)，老師的偏見(jiàn)，父母的望女成鳳，成績(jī)的起伏……，你就想我的回收站，收集我所有的歡樂(lè)、煩惱、憂(yōu)傷和憤怒。你一直望著我笑，淡淡地笑，寬容地笑。在聽(tīng)完我的記敘之后，拍拍我的肩：“人生不如意十之八九。要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。”于是，我放下心中的不快，和你一起欣賞身邊隨處可見(jiàn)的風(fēng)景。
偶爾提起寫(xiě)信，第二天，就收到了你的漂亮信件。你說(shuō)我喜歡把心放在信封里，隨著小小的郵票寄來(lái)寄去。我說(shuō)給你寫(xiě)信就像曬太陽(yáng)，把傷口輕輕揭開(kāi)，讓你的陽(yáng)光慢慢照進(jìn)去，傷口就會(huì)神奇地自己愈合。
時(shí)間在歌唱中一天天流走，我們?cè)诟惺苤幸惶焯斐砷L(zhǎng)。因?yàn)橛心阍谏磉叄蚁嘈庞亚槭遣焕系膫髡f(shuō)；因?yàn)橛心愎膭?lì)我，我勇敢地面對(duì)人生中所有的傷痛；因?yàn)橛心闩惆槲遥覉?jiān)定地相信人生的路上不會(huì)有孤單寂寞……
讓我們攜手走過(guò)的大街小巷為怔，讓我們一起玩耍過(guò)的海灘、高山見(jiàn)證，讓聆聽(tīng)我們共同歌唱的藍(lán)天白云為證，見(jiàn)證我們的友誼地久天長(zhǎng)。
多年以后，明月之下，你感嘆著：欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？清風(fēng)之中，我吟李清照的詩(shī)詞并且為你淚如雨傾。
三年級(jí)友情作文 篇7
那天我們班特別亂，在快放學(xué)的時(shí)候班主任沒(méi)在班里，沒(méi)有班主任的命令我們不敢走。過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)說(shuō)班主任咋還不來(lái)呢？哎呀，真是說(shuō)曹操曹操到啊，在哪猶慢的身影中班主任終于出現(xiàn)啦。
放學(xué)后，我 、露 、鑫 我們?nèi)齻�(gè)以一秒100米的速度沖向公交車(chē)站，我看了看手表四點(diǎn)半啦，幸好沒(méi)到五點(diǎn)，不一會(huì)來(lái)了一輛大卡車(chē)問(wèn)我們幾個(gè)去哪里，我說(shuō)去北關(guān)小區(qū)要多少錢(qián)，那個(gè)司機(jī)要我們做公交車(chē)兩倍的錢(qián)，我走了下來(lái)說(shuō)你倆要做的話你倆做吧 我不坐，我還是等我的公交車(chē)吧。
他倆也下來(lái)啦說(shuō)：咱們有福同享[注： 幸福來(lái)共同分離。]，有難同當(dāng)。誰(shuí)叫咱們是哥們啦。
不一會(huì)，來(lái)了一輛公交車(chē)我們?nèi)齻�(gè)上了車(chē)而后面留下了三個(gè)友情的身影。
三年級(jí)友情作文 篇8
我有一個(gè)很要好的朋友。我們住在同一小區(qū)的同一棟樓里，我們一起長(zhǎng)大，到了上學(xué)的時(shí)候，雖然不在同一個(gè)班里，但在同一個(gè)學(xué)校同一年級(jí)，在課間時(shí)間，我們會(huì)在一起玩游戲。
我的好友叫陳訓(xùn)，我比他大幾個(gè)月，他比較胖，比我矮一些。我們只要一見(jiàn)面就好像有說(shuō)不完的話，媽媽有時(shí)就說(shuō)我們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多的話要說(shuō)。我們雖是好友但也會(huì)有矛盾發(fā)生，但這并不影響我們之間的友情。
就說(shuō)一件事吧。那還是國(guó)慶節(jié)休息的時(shí)候，我們約了幾個(gè)好朋友們?cè)诨▓@里玩賽跑游戲，我們分兩個(gè)組，先到終點(diǎn)的那個(gè)組算贏。我和陳訓(xùn)在不同組里但要一起跑。我們?cè)谂艿倪^(guò)程中，挨得很近，陳訓(xùn)不知是有意還是無(wú)意一腳踩到我的腳后跟，我摔倒了，當(dāng)時(shí)我的腿一陣劇痛，趴在地上半天沒(méi)動(dòng)彈。陳訓(xùn)趕緊跑回來(lái)，看到我腿上出血了，他趕緊關(guān)切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，對(duì)不起哦，我真不是故意的！”我痛得顧不上那么多，從地上爬起來(lái)很生氣地大聲說(shuō)：“你是個(gè)大賴(lài)皮！我以后再不跟你玩了！”說(shuō)完一蹶一拐地回家了。
接下來(lái)的幾天，由于要上學(xué)了，我們誰(shuí)也不理對(duì)方，可我心里還是挺想陳訓(xùn)的。
周末了，陳訓(xùn)來(lái)到我家：“你還在生氣啊，我是來(lái)向你道歉的，這幾天沒(méi)跟你玩我都覺(jué)得沒(méi)意思。這幾天我們家來(lái)客人了，是上海來(lái)的表哥，所以沒(méi)找你。你不要生氣了。”我趕緊說(shuō)“沒(méi)事，你看我的腿快好了，我們到花園里去玩吧。”
這次我們玩得特別開(kāi)心，看到陳訓(xùn)開(kāi)心的笑臉，我也很高興。我想：好朋友要互相幫助，也要互相原諒和包容，我們要珍惜這種友情才對(duì)呀！
三年級(jí)友情作文 篇9
友情是在你傷心的時(shí)候朋友默默地為你擦眼淚；友情是在你高興的時(shí)候朋友一塊與你喜笑顏開(kāi)；友情是在你被冤枉的時(shí)候朋友出來(lái)為你辯白；朋友是……但，在沒(méi)遇到她先前，我竟然老是以為朋友是互相利用，互相欺騙。但就是她，變換了我對(duì)友情的看法。記得有一次，我才走到課堂，就見(jiàn)到童鞋們?cè)谧簧献鲋觞N，我曉得有任務(wù)了，訊速坐下來(lái)，打算和童鞋們一塊努力。
"呀，我筆里沒(méi)墨水了，誰(shuí)能借我一支筆用用“然而童鞋和沒(méi)聽(tīng)到一如既往自己努力著，哎真的是一群自私自利的“朋友”，我又訊速到講臺(tái)上看是否有余下的一些備用墨水。“太好了，我有救了."突然身后一位童鞋在我之前，把僅有的一些墨水給吸走了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再次問(wèn)別人借。
原本以為又要碰一鼻子灰的時(shí)候，后背突然響起聲音：“請(qǐng)問(wèn)一下你需要墨水嗎？我這邊有一些.""是嗎那真是太謝謝了."我訊速把筆拿到他的筆前，中考作文只見(jiàn)他的筆里也唯有一點(diǎn)兒墨水。
她給我打完墨水后，墨水比先前更少了。我輕聲講了聲謝謝，打算離開(kāi)。她講："有甚麼呀不就是借給你一點(diǎn)兒墨水嗎？
”登時(shí)我的心里面涌起一股暖流。是他，令我對(duì)友情兩字改觀了。是他，讓我明白了友情是不能用錢(qián)財(cái)去衡量的。
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