有關(guān)三年級(jí)蝴蝶作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)蝴蝶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
在很多年前,有一位天使被一個(gè)巫婆打入凡間.他沒(méi)了法力,嗚嗚大哭起來(lái).這時(shí)天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.
小蝴蝶有個(gè)愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在床的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個(gè)花園里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時(shí),小天使看見(jiàn)了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭著從里面飛出來(lái).原來(lái),小蝴蝶的母親病得更重了.
上帝看到這情景,心里很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來(lái).小天使看到小蝴蝶的母親,覺(jué)得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時(shí)突然恢復(fù)了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病后,小天使就要走了.小天使邊飛邊說(shuō);"我以后還會(huì)再來(lái)看你的``````
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
我不止一次在想，如果蝴蝶沒(méi)有了翅膀會(huì)怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。
那是一個(gè)雨天，正走在回家小路上的我。看著被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點(diǎn)蝴蝶回去做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)吧！說(shuō)干就干，不到一會(huì)兒就捉了5、6只，放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來(lái)。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來(lái)，心想著：沒(méi)有了翅膀，看你怎么飛。
但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時(shí)卻掉到地上，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為沒(méi)有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒(méi)有死，它好像知道了自己不能飛了，一個(gè)勁的往前跑去。它跑的動(dòng)作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門時(shí)，我才回過(guò)神時(shí)來(lái)。這時(shí)燦爛的陽(yáng)光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽(yáng)光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。
此時(shí)，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
今天下午，我捉到一只蝴蝶。
透過(guò)塑料袋，我看到這只蝴蝶，它很小，張開翅膀也只有五角錢硬幣那么大，翅膀內(nèi)側(cè)是漂亮的藍(lán)紫色，上面還有著圓形的花紋，而且外側(cè)卻是黑灰色，花紋是直線形，它的身體是黑色的細(xì)長(zhǎng)條，頭上還有兩根細(xì)細(xì)的觸角。看了不一會(huì)兒，我打開袋子，它一下子就飛走了。
看著小蝴蝶在樹叢中自由地飛舞，我想它原來(lái)也許只是一只丑陋的毛蟲，但它吐絲結(jié)繭，經(jīng)過(guò)努力蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮驗(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。所以，我們只要經(jīng)過(guò)不斷努力，也可以讓生活過(guò)得與蝴蝶一樣美麗多姿。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
有一次，我跟媽媽單位一起去三亞，那里有蝴蝶館。蝴蝶館里的蝴蝶五花八門。
我最喜歡的是閃蝶，有一種叫國(guó)王閃蝶，它可漂亮了，國(guó)王閃蝶的翅膀能發(fā)出閃閃的、藍(lán)藍(lán)的光。啊!我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)會(huì)發(fā)光的蝴蝶呢!
國(guó)王閃蝶的顏色和形狀都很好，可不像畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的確不好看，它的四片翅膀一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)圓，一個(gè)方，顏色也是黃黃的。
比畸形蝴蝶好看一點(diǎn)的是陰陽(yáng)蝴蝶，它左邊是銀色的，右邊是藍(lán)色的，所以叫陰陽(yáng)蝴蝶。
枯葉蝶像枯葉，所以叫枯葉蝶。我也喜歡枯葉蝶，因?yàn)橛袛橙藭r(shí)，枯葉蝶就躲到枯葉堆里，裝成枯葉。
我希望大家能去蝴蝶館里看看這些蝴蝶!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
今天，我拿著網(wǎng)子去花園里捉蝴蝶。
忽然，我看見(jiàn)有一只美麗的.蝴蝶飛來(lái)了，我想機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我躡手躡腳地走了過(guò)去，拿起網(wǎng)子準(zhǔn)備抓，卻讓它跑掉了。它就像是在逗我一樣，每次都想著要抓住了，但是它總是比我快一秒，結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力，還沒(méi)把它抓住。我火了：我就不信抓不住你。我調(diào)整一下心情，告訴自己，越到關(guān)鍵時(shí)候越要沉住氣。我又悄悄地走到它身邊，舉起網(wǎng)子，我稍微停頓一下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲上去，哈哈，終于抓住了。
今天，我玩的很開心，而且我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
清晨，我懶洋洋地拉開窗簾，就聞到一陣清香，讓人睡意連連。夏天到，花兒開，果真一樣，不過(guò)我還要加一句：真漂亮！真芬芳！無(wú)意中往東邊看去，有一個(gè)紅紅的、溫暖的太陽(yáng)。再低頭，只見(jiàn)一群顏色鮮艷的蝴蝶正停在香味撲鼻的花兒上，我的心情一下子爽朗起來(lái)，感到精神百倍。可真是個(gè)捉蝴蝶的好日子！我心想。
“噓，來(lái)了！”周告訴我第一個(gè)“獵物”在哪兒。
“是！我這就去！”我大聲對(duì)周叫。
只聽“嘩”的一聲，再往那邊看，哎，蝴蝶飛了。
周也嘆了口氣：“都怪你。”
我馬上轉(zhuǎn)移話題：“快，那邊有！這次你去！”
周反抗：“不要，一起！左右?jiàn)A擊！”我附和的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那只蝴蝶很美，不大，卻很引人注目，是紫色的，一對(duì)翅膀重疊起來(lái)時(shí)像一個(gè)停在花朵上的小愛(ài)心。
慢慢的、悄悄的，我接近了紫色蝴蝶，“哈！”抓住啦！咦？怎么沒(méi)有？哦，原來(lái)是沒(méi)抓著啊……空歡喜一場(chǎng)。
不管三七二十一了，繼續(xù)！我輕輕走，一步、二步、三步、四步，好！抓！“抓著了！”那聲音不是我的，而是周的。嗚~沒(méi)抓著，做為隊(duì)長(zhǎng)，竟然輸！不甘~不甘~
最后，我們準(zhǔn)備把蝴蝶放生，打開袋子，紫色蝴蝶飛上天空，又回頭看了一下，似乎在說(shuō)“謝謝”，我都被自己的愛(ài)心感動(dòng)啦！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇7
穿著一身藍(lán)白相間的衣裳，一對(duì)輕巧的翅膀，加上兩根天線似的胡須，湊成了一只光彩奪目的蝴蝶。
煙花三月，風(fēng)和日麗的早晨。春風(fēng)吹出了千萬(wàn)條像綠色絲帶一樣的柳條。鋪天蓋地的草給大地穿上了一件暖和的綠衣裳。萬(wàn)紫千紅的花朵，像老師開會(huì)一樣聚攏過(guò)來(lái)。形成了五彩繽紛的春天。小蝴蝶也從蠶蛹中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，破蛹而出，為春天增添了許多活力。
在陽(yáng)光下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在相互嬉戲你追我趕；還有的蝴蝶在五顏六色的花上采可口的花粉。
幾只小蝴蝶飛困了，落在杏花樹上休息，像一只風(fēng)箏掛在樹梢上很是好看。這活潑可愛(ài)的蝴蝶為春天增加了許多色彩。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇8
一個(gè)春光明媚的春天，我做完作業(yè)，就到花叢中去捉蝴蝶。
我拿著瓶子來(lái)到花叢中，我看見(jiàn)花叢中有一群翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的顏色很多，有白的，黃的，藍(lán)的，還有五彩繽紛的，真漂亮啊。突然，我看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶停落在一朵花上，我輕輕地走過(guò)去，一不小心，我碰到了那只蝴蝶旁邊的一朵花，我想：那只蝴蝶一定發(fā)現(xiàn)了。可是出乎意料的是那只蝴蝶竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)，我兩只手往花上一捧，蝴蝶竟然從我手縫里飛了出去。
我不甘心，我非要把那只蝴蝶捉到不可。我緊緊地盯著那只蝴蝶，它飛了一會(huì)兒，又停在另一朵花上，我這次有了前次的教訓(xùn)，心里想，這次不能讓你跑了。我又輕輕地走了過(guò)去，又像上次一樣，捧在花上，我感覺(jué)到手下有動(dòng)靜，我想：這次肯定捉住了，我另一只手一抓，抓住了，我對(duì)蝴蝶得意洋洋地說(shuō)；“這下跑不掉了吧。”我又?jǐn)Q開瓶蓋，把蝴蝶放了進(jìn)去，然后蓋上蓋子。我又像上次一樣捉，一連捉了很多蝴蝶。
我看著這些蝴蝶，心里很高興。
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