關(guān)于三年級成長作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級成長作文 篇1
在一片古老的樹林里，有一棵大樹，樹枝上有一個鳥窩，窩里住著一群小鳥，小強就是其中的一只。
日子漸漸過去，小鳥們換上了新裝。鳥媽開始教小鳥們飛行，大家都聽得津津有味。到了試飛的時候，大家充滿了信心，爭先恐后地飛了起來。
現(xiàn)在，就剩下小強了，他的臉紅紅的，像一個熟透的柿子，害怕極了。過了一會兒，小強飛了起來，只見他的雙手用力地揮著，在云彩里忽隱忽現(xiàn)。突然，他的翅膀一下子停了下來，就掉了下來，重重地摔在了大地上，摔了個頭破血流，鼻青臉腫。
鳥媽急忙飛了過來，語重心長地說：“沒事，男子漢，多練就會了。”
小強聽了，點了點頭。之后，每天早上，雞叫三聲后，小強就開始練習飛行，每天是那么努力地練著，從不偷懶，媽媽看他付出了那么多的汗水，就叫他停下來休息一下。小強說：“媽媽，我沒事，我能行的！”就這樣，小強又開始了練習……
終于，小強已經(jīng)把飛行的本領(lǐng)練得爐火純青了，他開心地笑了，鳥媽也露出了會心微笑，鳥兒邁出了成長的第一步……
三年級成長作文 篇2
感動之處，必有瞬間的幸福。其實任何人都曾被感動過，只是在于是否擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
在成長之中，包含多少我們的喜怒哀樂陪伴著我們長大。
“你奶刻的木雕呢？”客廳傳來媽媽呵斥聲。木雕是奶奶為我出生時做紀念，雕的一家三口。“我......，不知道。”但經(jīng)過一番沉默的斗爭之后。我終于說出了實話，“同學家？”我暗自竊喜，因為媽媽沒打我。“那可是奶奶做的！”我聽著窗外的寒風呼嘯，望著馬路上空無一人。我羞澀地像個小姑娘一聲不吭。我想：媽媽叉腰瞪眼的姿勢不會讓我去拿吧！“去！給我找回來！”此時，外面雷雨交加。我剛要跨出門。媽媽愣是叫住了我，“別去！我去吧！”剎那間，多云轉(zhuǎn)晴。媽媽又關(guān)心我了，所有暖流灌溉（用詞不準，建議改為：涌遍）全身，瞬間打動了我的心。
感動總是不經(jīng)意間發(fā)生，愛也隨之而來。所以，我們一定要報答曾幫助我們的人，滴水之恩必當涌泉相報，更何況是父母呢？父母對我們的情感也是一種包容的愛。我認為這是父母希望我們糾正某種錯誤的觀點，以達到父母的需要并感動欣慰！
在我們成長的過程中，父母給予我們的愛太多太多，我們感激不已報答不盡，我們要像精衛(wèi)填海一樣，終會添滿愛的海洋！
三年級成長作文 篇3
五一是勞動的節(jié)日，大家都在勞動。
我也勞動了呢！是收拾房間，我收拾時，都會把桌子上的東西拿起來，然后擦一遍，最后小心的放下。那時我感到很開心！掃地時，我把每個屋子，每個角落都掃了，這時我開始出汗了……刷碗時也要小心一點，害怕把碗盤打碎……挺多的吧！可累了，勞動雖然流汗水，但是看著自己的勞動成果，心情很好！通過勞動，使我懂得：更應(yīng)該珍惜別人的勞動成果。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，勞動是一種成長的快樂，只要你動手去做，就一定有收獲——成長的快樂！
三年級成長作文 篇4
二年級的一個早晨，王昊告訴我圖書館里有一本有關(guān)UFO的書很好看。我很好奇，于是就拿著借書卡興沖沖地借了這本書。剛回到教室，我就迫不及待地打開書，津津有味地讀起了前言，原來這是一本講述外星人的書呀。這時，上課鈴響了，我趕緊把書收起來，仔細地聽課。
晚上，我做完作業(yè)，把手放在書包里漫不經(jīng)心地摸著，無意間，觸摸到UFO這本書，就趕緊拿出來看。翻到第一頁，只見一張恐怖的外星人照片映入眼簾，外星人長著一個三角形的腦袋，眼睛瞪得有燈籠那么大，好像一只發(fā)怒的雄獅，嚇得我趕緊翻了過去。這書里說外星人會殺人，還會變成地球人呢！真是太可怕了。我從椅子上了蹦了起來，想盡快告訴媽媽，可是媽媽不在家。我非常著急，看看時間，已經(jīng)九點了，唉！該睡覺了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上床，可是，一閉上眼睛外星人好像就要從天而降來吃我。直到十一點半都沒睡著，這可怎么辦？總不能不睡覺吧！
不行，男子漢要頂天立地，我必須得戰(zhàn)勝恐懼。忽然，我想到了一個好辦法——“目標轉(zhuǎn)移法”：想些有趣的事來淡化恐懼。想著想著……迷迷糊糊睡著了。
第二天，我氣沖沖地向王昊訴說昨晚的事情，王昊哈哈大笑：“就是可怕才好看呀！”我聽了，羞愧地笑了。
經(jīng)過那一晚，我發(fā)現(xiàn)自己長大了：學會戰(zhàn)勝恐懼，同時，我也悟出“沒事膽子不要太大，有事膽子不要太小”這個道理。
三年級成長作文 篇5
記憶中，媽媽每天都對我嘮叨這，嘮叨那的，讓我覺得很厭煩，我多么希望媽媽能少點嘮叨。
“起床了，起床了！快點，再不起床就要遲到了。”我揉揉惺忪的睡眼，心想：又要在嘮叨里度過一天了。我不禁嘆了口氣。
“跟你講了多少遍，拖鞋要穿，否則襪子很難洗的，要不你來試試看。”我捂住耳朵，逃跑似的來到陽臺，把拖鞋穿上，這時媽媽又不厭其煩地說：“快來吃飯，要多吃點，瞧你瘦成那樣，真該多補補，還有……”媽媽一嘮叨起來就這樣沒完沒了。
“坐下，好好吃飯！人家吃得剛剛好，你太瘦了，別人還以為我沒給你吃呢！……。”我實在受不了了，不耐煩地對媽媽大吼：“你每天嘮叨很煩的，能不能不要每天嘮叨，我不是三歲小孩了。”我提上書包破門而出，我隱隱約約聽見她讓我?guī)嫌陚悖晌乙豢跉馀艿搅藢W校，我想：怎么可能，天氣這么晴朗，萬里無云，才不會下雨呢？
第三節(jié)課的時候，天空忽然烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨。放學了，有帶傘的人自己回家了，沒帶傘的也被人接回去了，剩下等待的人寥寥無幾。當我做好沖回家的心理準備時，媽媽來了，輕輕地拉著我。路上，媽媽競沒有嘮叨，也沒有責怪我，而是靜靜地把傘傾斜在我這邊。
回到家，媽媽仍是一聲不吭，把毛巾遞給我。我回到房間，仔細一想：沒有媽媽的嘮叨，我竟然不習慣了！再說，媽媽嘮叨也是為了我呀！想到這兒，我沖出房間，對媽媽說：‘“媽媽您辛苦了！”仿佛千言萬語都匯成了這么一句話。此后，媽媽還是樂不此疲地嘮叨，只是，我在認真傾聽。因為我知道我離不開媽媽的嘮叨。
我想一直成長在媽媽的嘮叨中，因為這嘮叨中融入了媽媽對我無限的愛！
三年級成長作文 篇6
鼓勵如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；鼓勵就像淋漓的夏雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵好似火紅的秋葉，可以裝點我們的世界；鼓勵宛如晶瑩的冬雪，可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵的話語，可以使人斗志昂揚，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的.鼓勵中成長起來的。
這學期的月考。我沒考好，語文竟然只考了70分，一道簡單的加試題竟然都沒有答上，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：為什么我的學習總不在狀態(tài)上？為什么這么簡單的題都答錯？為什么我
回到家里，我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆，看著那個刺眼的分數(shù)，我傷心到了極點，眼淚情不自禁地流了出來。 這個時候，媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“這次考不好沒什么，只是一次小測驗而已。”
小測驗？這可是開學后的第一次測驗！而我考成這個樣子媽媽像是猜透了我的心思，她鼓勵我說：“一次測驗沒考好并不能代表什么，成績只能說明過去，不能說明將來，只要你努力，一定會獲得成功的，｀失敗是成功之母＇嘛。還有期中考試呢，你仔細分析一下原因，下次你會考的更好，媽媽相信你！”
媽媽的話使我豁然開朗，不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢？與其哭泣，不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多，懂得了許多成長離不開鼓勵，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵中，我茁壯成長！
三年級成長作文 篇7
20xx年秋風瑟瑟，樹葉滿地的這個秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來了秋的豐碩，而我卻領(lǐng)悟到了多久以來從未有過秋的蕭瑟。
在某天的一個早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個組或2個組的孩子已經(jīng)清理不及的時候，班上一個孩子提議：“老師，可以讓全班都來掃。”就此，我們班每位同學開始了每天早晨和中午進班放了書包第一時間沖到后操場積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因為此刻他們忙碌的身影都在后操場——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈，那邊又飄飄然無情落下，孩子們的辛苦我看在眼里，記在心中。“可以了，就這樣，先回班吧。”但依然有些孩子還在時不時的撿起剛剛落下的一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長”的集體掃落葉活動，班級孩子的責任意識、集體意識都得到了提高。
清晰記得外出實踐拓展活動的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準備離開時，燕一帆認真的大聲和我說：“放心吧，劉老師，我們一定會為五二班爭光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語，孩子們溫暖著我，更打動著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀我曾經(jīng)參與過！
三年級成長作文 篇8
每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該關(guān)愛自己，珍惜生命。過馬路的時候要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時不去河邊等危險的地方，一個人出去一定要告訴家人去哪，什么時候回來。要學會自我保護，增強自我防范意識，注意安全，記住常用的如110,120，119等及家人的號碼。一個人在家，不給陌生人開門，及時打電話告訴父母。
遇到挫折的時候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰(zhàn)勝它，培養(yǎng)自己堅強的意志，增強自己的自信心，絕不悲觀失望，也不會想不開。一定要笑著面對困難。
大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護環(huán)境，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護我們的家園，愛護我們的地球。
我們只有珍惜生命，愛惜自己，關(guān)愛別人，才會在成長中享受更多的快樂
三年級成長作文 篇9
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見皓月當空，便想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；”當我看到小草萌發(fā)，就想到“野火燒不盡，春風吹又生”；當我看到滾滾黃河，“白日依山盡，黃河入海流”便脫口而出……媽媽給我奠定了文學基礎(chǔ)。
5歲——繪畫之路
5歲時我已經(jīng)開始畫畫了，到了6歲，我已經(jīng)參加了好多繪畫比賽，而且取得了一定的成績。畫畫讓我懂得了“一份耕耘一份收獲”的道理，也讓我嘗到了成功的喜悅！
9歲——成長的煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活。同學一個比一個認真，才懂得了競爭。于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
回頭望望成長的路，不長也不短。這就是我的童年，不快也不慢。我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
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