【精華】三年級(jí)蝴蝶作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
從前，有一個(gè)蝴蝶名字叫做花花，它住在一個(gè)美麗的蝴蝶王國(guó)里，這個(gè)王國(guó)里有一條規(guī)矩，每一只蝴蝶都不許撤謊，否則，就會(huì)受到上帝的嚴(yán)懲。
而花花就犯了這個(gè)錯(cuò)誤。有一次期末考試，花花考得成績(jī)是54分，可是它怕媽媽罵它，就想：反正又沒有人知道，我就騙一下媽媽，說(shuō)我考了一百分吧，誰(shuí)會(huì)懲罰我呢。到了家，花花說(shuō)：“媽媽，我這次期末考試考了一百分呢。”媽媽說(shuō)：“真棒！我的孩子真聰明！”
第二天早上，花花一照鏡子，看到自己的頭上長(zhǎng)了一對(duì)像蝸牛一樣的觸角，翅膀上長(zhǎng)了像奶牛身上的斑點(diǎn)一樣的花斑，媽媽嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去，花花想起了昨天的事情，就把事情全部告訴了媽媽，媽媽沒有罵它，反而夸它是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。
這時(shí)，花花頭上的觸角又變回了原來(lái)的樣子，翅膀上的斑點(diǎn)也沒有了，從此以后花花再也不說(shuō)謊了，成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)的手中各拿著一張蝴蝶書簽，這是怎么回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動(dòng)吧！
中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來(lái)到學(xué)校多功能廳參加蕭報(bào)小記者團(tuán)主題為“蝴蝶的一生”的活動(dòng)。幽默的芒果姐姐，打開投影儀，問道：“同學(xué)們你們知道國(guó)家二級(jí)保護(hù)蝴蝶是什么蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人，生怕被別人搶走了回答的機(jī)會(huì)。芒果姐姐點(diǎn)到了一名穿著黃色衣服的小記者，他接過(guò)老師的話筒，激動(dòng)地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說(shuō)著又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶。“這是中華虎鳳蝶。”原來(lái)，她先為我們介紹了不同種類的蝴蝶呢！
接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來(lái)，蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲，再變成蛹，之后才變成繭，羽化了之后又變成成蟲產(chǎn)下卵了，這讓我突然想起一個(gè)詞語(yǔ)——化繭成蝶。
介紹完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書簽，開始制作起蝴蝶書簽。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來(lái)，挼平后再剪，最后撕開貼到書簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書簽！
現(xiàn)在你知道李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)手上的蝴蝶書簽是怎么一回事了吧！雖然我沒得到這個(gè)小禮物，心里有些失落，但是從這次的活動(dòng)中，我知道了：蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段，化繭成蝶并不容易，做蝴蝶標(biāo)簽也不容易，需要有耐心、細(xì)心，更要小心！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
夏天，在我家花園里種了許多美麗的.花朵。這些花朵引來(lái)了許多的蝴蝶。
有的蝴蝶在采花蜜，有的在花叢中做游戲，還有有在天空中飛來(lái)飛去，好像有許多的小花瓣從空中飄落下來(lái)。看！花叢中那只最大的蝴蝶，翅膀上面有許多斑紋，她就像是一只美麗的蝴蝶皇后，顯得那么與眾不同。
花園里的蝴蝶真美啊！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
你見過(guò)蝴蝶花嗎？就是和蝴蝶形狀差不多的花，比蝴蝶漂亮一點(diǎn)!
蝴蝶花的綠色的葉子像一艘艘的小舟中冒出來(lái)的，有的展開了三四片花瓣，有的全部都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破碎了似的!蝴蝶花的底色是嫩黃色的，花瓣中有紅色的，粉色的花紋。近看，像一個(gè)個(gè)雜技團(tuán)的小丑，遠(yuǎn)看，像真的一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶在翩翩起舞，非常美麗!這么多的蝴蝶花，一朵比一朵美，美的讓人贊嘆，美的讓人驚奇。這些蝴蝶花有的在跳舞，有的在蕩秋千，還有的在聊天。
忽然，我覺得自己就是一朵蝴蝶花，穿著美麗的衣裳，在不停地翩翩起舞，仿佛進(jìn)入了仙境一般!蝴蝶花真美，像一位可愛的少女在跳舞!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
云南大理的蝴蝶泉是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)蝴蝶泉，感覺涼風(fēng)陣陣，因?yàn)檫@里遮天蔽日根本看不見太陽(yáng)。隱約看見有兩條林陰小道，一片片黃色的葉子飄落到地上，把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩著黃地毯來(lái)到蝴蝶泉。這兒人山人海，我好不容易才擠了進(jìn)去，蝴蝶泉的水清澈見底，能夠清楚看到泉底的沙石，連泉底凹凸的巖石也能見到；泉水真靜，你根本沒法看到那些細(xì)細(xì)的波紋，就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發(fā)光的硬幣，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的星星。
假如這里有蝴蝶的襯托一定會(huì)美不勝收。可惜我來(lái)的不是時(shí)候，沒有看見蝴蝶。聽導(dǎo)游小姐說(shuō)，每年農(nóng)歷四月，山花爛漫之時(shí)，蝴蝶泉邊的這株茂密的茨蓬便開出百花，發(fā)出清香。也許就是這樣的花香引來(lái)了成千上萬(wàn)、形態(tài)各異的蝴蝶。花枝纏在泉面的樹桿上，蝴蝶停在上面，真是一件活生生的藝術(shù)品。蝴蝶沿著這些下垂的花枝連成串，構(gòu)成一幅連須鉤足懸于泉面的奇觀，美麗極了。特別是電影《五朵金花》在這里拍攝之后，更是游人絡(luò)繹不絕，天下聞名……
在回去的路上，我看見了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我戀戀不舍地離開了蝴蝶泉。
大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
我不止一次在想，如果蝴蝶沒有了翅膀會(huì)怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。
那是一個(gè)雨天，正走在回家小路上的我。看著被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點(diǎn)蝴蝶回去做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)吧！說(shuō)干就干，不到一會(huì)兒就捉了5、6只，放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來(lái)。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來(lái)，心想著：沒有了翅膀，看你怎么飛。
但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時(shí)卻掉到地上，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為沒有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒有死，它好像知道了自己不能飛了，一個(gè)勁的往前跑去。它跑的動(dòng)作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門時(shí)，我才回過(guò)神時(shí)來(lái)。這時(shí)燦爛的陽(yáng)光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽(yáng)光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。
此時(shí)，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇7
兩年前，我在院子里開心的玩耍時(shí)，在橘子樹上看到許多小黑點(diǎn)，我以為是惡心的螞蟻，往前一看，原來(lái)是黑色小毛毛蟲，大約有三毫米長(zhǎng)，旁邊還有大的綠色毛毛蟲，有一公分長(zhǎng)，我很想觀察它們生活的型態(tài)，便用小盒子把它們帶回家。
從此之后，我每天一回家，就馬上拿幾片葉子給它吃，并且把爛掉的葉子丟掉。它們的食量驚人，一天就吃了好幾片葉子。當(dāng)它們準(zhǔn)備結(jié)蛹時(shí)，都長(zhǎng)得肥肥的，而且還靜止不動(dòng)，好像在睡覺，過(guò)了幾天，它們都變成綠色的蛹了，我非常期待，希望可以早點(diǎn)看到美麗的蝴蝶。
不久，它們破蛹而出，第一只蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮，而第二只卻不見了，它應(yīng)該是覺得地方太小，到別的地方結(jié)蛹了吧！隔天我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶飛來(lái)飛去，原來(lái)是第二只蝴蝶。有一天，有一翅膀皺皺的蝴蝶在盒子里，我嚇了一大跳，才想到那是第三只蝴蝶，因?yàn)榭臻g太小，導(dǎo)致它的翅膀張不開，讓我非常傷心，希望我有能力幫助它。
現(xiàn)在我沒有養(yǎng)毛毛蟲了，真希望以前我是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，就可以不犯錯(cuò)，并且更多毛毛蟲。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇8
今天上午，我來(lái)到了毛姑家。一進(jìn)門就看見白色的冰箱上面擺著一盆很漂亮的花。
我連忙跑過(guò)去仔細(xì)觀察。只見有的花全開放了，有的還是花骨朵。開放了的花芯是白紅色的。花瓣是紫色的，好像一把扇子。花葉是綠色的。花盆是海螺做的。很美，很美。我問姑爹：“這是什么花？”他說(shuō)：“是蝴蝶花。“
一下子，我眼前好象千萬(wàn)只蝴蝶在飛舞，我在花叢中和蝴蝶追逐，嬉戲，多快樂!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇9
清晨，我懶洋洋地拉開窗簾，就聞到一陣清香，讓人睡意連連。夏天到，花兒開，果真一樣，不過(guò)我還要加一句：真漂亮！真芬芳！無(wú)意中往東邊看去，有一個(gè)紅紅的、溫暖的太陽(yáng)。再低頭，只見一群顏色鮮艷的蝴蝶正停在香味撲鼻的花兒上，我的心情一下子爽朗起來(lái)，感到精神百倍。可真是個(gè)捉蝴蝶的好日子！我心想。
“噓，來(lái)了！”周告訴我第一個(gè)“獵物”在哪兒。
“是！我這就去！”我大聲對(duì)周叫。
只聽“嘩”的一聲，再往那邊看，哎，蝴蝶飛了。
周也嘆了口氣：“都怪你。”
我馬上轉(zhuǎn)移話題：“快，那邊有！這次你去！”
周反抗：“不要，一起！左右夾擊！”我附和的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那只蝴蝶很美，不大，卻很引人注目，是紫色的，一對(duì)翅膀重疊起來(lái)時(shí)像一個(gè)停在花朵上的小愛心。
慢慢的、悄悄的，我接近了紫色蝴蝶，“哈！”抓住啦！咦？怎么沒有？哦，原來(lái)是沒抓著啊……空歡喜一場(chǎng)。
不管三七二十一了，繼續(xù)！我輕輕走，一步、二步、三步、四步，好！抓！“抓著了！”那聲音不是我的，而是周的。嗚~沒抓著，做為隊(duì)長(zhǎng)，竟然輸！不甘~不甘~
最后，我們準(zhǔn)備把蝴蝶放生，打開袋子，紫色蝴蝶飛上天空，又回頭看了一下，似乎在說(shuō)“謝謝”，我都被自己的愛心感動(dòng)啦！
三年級(jí)蝴蝶作文 篇10
我的朋友從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，發(fā)生了一個(gè)小故事，她在美國(guó)的一個(gè)精品店，看見了一個(gè)名叫艾貝爾·伊莎的一個(gè)小姑娘，她身穿一件很薄的長(zhǎng)袖，而且有點(diǎn)破，她光著腳，看起來(lái)很貧窮。
她仰望著精品店的一個(gè)蝴蝶結(jié)，那蝴蝶結(jié)是粉的，亮晶晶，很漂亮。
她是多么喜歡那個(gè)蝴蝶結(jié)啊！
我的朋友看那個(gè)小姑娘很喜歡那個(gè)蝴蝶結(jié)，可是又很貴，但是她不在乎，直接拿了一千美幣，給了那個(gè)小姑娘，可是小姑娘說(shuō)：“謝謝你，我不能拿，媽媽告訴我，不能便拿別人的東西。”聽了這句話，我的朋友被感動(dòng)了。
不過(guò)，她使出了一個(gè)妙計(jì)，她先去精品店買了那個(gè)蝴蝶結(jié)，在袋子里捅了個(gè)洞，假裝掉到地上，讓小姑娘撿起來(lái)。然而，小姑娘看見了蝴蝶結(jié)被別人買走了，就光著腳丫回家了。
我的朋友把蝴蝶結(jié)掉到她身旁，她以為她會(huì)撿起來(lái)，然后拿著蝴蝶結(jié)跑回家。可是，蝴蝶結(jié)掉到她身旁的時(shí)候，她沒拿著蝴蝶結(jié)跑回家，而是把蝴蝶結(jié)撿起來(lái)，在后面大聲喊：“姐姐，姐姐！你的蝴蝶結(jié)掉了”。我的朋友很驚訝，她以為她拿著蝴蝶結(jié)跑回家呢！
我的朋友又說(shuō)一句：“嗯，謝謝你，小姑娘，剛才看你很喜歡這個(gè)蝴蝶結(jié)，我把它送給你吧！表示感寫。”小姑娘呆了一會(huì)兒，又說(shuō)：“謝謝你，我不需要。”
可是我朋友就把蝴蝶結(jié)塞到她手中，然后跑走了。
突然吹了一陣風(fēng)，把蝴蝶結(jié)給吹走了，小姑娘一看，馬上追過(guò)去，突然有一輛大卡車，把小姑娘給撞了。
我的朋友用最快的速度把小姑娘送去醫(yī)院，醫(yī)生要馬上做手術(shù)，要10萬(wàn)美元。可是我朋友沒那么多錢，在口袋了搜了一張卡，這里面有20萬(wàn)美元，她馬上拿給醫(yī)生，說(shuō)：生命最重要，馬上拿20萬(wàn)去做手術(shù)！”
可是，手術(shù)失敗了，小姑娘雖然醒了，但還有幾分鐘時(shí)間，瀕臨死亡。
醫(yī)生說(shuō)：“她想跟你說(shuō)幾句。”她進(jìn)去了，眼淚流著，說(shuō)：“對(duì)不起，是我害死了你。”小姑娘微笑的對(duì)她說(shuō)：沒關(guān)系，我死后，我想把我身上有用的器官給需要的人”。說(shuō)完，小姑娘就去世了。
我的朋友每個(gè)星期去看她，那個(gè)蝴蝶結(jié)，埋在了女孩的心中，給她了一個(gè)溫暖的祈禱。
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