【實用】三年級自由作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級自由作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級自由作文 篇1
一個男孩，提著一只風箏。
那只風箏仰望著天空——“哦，多美麗！”，從此，風箏便很向往天空。可是，她卻被忘記在一個小小的倉庫里。不是因為她太丑，是因為那個男孩的粗心。
車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天，風箏看見了一只老鼠。
“你是誰？”風箏問。
老鼠回過頭，說：“你問我?！我是老鼠。”
“你怎么會跑？”風箏又問。
“你沒看見我的腿嗎？！”老鼠說。
“那我為什么不會跑?”風箏又問。
“你是男孩的，而我，是自己的。”
來年春天，風箏被牽出了倉庫。“自己的風箏？”她自言自語。她輕輕地抖了起來，被線牽著飛上了天。“哦，我是自己的風箏嗎？”她一說完，就被一陣風卷到了樹枝上。
“我是自己的風箏嗎？”她問飛來的小鳥。
“這個問題很簡單：你是樹的，樹搖一搖，你就動一動。”說完，小鳥就飛走了。
一天夜里，起了大風，風箏被拖出了樹叉間。
三年級自由作文 篇2
星期日，小明在公園里捉了一只小鳥。可是小明給它小米它不吃，給它可樂它不喝，最重要的是：怎么逗它，它都不唱歌。小鳥一動不動，傷心地趴在那兒，這可把小明急壞了。這時，小亮抱著玩具鴿子來找小明玩，他看到小明捉的鳥時驚呆了。
小亮對小明說：“你能把小鳥給放了嗎？”小明生氣地說：“什么？你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了，不可能！”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎？我的玩具鴿子只要上了發條就可以飛，還可以唱歌呢！”“那好吧！”小明這才一手把小鳥遞給小亮，一手去接玩具鴿子。
小明抱著玩具鴿子跑到操場，給玩具鴿子上了發條，往上一拋，玩具鴿子果然飛了上去，而且邊飛邊唱著動聽的歌。小明目不轉睛地看著玩具鴿子，拍著手說：“真有趣！”
小亮提著鳥籠來到樹林，打開籠子的門對小鳥說：“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠，嘰嘰喳喳地唱著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
三年級自由作文 篇3
我渴望像風一樣自由，追逐那藍天白云。
自由是一筆財富，帶給我們不一樣的色彩。在這千變萬化的都市，有人被生活所迫，有人被學業所迫。我曾看到一位北漂歌手，他以嘶啞的歌聲征服了導師。一位北漂歌手，為生活所迫，在酒吧唱歌，但他從未放棄追逐夢想，他是可敬的，亦是可愛的，因為他追逐到了自由的真諦。人生短暫有期，但夢想遙無止盡，用自由去成全夢想，前方不再迷茫。
自由是一筆財富，帶給我們創作的靈感。還記得中國諾貝爾文學獎的得主莫言嗎？還記的白話文運動的倡導者魯迅先生嗎？還記得名噪文壇的朱自清、老舍、冰心、巴金等文學大家嗎？他們都追尋思想上的自由，用自由的筆揮灑對文學的熱愛，對自由的無限追求。任何一名作家，任何一部作品都有其自己的思想感情，情到深處才能達到一種忘我無上的真正境界。這就是自由，這才是我們應當追尋的財富。
自由是一筆財富，不忘初心，必將永垂不朽。戰國時期的孔子，著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇，最難得可貴的是，孔子為了后代，放棄了追名逐利，甘心從教。他放棄了自己的自由，用來完成他的事業，縱使一世無名，他亦如此，不為別的，只為那顆恒古不變的心。三國時期的諸葛亮，為蜀國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻，自劉備死后，諸葛亮又扶持劉禪，可劉禪本就是一個扶不起的阿斗，蜀國也隨之走下坡路。此時，諸葛亮本可以一走了之或取而代之，憑借一身才華，不論走到哪兒都受人敬仰，但他卻用自己的自由，為蜀國奔忙，最終流芳百世。
自由不是胡作非為，不是無謂的放縱。當今社會，犯罪之風盛行，而對這種情況，我們應當全力制止，這并不是真正的自由，而是一種謀取利益的非法行為。自由應當建立在法律的基礎上，畢竟沒有規矩，不成方圓。我喜歡大海，喜歡藍天白云，喜歡微風，這都是自由的形式，在追逐自由的道路，我必將揚帆前行。
三年級自由作文 篇4
每年才有一次兒童節，唉！真是太少了吧。總覺得玩得不過癮，我想再創立一個“兒童自由節”，時間定為每月的最后一天。
“兒童自由節”的早上，我先登錄QQ，在群里邀請我的同學來我家參加“快樂派對”。媽媽為我們準備了可口的早餐，各種各樣的零食和水果，保證我們吃得痛快，玩得開心。大家很快來到我的家：小燦玩電腦，小睿看電視，小沐和小語玩玩具。
時間過得真快，一眨眼就到中午了！我們的肚子餓得咕咕叫。看到桌上美味的飯菜，大家狼吞虎咽，不一會兒，就把“戰場”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃啊！特別是小燦和小棟，吃得滿嘴流油！我和幾個小女生吃得比較“文靜”，結果肚子還是空蕩蕩的呢！我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣電話……
我們邊吃邊玩。我又下載了一個“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害，他們倆你拼我殺三百回合，興成最終獲勝。接著，我們又玩了“‘穿越火線’之巨人城”。正當我們玩得最開心的'時候，幾個女孩大叫起來，原來她們害怕游戲里的驚險場面。
太陽快要落山啦，轉眼間“兒童自由節”就要過完了。我拍拍胸脯說：“今天很開心，又恰逢‘兒童自由節’，希望大家今天都玩得盡興！不過歡樂的節日結束之后，也別忘了努力學習喲！這樣我們的節日才能更開心！”大家都點點頭，表示贊同我的想法。學就學個踏實，玩就玩個痛快嘛。
快樂的時光轉瞬即逝，大家依依不舍道別回家。大概每個人的心里都在想：什么時候，“兒童自由節”能永駐呢？
三年級自由作文 篇5
那天，我坐在小窗外飄著雨，我坐在小屋的地板上，悠閑地翻著書。“嘀嗒”的雨聲卻把我的思緒牽到了很遠的地方。那是一個晴朗的上午，我抱著一盆散發著幽香的玫瑰，悄然地坐在他的窗下，希望能看到他對我溫暖的微笑，然后對我說：“你的花真漂亮！”可是，整整半天都沒見到他的影子，我傷心得回到家，靜靜地想著我是否做錯了什么？CD里的歌聲是那么傷感，我不禁流下了眼淚。
又是一個陽光明媚的日子，我穿上漂亮的短裙，走在他經常路過的小巷里，很久沒見到那熟悉的身影了，希望今天是個例外，可最后還是失望地里去。那次在街上，我欣喜地看到了他的紅色跑車，連忙跑過去，卻看見他的身邊還有一個美麗溫柔的女孩，他們甜蜜的樣子深深刺痛了我的心。
傍晚，一個人坐在墻角，看著魚兒在水缸里快樂的搖著尾巴，又想起了白天的情景，真的明白了喜歡一個人只要看著他幸福就夠了。第二天，從花店里買來花，裝點低落的心情，希望自己的笑顏能像花朵一樣燦爛。于是，站在高樓的平臺上，想象著岸上了翅膀飛翔的樣子，做一個在自己的天空里快樂飛翔的天使，把陽光的溫暖的味道帶到所有的地方。
三年級自由作文 篇6
今天，王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前，老師先讓帶繩的同學跳，我就是其中的一個，幸虧是我前面同學先跳，我鎮靜了一下，調整心情。該我跳了，我跳了一下，沒跳好，又跳了一下，還是沒跳好，我漸漸想起來，剛開始學跳繩的時候，我一跳就是十個，可是我練了幾天就斷下了，時間一長反而不會跳了。
正式比賽開始了，首先是女生跳，她們個個跳得好，身輕如燕，繩在她們手里快速的跳躍著。不一會就到我們男生了，該我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，有一種說不出來的緊張。我一下一下地跳著，開始我身體好像很重似的，腳落在地板上“咚咚”作響，像是在對我說“加油啊！”。我緊張的心情一下子沒有了，似乎沒了感覺。跳完了，但成績一點都不理想，30個，不過以后我會更加努力，成為一個跳繩健將。
比賽結束了，同學們歡快地回到了教室，開始了新課程的學習。
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