精選三年級燕子作文25篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級燕子作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級燕子作文 1
我為什么喜歡小燕子呢?是因為他跟其他的小鳥外形不一樣。 比如說：小燕子的尾巴跟別的小鳥不一樣吧，小燕子的尾巴像把小剪刀；小燕子的毛色和別的小鳥不樣吧，它就像穿著黑色的晚禮服，好神氣；而小燕子的頭部也和其他小鳥不一樣，你要不信，那你就大錯特錯了哦！小燕子的臉是橘黃色吧。
小燕子的生活習性是把窩安在屋檐下。在我的老家幾乎每座房檐下面都有小燕子筑的窩，還有小燕仔伸出頭等燕媽媽來喂食。
在老家的時候，我把小米放在窗臺上面，小燕子就過來吃了，那真是太好玩了。小燕子吃東西的樣子非常像啄木鳥，不過呢小燕子是吃小米的，而啄木鳥是用爪子在樹上捉蟲子吃的。
我非常非常喜歡小燕子你要也想看見小燕子的'話你回家的時候沒準小燕子就在你家蓋屋呢，我在告訴你們一個事情就是，小燕子在我家外面的風扇似的東西上也蓋了一個窩呢，而燕窩里還有小燕子的三只小寶寶呢。
三年級燕子作文 2
燕子是一種人見人愛的益鳥。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛一對閃光的.黑鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，幾只燕寶寶一直嘰嘰地叫著。不一會兒，燕媽媽銜來了食物，小燕子們一個個張開了嘴，等著燕媽媽來喂。燕媽媽不顧自己的饑餓，將食物喂進嘴里，小燕子吃飽了，歡快地叫著。而燕媽媽也高興地拍打著翅膀。
突然，天空烏云密布，狂風大作，下起了傾盆大雨。大風把一只小燕子吹落在地上，我連忙冒雨把它拾起來。雨過天晴，我們找來了梯子，把小燕子放回了巢中。看，燕媽媽回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌仿佛在說：“謝謝你，小朋友！”
多么可愛的燕子呀！
（指導教師：孫定國）
三年級燕子作文 3
春天到了，可愛的小燕子飛回來了，城市里增添了許多生機。一只小燕子玩累了，停在電線桿上休息，臉上依舊洋溢著笑容。我連忙跑去問它：“小燕子，你為什么這么快樂？”小燕子甜甜地說：“哇，這兒的風景真美！”小燕子像老師一樣地教導我：“然而你看，山上樹木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，小河清澈見底，小魚小蝦跳來跳去，空氣中散發著淡淡的清香，城市干凈美麗，街道也閃閃發亮，沒有任何垃圾，這還不算美嗎？”我真服了小燕子，它那樣驕傲地炫耀著自己的家鄉。
春去秋來，又就一年過去了。第二年春天，我看見小燕子飛回來了，正棲息在樹上，哭哭啼啼的，仿佛有什么傷心事。我跑過來，擔心地問小燕子：“小燕子，你為什么這么傷心？”小燕子一邊哽咽著一邊回答：“這里的變化真大，環境太差了，到處都受到了污染。”我吞吞吐吐地對小燕子說：“我……就這兒的老住戶，怎么沒看出來有變化呀？”小燕子連忙訴說著自己的心聲：“這兒森林消失了，樹木也被大量砍伐光了。河水太渾濁了，到處漂浮著許多垃圾，什么塑料袋呀、礦泉水瓶呀，都像趕集似的聚攏來，人們還亂扔垃圾，到處都臭烘烘的，連我都失去了家，能不悲傷嗎！”城市里頓時安靜了，我也為小燕子感到非常悲哀，心里也在咒罵人類的破壞行為。
我們居住的地球好比就我們和藹可親的“媽媽”，保護“媽媽”的年輕美麗就就我們的'職責。地球上的山山水水、動物、植物都就我們人類的好朋友，然而我們應該保護環境，愛護地球，還給小燕子一個美麗的家園！
三年級燕子作文 4
你們見過燕子嗎？我可見過了。不過，你們沒見過也沒關系，今天，我就給你們講講小燕子吧！
小燕子有一身黑白相間的羽毛，尖尖的'小嘴，一條長得像剪刀似的尾巴，它走起路來更是一蹦一跳得。我覺得很奇怪，小燕子是候鳥，可現在是冬天了，它應該飛到溫暖的南方呀！再說，小燕子在這兒也會被凍死呀！大概是它舍不得飛走吧！
我看見小燕子全身濕淋淋的，我真想把它帶回家。但是，我控制住了自己，我想：“小燕子需要大自然的愛護呀！”
這時，媽媽對我說：“洛琦，你別看它了，也許它還有媽媽在等它回家呢，我們也回家吧！”說完媽媽就拉著我的手向家里走去。我還真有點依依不舍呢！可是，我明白，我們一定要愛護小動物！
三年級燕子作文 5
春姐姐迫不及待地從遠方回來了，萬物在她輕輕地呼喚中復蘇了。“哎呀！”就是誰在叫？原來就是小草弟弟們個個伸著懶腰；柳樹姐姐們梳理著她們少女般的頭發。瞧，桃花姐姐們在爭奇斗艷呢，個個仰起粉嘟嘟的臉龐，好像在和太陽公公竊竊私語呢。
有一天，小紅寫完作業，在院子里和小伙伴嬉戲，春風溫柔地吹拂著他們。房檐底下的小燕子一家，也為春的到來而忙碌著，一大早，燕媽媽就去覓食了，小燕子們在忙著搞衛生，你瞧，它們干得多起勁呀。哎呀，一只小燕子不小心掉了下來，重重地摔在了地上，它該有多疼呀！不好，一只大花貓穿著牛仔褲走了過來。“咦，那就是什么呢？黑黑的，嘴角邊還長著六根鋼絲”小燕子尋思著。“哈哈……，小燕子，我終于可以換換口味了，哈哈……。”于就是，牛仔花貓張開了血盆大口撲向了縮成一團的'小燕子。幸虧，小紅姐姐伸手不錯，用留置抽走了花貓。
小紅姐姐看著奄奄一息的小燕子，難過極了，便把小燕子捧回了家養了起來。不久，小燕子痊愈了，小紅姐姐在媽媽的幫助下，把小燕子送回到了家。
從此以后，站在小紅姐姐家門口，總能聽見動人的燕歌。
三年級燕子作文 6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事情發生了。
當我睜開雙眼時，只見馬路中間躺著一只老燕子，它的翅膀無力地拍打著，渾身抖動了幾下，便不動了。我想上前看個仔細。突然一只小燕子飛了過去，落在了奄奄一息的老燕子身邊。小燕子先是圍著老燕子身旁，不停地“唧唧”叫著，仿佛在說：“媽媽，媽媽，快醒醒。”但是無論小燕子怎么叫喊，老燕子也都無動于衷。小燕子急了，它飛到老燕子的身邊，一邊大聲地呼喚，一邊張開翅膀拍打著媽媽。可是燕子媽媽已經聽不到小燕子的呼喚了。小燕子仿佛知道了什么，它無力地癱坐在老燕子聲旁，是那么的孤獨，那么的無依無靠。我仿佛看到了它眼里的淚花。我不忍心再看下去了，于是走過去將遍體鱗傷的老燕子捧在手心，用一塊手帕包好埋在了一棵大樹下。小燕子默默地看著我，仿佛在感謝我，又象在對媽媽的.依依不舍。我對小燕子說：“小燕子你去吧，以后自己照顧好自己。”小燕子似乎聽懂了我的話，在空中盤旋了幾圈后，消失在遠方。這時我的眼睛濕潤了，我沒想到，原來動物之間也是有感情的。
三年級燕子作文 7
夏天到了燕子越來越多了，傍晚只見漫天黑色的小點不停的飛來飛去，電線成了燕子的旅館，飛到哪住到哪。
有時一大群燕子歡聚到一起，站在電線上，似乎快把電線桿壓彎了腰，而它們卻絲毫不顧慮電線的煩惱，在上面唱著大合唱。白天燕子們自由的翱翔，一會展開翅膀向高空沖去，一會又收起翅膀像子彈頭一般向地面沖來；有時還側過身在天空跳著芭蕾，有時在河面上蜻蜓點水；他偶爾還會從天空像你俯沖而來，再完美的在于你接觸的一瞬間，扇扇翅膀帶著你驚奇的面容滿意而歸。我還曾親眼目睹了可笑的一面，一只淘氣的.燕子向著一個小學生飛去，在快飛到頭頂時，向著這個學生來了個“空對地導彈”只見那個學生大叫一聲，之后便尷尬的跑開了。
夏天是燕子們的天堂，有許許多多的燕子住在電線旅館上，燕子是舒服了可是在外停車的人們可糟了秧，一早醒來只見滿車的鳥屎。人們只好把車停到燕子不常光顧的地方。燕子來了，它帶來的不止是春天的信息，還帶來了無窮無盡的歡歌笑語。
三年級燕子作文 8
今天，我們全班同學真正與燕子來了一次親密的接觸，使同學們興奮不已。
早上的第四節課，是我們語文老師劉老師教我們的品社課。我們劉老師講課非常生動，我們全班都聽得很認真。當我們都聚精會神地聽著老師講一個故事時，一只燕子從敞開的窗戶里飛了進來，在教室里盤旋，同學們有的看著燕子，不知如何是好，有的被燕子的行為嚇了一跳，還有的則趁機搗亂。
教室里亂哄哄的，不過夠了一會兒又靜了下來。燕子想飛出教室，但狠狠地撞在了玻璃上，燕子使勁地拍打著玻璃，仿佛在說：“為什么看見天空但飛不出去呢？”燕子停在窗子，靜靜地望著天空。老師加速把課講完，對我們說：“哪位同學愿意幫助這只可憐的`燕子呢？”我左瞧瞧，右瞧瞧，同學們都不敢接近燕子，我勇敢地站了起來，走到了窗子旁，用掃把把燕子放走了，燕子飛上了藍天。
燕子屬于候鳥，專吃害蟲，消滅農田里危害植物生長的昆蟲，保護農田，是農民伯伯的好幫手。而且燕子很可愛，能讓人們欣賞，我們更應該保護燕子。
三年級燕子作文 9
我見過很多鳥，但印象最深的只有燕子。它不僅外表漂亮，而且勤勞能干。
我記得春天的一天，當我從睡夢中醒來時，我看到了兩個熟悉的影子。我仔細一看，原來是兩只可愛的小燕子。只見它們的翅膀黑黑的，肚皮白的，尖尖的嘴巴紅得像火。它們飛翔輕盈靈巧，翅膀高高低低，非常優雅！我是從書本上學來的；燕子每年春天回到田里，幫助農民的叔叔們清除田里的害蟲，秋天飛到南方過冬。他們是怎么飛到我們院子的？出于好奇，我匆匆下床，跑到外面去看了看。
原來燕子在窩里。它飛到水坑邊，用嘴撿了些泥巴，飛回屋檐下，才看到他們站在基窩前，小心翼翼地把泥巴放在基窩的縫隙上，仔細看了看，吱吱叫了幾聲。就這樣，兩只燕子像梭子一樣穿梭，一會兒飛一會兒。我的眼睛很累，但燕子似乎沒有疲勞，仍然繼續工作。
十天之后，燕子們搭好了它們的巢。看看燕子辛辛苦苦建造的`巢。我驚呆了，終于明白為什么燕子能造出這么漂亮的窩。燕子積少成多，天天勤勤懇懇地付出。
看燕子做好窩。讓我知道，只要我們每天付出一點，總會有回報的，總有一天你會滿意的。
三年級燕子作文 10
放暑假了，我家迎來了一些“小客人”，它們就是燕子。 燕子來到我家，第一件事就是筑窩。它們銜來稻草、泥巴，在我家屋檐下筑起了窩。忙活了十幾天，一個像小碗的窩完成了，接來下母燕會呆在窩中孵蛋。一天，我聽到”嘰嘰喳喳”的`叫聲，我跑到門口一看，原來小燕子出生了。一開始小燕子還很小，身上只有一些絨毛，它們現在還不會飛，這時是燕子媽媽和燕子爸爸最忙碌的時候，它們每天飛進飛出地為小燕子們尋找各種食物。每當它們飛回來的時候，小燕子們個個探出頭，張著嘴，好像在說：“我餓了，我要吃東西。”
一天天過去了，小燕子長大了，身上的羽毛也已經變得豐滿起來了，它們要開始學習飛行了。剛開始，它們只是在窩里練習，小燕子拍打著著翅膀，努力往上飛，然后慢慢地降落下來，經過無數次地練習，終于學會了飛行。再后來它們在空中飛翔，姿勢非常優美，動作非常嫻熟。
學會了飛行，燕子們就要飛走了，我還真有點舍不得它們，因為它們給我這個暑假的生活增添了不少樂趣！
三年級燕子作文 11
烏云蔽日，天陰沉沉的。讓人感覺格外難受，只聽見外面嗡嗡嗡聲巨響，老天爺發怒了，又下起了瓢潑大雨。爸爸披著件雨衣狼狽地趕回家，他身上差不多已經濕透了。唉，這個壞天氣跟爸爸的此時的心情一模一樣。
正在這時，我目光落在門前兩排電線上，兩排電線上停著十幾只小燕子，它們錯落有致地排成二排，像是五線譜。咦，這個大雨天，所有的鳥不都應該逃回巢穴或躲避在屋檐下避雨嗎？可這些小燕子卻在電線上紋絲不動，猶如一只只木頭鳥。我越看越好奇，再仔細瞧一瞧，燕子身上烏黑，肚皮是白色的，尾巴像個小剪刀，在電線桿上一動不動，任憑風吹雨打。也許是它們剛在電線上歇歇腳就突然下起了瓢潑大雨，沒來得及回家，又不敢冒雨飛行，只好一動不動蹲在那里；也許是一些乳臭未干的調皮小燕子想經歷一下風吹雨打，磨練自己堅強的意志；也許一場秋雨一場涼，它們挨著在一起取暖。時不時的有幾只嗓門好的“吱，吱”地叫幾聲，讓死沉沉的.氣氛變得歡快一點。
不管怎么樣，它們在這么大的風雨中頑強地堅持著，這需要多大的毅力呀！我情不自禁的對燕子產生一種很強的敬佩感……
三年級燕子作文 12
生于江南，及冬，總能瞧見南下的燕子。
它總是殊異于別的鳥，不囿于籠，不依人類，不依人食。春冬遷徙，順應時節。
南方初冬的原野，麥子斂收于鐮刀之下，剩下頗尖的麥莖與枯草為伴。這時，總是有幾只海鷗來光顧，傲嬌地伸高了脖頸，帶著幾分雅韻，甚有造作之意地輕提著腳步。凜冬來臨，這海鷗許是倦怠了冬的料峭，總是匆匆掠過，迅疾如風。守田的稻草人是更迭的，冬時便成了燕。燕不類于鷗，是個十足的逍遙散人，總是駐足于那根細長的電線桿上。燕通身是黑的，并不渾厚純粹，總是灰撲撲而肅靜地立著，不隨意變換姿態，甚有安然之意。燕子總是很真誠。當它踏上南方的`疆土時，必要熱忱而忠貞地回饋。
夕陽將融化的金黃色狀粉末灑向整個世界，天地混沌一片。暮色中，仿似遙遠的風聲輕盈而來，迷迷茫茫，只留下模糊的輪廓。倦鳥歸巢。稚嫩的燕子嗷嗷待哺，母親總是馬不停蹄，尋覓豐盛的食物帶回家，給孩子們豐盛香甜的晚宴。夕陽下到處飄飛著溫馨的氣味。這里，勤勞是主色調，輔之生息，繁衍。
風依然沒停，晨曦還顯迷蒙，霧霜正濃，周圍的空氣微微變得濕潤而溫暖，一副春要回歸的樣子。燕子卻要起飛了，準備開始勤勞而充實的一天了。
三年級燕子作文 13
四月份，一窩燕子在我家屋檐下定居了，那是一對燕子，除了肚子上有淡黃色的羽毛之外，其它地方都是黑色的，我很喜歡它們。
那是一個下雨天，這對燕子被淋的`狼狽不堪，就蹲在了我家門前的電線桿上，仔細的打量著我家的屋檐。我想它們是想在我家屋檐下安家落戶了吧？雨停了，燕子飛走了，一下午都沒來。我很沮喪，認為它們不會來了
第二天，我躺在床上又聽到燕子的叫聲。欣喜若狂的我急忙跳下床，跑到屋檐下，一只燕子正用雙爪緊緊地抓著墻準備用銜來的泥沙筑巢，可是一見到我就嚇得飛走了。幾秒鐘后又有一只飛來筑巢。有好幾次我都看見它們在田間轉悠，于是我就站在田埂上觀察，發現它們是在銜泥團。有時中午也銜。經過幾天的辛苦一個玲瓏的燕子窩誕生了。而且每天晚上都回有一只燕子在這里過夜。
燕子最喜歡的就是捕捉蜻蜓等害蟲了。每到下午三四點鐘的時候，一大批的蜻蜓就會在稻田里做害莊稼，這時燕子就會從空中俯沖下來，一個個的抓住，然后吃掉。
燕子，你辛苦了！謝謝你捕捉了這些害蟲。
三年級燕子作文 14
清晨，我站在陽臺呼吸新鮮空氣，忽然一只燕子飛到了陽臺上，落在了衣架上，我慢慢得像它靠近。
他有一身黑色的毛上，脖子上有一圈黑色的的毛尤其漂亮。他有一雙圓溜溜的眼睛，東瞅西瞧好奇的看著眼前這個陌生的世界，他的爪子理會紅色的，在他休息的時候總愛把一只腿縮進去，然后站在陽臺上一蹦一跳，它仿佛在給我跳舞。
我太喜歡這只燕子了，我慢慢得向他逼近，他也側著身子往后退，我頓時停住了腳步，我仿佛聽到了小燕子在對我說話，他對我說：“我害怕，請別碰我。”
我慢慢得向它走進，它發現我對它很好就沒飛走，于是我就用手撫摸她的羽毛，它還用小嘴捉我，弄得我麻癢癢的，我向它一定感到了我的和藹。
我不明白他的`腿為什麼一縮一縮的，我向陽臺邊望了望，我發現了一個血跡，我想這個血點一定是小燕子身上的，它一定受傷了，于是我從屋里拿出了藥和紗布幫它包扎好，于是就把她放飛了……。
直到今天晚上我還在想小燕子，在想小燕子的腿好沒有。
三年級燕子作文 15
我見過許多小鳥，例如：畫眉鳥、八哥鳥、鸚鵡……其中小燕子給我留下了最深的印象。
小燕子長著一身烏黑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，最讓人們奇怪的是燕子剪刀似的尾巴。
小燕子很開愛，身體就像黑綢緞，油黑發亮肚皮雪白雪白的，好像是黑西裝里的白襯衫。一雙透亮靈活的眼睛，下面長著一張米黃的嘴。
小燕子不僅外表美，叫聲也美。不時在枝頭上發出“啾啾”、“嘰嘰喳喳”的聲音來。
小燕子飛得可快了！你看：小燕子一會兒飛到這里，轉眼間又飛到那里了。小燕子要是飛得累了，就停在空中的'電線上休息，你看它們排的形狀多么像五線譜呀！
我真想捉一只燕子來飼養，就把這個愿望告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，你不可以捉小燕子。”“為什么呀？”我問。“因為小燕子一天能捉五百多只害蟲呢！所以你不能捉小燕子。”媽媽說。我失望了，希望它停在電線上時，望著它的身影，希望它在電線上多停一會兒，哪怕是一小會兒也行。
同學們，我們應該保護好小燕子，因為它能幫莊稼捉害蟲。
三年級燕子作文 16
燕子是一首輕快活潑的歌。
看那一身烏黑光亮的羽毛，那對俊俏輕快的翅膀，還有那能剪出柳葉的尾巴，飛行起來那尾巴就好像一把帶著魔法的剪刀，把春天剪成了一幅美麗的窗花。
燕子最拿手的就是筑巢。別人的巢都是簡陋的幾根樹枝，而且大都建在樹梢上，看起來搖搖欲墜，很不安全。而燕子的巢卻是用泥土、樹葉和樹枝，最后還混合了它自己的口水才筑成的，并且它筑巢的位置選的很好:是百姓人家的屋檐下，這樣既牢固又擋風雨，多聰明!
當春風吹過湖面時，你就會看見兩三只燕子在湖上忽高忽低地飛行，一會兒滑向天空，飛出一個高音;一會兒又滑向湖面，飛出一個低音。飛累了它們就停在電線上休息。在藍天的`映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，就如同五線譜，小燕子們停上去，那五線普上立刻有了許多跳動的音符，譜寫出了一首自由自在的歌。
在田間，總能看見一大群燕于在幫莊稼捉蟲。這時，它們為我們奏響了一曲勇敢而鏗鏘有力的歌，這是對人們的一種恩惠:這樣，農民們就可以少灑一些農藥，我們也能吃上更健康的食品了。
燕子雖然不會唱歌，但它本身就是一首自由自在、鏗鏘有力的歌。
三年級燕子作文 17
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌。
一身烏黑發亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風度的小燕子。
燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫。這都是小燕子汗水與心血的.結晶，智慧與毅力的結晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，令人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
三年級燕子作文 18
在一棵樹上，住著一對快樂的夫妻。
一天，燕子丈夫突然生病了。燕子妻子擔心的吃不下飯，每天到處找醫生。一位狐貍聽到了消息后，高興的一蹦三尺高。于是，狐貍便裝扮成一位醫生，來到了燕子夫妻居住的.地方敲門，燕子妻子問了問說；我生活在這里這們久了都重來沒聽說過，這里會有一位狐貍醫生。狐貍立刻反駁說；我是在令一個地方的。我治病很便宜的。燕子妻子果然中計了。便把門打開了，燕子妻子把狐貍帶到了燕子丈夫床前。狐貍給燕子丈夫把脈，并安排燕子妻子在外面等候，它為燕子丈夫配藥。就這樣，燕子妻子一次又一次上了狐貍的當。狐貍在紙里包了些雜草后，遞給燕子妻子。燕子妻子接過藥后，便給狐貍付錢。狐貍打開一看，對燕子妻子說；這些錢不夠。燕子妻子驚呆了；不是說好的。狐貍說；你丈夫的病太重了。燕子妻子無話可說。只好把錢交給狐貍了。狐貍走后，燕子妻子才發現里面裝的不是藥，是雜草。燕子妻子趕快報了警。幾天后，抓住里狡猾的狐貍。并把錢交回來了。
此后，燕子妻子又重找了大夫。醫好了燕子丈夫。重此，它們又活蹦亂跳了。并且狐貍也得到了應有的報應了。
三年級燕子作文 19
一個春天的午后，陽光明媚，柳樹綠，梅花紅，燕子媽媽出去捕食了，小燕子們在自己的窩里玩耍，一只小燕子想：窩里好小啊！我真想出去玩一玩兒！
它忘記了自己還小，羽毛還沒有長豐滿，便直接向窩外飛去。只聽“砰”的一聲，小燕子掉到了地上，翅膀也折斷了，小燕子受了傷。就在這時，小穎帶著她的寵物小花貓走了過來，見小燕子受了傷，就想回家去找些藥來幫小燕子包扎，但她又不放心小燕子一個人待在這里，便讓小花貓留下來看守小燕子。“你是誰？我怎么沒有見過你？”小花貓問道。“我是小燕子，你能送我回家嗎？”小燕子答道。“當然可以，只不過你能陪我玩一會兒嗎？”“不可以，因為我受傷了。”“那好吧，你的家在哪里？”“我的.家就在上面。”就在這個時候，小紅拿著藥跑來了，連忙給小燕子包扎傷口。包扎完了，小穎環顧四周，正在尋找小燕子的家，這時，小花貓叼起小燕子，用它的“祖傳功夫”——“爬墻功”，三步并兩步的把小燕子送回了家。
小紅看了，不由夸起了小花貓：“我家的咪咪真棒啊！”小花貓聽了心里美滋滋的。
三年級燕子作文 20
車庫的屋檐下面住著燕媽媽、燕爸爸和兩個燕寶寶，燕媽媽、燕爸爸整天外出覓食，當他們把食物送到寶寶嘴邊時，兩個寶寶便張開嫩黃的小嘴，津津有味地吃起來。我每天放學都要去看望他們，這時燕媽媽、燕爸爸便在我頭頂飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“看！我的寶寶多可愛！”
可是突然有一天，我去看望燕寶寶時，它們的房子卻不見了，它們的.爸爸、媽媽在空中來回盤旋，正在尋找它的孩子。這是怎么回事呢？我四下尋找燕寶寶，發現在我的兔籠里兩個還沒有長毛的小燕正在凄慘地叫著，兩個小燕的腿都被小兔咬斷了一條，小燕的身上貼滿了血！我憤怒了，這是誰干的？為什么要傷害小燕？聽同院的姥姥說，是王軒干的！我和媽媽等他放學一定要問問他，為什么要傷害小燕？
王軒回來了，媽媽問他：“燕窩是你毀掉的嗎？”他起初不承認，媽媽找來證人他才承認了。媽媽說“燕子是益鳥，是我們的朋友，你不能傷害它們。燕子媽媽失去了它們的孩子，你看他們多難過呀！”王軒低下了頭，保證以后不再傷害它們了。
第二天經過那里時，我看見燕子媽媽、燕子爸爸又在銜泥筑巢了。
三年級燕子作文 21
剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了可愛靈活的燕子。
“嘰嘰喳喳……”咦？這是什么聲音啊？哦，原來是一群可愛的燕子的聲音。
燕子的可愛，表現在謙虛、善良的美好品德，更表現在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當春天來臨，各個角落萬紫千紅，各個景物千姿百態，各個人們心曠神怡。世界全都在享受著春天帶給我們的.快樂，然而燕子，準備著各個事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的燕子正向另一只燕子傾訴著，“你能借我點食物么？”我們認為，動物沒有感情。可是，動物們有著深厚的感情。其他動物要么肯定會從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會用力地把它推開。燕子可是會毫不猶豫地借給它：自己有多余，會“捐給貧困災區的村民”。
這就是我最喜歡的小燕子啊。
三年級燕子作文 22
“我不知道是誰剪下了這么好的葉子，但是二月的春風就像剪刀。”熟悉的詩句，看到就會想起春天和燕子，一種小小的會飛的生物，卻有著自己獨特的智慧。
眾所周知，燕子是唯一能在我們眼皮底下安家，不讓我們討厭的`生物。這是燕子的智慧，懂得和別人保持最合適的距離。它會接近人類，但會獨立。不像家養的貓狗，它聽命于人。
它知道如何樹立信任的良好標志，并把它最珍貴的房子、蛋甚至孩子放在人類伸手可及的地方。如此高度的信任自然贏得了人類的信任，讓人類接受燕子作為自己的家庭，歡迎它的到來。
燕子還有一個智慧的標志，就是知道什么時候離開，什么時候回來，時間很及時。當你在窩里享受春天和夏天，而人們厭倦了每天看著它們，它們會立刻搬走，消失在人類的視線里。很久以后，人類開始思考燕子的善良。錯過了燕子，來得正是時候，再次贏得了人類的青睞。
這就是燕子的智慧。燕子不像麻雀，也是在人類的眼皮底下安家，只是不被人類喜歡。燕子靠自己的智慧，不僅得到了最安全的棲息之地，也贏得了人類的青睞。有些人甚至以擁有自己的燕子窩為榮。老一輩說：燕子筑巢，福報自然來。
看，燕子真聰明！
三年級燕子作文 23
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的'尾巴，湊成一只活潑可愛富有紳士風度的小燕子。
燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過多久，小燕子就把窩筑好，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結晶，智慧和毅力的結晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成音符，譜成一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
三年級燕子作文 24
她，是我們班的小燕子。
小燕子有著長長的柳葉眉，小小的眼睛常常瞇成一條縫，笑起來宛如月牙，一張櫻桃小嘴，一條馬尾辮高高地扎在頭上。小燕子臉蛋胖呼呼的，她很愛笑，一笑還會露出兩個淺淺的小酒窩。
小燕子有一顆少女心，即嗲又萌。她很愛撒嬌，撒嬌時就嘟起嘴巴，雙手插腰，搖晃著那條長長的馬尾辮，身子一搖一擺，好像一只胖乎乎的企鵝，用嗲嗲的'細細的聲音說：“不要說人家胖嘛，人家也是很萌的，好嗎?”每當這時，她的眼中總會閃出熠熠的光彩，充滿了自信和靦腆。更多時候，她會趁你不注意，猛撲到你身后，用多肉的小手遮住你的眼睛，甜甜地問：“猜猜我是誰?猜猜我是誰?”
小燕子還是一個粉色迷呢!書包是粉色的，筆袋是粉紅色的，就連午飯盒和飯包都是粉紅色的。粉紅色成了她生活中的主打色。
不過，小燕子也有另一面。有時候，她會化身一個女漢子。功力不凡，常常是“路見不平，拔刀相助”。如果你惹怒了她，那么，她一定會緊追不舍。
這就是我們班的多面小燕子。
三年級燕子作文 25
一天早上，媽媽要去上班，出門一看，門口怎么有這么多鳥屎呀？我們東看看，西瞅瞅也沒有鳥呀？我抬頭一看，發現上面有一個燕子窩，窩里面有4只小燕子，還有2只老燕子，可能是一只爸爸、一只媽媽。我們很驚訝，哪里來的燕子呀？我們本來想讓物業的叔叔再幫它們找一個“新家”。我想：小燕子是不是沒有住的地方才到這來的？經過家人協商，我們決定不把小燕子的窩給鏟掉，讓它繼續在這里安家。
后來物業的叔叔也知道了，物業的叔叔就在燕子窩下面放了個盒子，從這以后我們門外就沒有鳥屎了。
自從我們發現了小燕子，我們全家早上看看，晚上看看。
早上燕子媽媽比我們起的.還早，出去給寶寶捉蟲子吃，每次燕子媽媽一回來喂小燕子吃東西的時候，小燕子就嘰嘰喳喳的吃著東西，好像在說：“謝謝你們，爸爸媽媽。”
看著小燕子一天天長大，不知道什么時候它們才能翱空飛翔？最近我發現，尤其是到了晚上，燕子爸爸，燕子媽媽總是在看著它們的小寶寶，生怕別人把它偷走了。
我喜歡我們樓上的小燕子，正是因為它們的可愛才讓我慢慢喜歡上了它們！
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