花三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-02-27 10:55:51 三年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】花三年級(jí)作文錦集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的花三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】花三年級(jí)作文錦集九篇

花三年級(jí)作文篇1

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”每當(dāng)我唱起這支歌，我就想起了那潔白如玉的梔子花。

　　遠(yuǎn)看，密密麻麻的深綠色葉子襯托著那潔白無(wú)瑕的梔子花，那梔子花像優(yōu)雅的公主一樣，身穿雪白的紗裙，傲立在枝頭。

　　走進(jìn)細(xì)看，有的還是小小的花骨朵兒，他用嫩綠的外衣緊緊裹著自己，可能因?yàn)樗麄冞€太小，還見(jiàn)不得世面呢！有的則是即將就要綻放的花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，有些地方已經(jīng)露出了他們的手腳，看來(lái)他們對(duì)外面的世界還很好奇嘛！有的是剛開(kāi)的小花，里面露出了嫩黃色的小花蕊，而他們由于剛接觸外界時(shí)間不長(zhǎng)，還有些害羞，就像小姑娘捂著她那小臉蛋，但還是會(huì)有些好奇，所以有時(shí)還會(huì)向外偷瞟一眼，看看看外面有沒(méi)有發(fā)生什么新鮮事。有的花瓣而完全展開(kāi)了，他們就像待嫁的新娘，現(xiàn)在正是他們的大好時(shí)光呀！怎能浪費(fèi)呢？所以他們個(gè)個(gè)都努力展現(xiàn)出它們的芳華。有的花瓣兒已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，這象征著他的一聲就快要結(jié)束了，他多么想一位可敬的母親啊！她將自己的精力全部貢獻(xiàn)出來(lái)給了她的孩子，卻換來(lái)了自己的衰老，真感人啊！

　　梔子花他就完美的演繹了女人的一生，從一個(gè)剛落地的小嬰兒，變成了一位老母親，她們實(shí)在太偉大了，所以我么一定要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)她們啊！

　　我愛(ài)你梔子花，我更愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>

花三年級(jí)作文篇2

　　你們知道太陽(yáng)花嗎？它雖然不及牡丹高貴，玫瑰艷麗，但它開(kāi)起來(lái)爽朗大方，清新明艷，潑潑辣辣，也算可人了。

　　太陽(yáng)花的莖是紫色的，葉子很綠，花瓣呈針狀，手感極具舒服。花朵似指甲蓋般大小，在紅的、粉色的花瓣上星星點(diǎn)點(diǎn)地托著花粉。在眾多花中可以說(shuō)這是最普通的花了，但只要掐一枝栽下，或?yàn)⑸献眩槐丶?xì)心管理，盡管讓它去長(zhǎng)，它也會(huì)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，開(kāi)得濃濃烈烈。

　　太陽(yáng)花離不開(kāi)太陽(yáng)，它死心塌地跟著太陽(yáng)，日出而開(kāi)，日落而合。它甚至還特別能經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)，在赤日炎炎似火花，田野稻禾半枯焦時(shí)，惟有這太陽(yáng)花，陽(yáng)光愈強(qiáng)，花開(kāi)愈烈，開(kāi)得越興旺，開(kāi)得毫無(wú)保留。

　　其實(shí)太陽(yáng)花的生命極其短暫，早上開(kāi)放，晚上就榭，一日而已，或許正因?yàn)槿绱耍?yáng)花格外珍異寶貴的生命，盡情地開(kāi)，開(kāi)出生命的色彩。

　　太陽(yáng)花毫不起眼，卻有著極強(qiáng)的生命力，有土就長(zhǎng)，長(zhǎng)大就開(kāi)花，開(kāi)得快樂(lè)。

　　太陽(yáng)花的這種特點(diǎn)總讓我想起一些與太陽(yáng)花一樣普通，卻開(kāi)出最美花朵的人們!

花三年級(jí)作文篇3

　　每次到外婆家都會(huì)發(fā)生有趣的事，這次，外婆又再次“拖”出了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的“玩法”——炒米花(把曬干的糯米飯放進(jìn)鍋里，用鍋鏟炒熟后，就成了米花，之后，放入紅糖，繼續(xù)炒，等米花和紅糖融在一起，放到碗里，就可以吃了)。

　　“來(lái)，拿著……我先把火生起來(lái)起……”外婆叫我拿著生糯米，自己走向鍋灶，生火。“哦。”我點(diǎn)著頭，答應(yīng)著。外婆熟練地把柴火，破布，稻草放進(jìn)鍋灶，并點(diǎn)起火。“來(lái)來(lái)來(lái)，抓一把，放進(jìn)來(lái)……好，開(kāi)始炒吧!”外婆指導(dǎo)著什么都不會(huì)的我，嘴里還念念是道。“哦。”我還是摸不清楚頭腦地答應(yīng)了。我拿著外婆家銅制的鍋鏟，無(wú)里頭地炒呀炒，直到——外婆大喊一聲：“哎呦!我的外孫女哩!都炒焦了!”我才從剛剛那種“昏迷不醒”的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)。“啊!”我也大叫起來(lái)，“焦了焦了!”

　　“怎么搞的呀!你……怎么會(huì)搞成這樣呢!看看，焦了吧!”外婆開(kāi)始訓(xùn)斥我。“……”面對(duì)嘴巴正在下小雨的外婆，我無(wú)語(yǔ)。

　　不過(guò)，外婆可有真本事呢!瞧：外婆手里拿著鍋鏟，把燒焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放進(jìn)生糯米，在鍋里拌著。過(guò)了兩三分鐘后，外婆把剛剛已經(jīng)炒熟的糯米放到碗里，繼續(xù)開(kāi)始第二次炒，經(jīng)過(guò)了五六次之后，碗里已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放進(jìn)了鍋里，開(kāi)始放入紅糖，她從柜子里拿出一大帶紅糖，倒出了四分之一。繼續(xù)開(kāi)始“大雜燴”，可紅糖很粘人，一下鍋，就粘在鍋上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有紅糖的.地方，等紅糖粘到糯米身上，就可以繼續(xù)炒了。終于，大功告成了，香噴噴的紅糖米花誕生了!“嘗一口……好吃嗎?”外婆問(wèn)偷吃的我。“好吃，外婆不管做什么東西都好吃!”我回答。

　　“我看吶!你是被紅糖甜了嘴!呵呵!”外婆笑開(kāi)了顏。真的很好吃哦!

花三年級(jí)作文篇4

　　早上，連懶腰還沒(méi)來(lái)得及伸直，我就急忙向?qū)W校跑去。剛進(jìn)校園，睡眼惺忪的我頓覺(jué)眼前一亮，模模糊糊看到一片粉色，湊近一看，是桃花開(kāi)了。

　　朵朵桃花就好像美麗的花仙子，盡情地舒展著柔美的身姿。它們請(qǐng)來(lái)春風(fēng)，為它們梳妝打扮，一番描眉畫(huà)目之后，一個(gè)個(gè)顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。這時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，感覺(jué)神清氣爽了許多，我把鼻子湊到花瓣上，仔細(xì)地嗅了又嗅，恨不得將花的香味全部吸入肺腑。蜜蜂、蝴蝶嫉妒了，也趕來(lái)湊熱鬧。蜜蜂圍著桃花嗡嗡嚶嚶地唱起了歌，蝴蝶也不甘落后，抖動(dòng)著五彩斑斕的裙子在花叢中翩翩起舞。

　　眼前的美景宛如童話(huà)一般美麗，這是春姑娘獻(xiàn)給大地母親的一份禮物！

花三年級(jí)作文篇5

　　我家養(yǎng)了一盆紅色的太陽(yáng)花，它是外公送給我的生日禮物。你看，它的花朵整天朝著太陽(yáng)，怪不得人們叫它太陽(yáng)花呢！

　　太陽(yáng)花的葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)在莖上，向四面擴(kuò)展，邊緣還有光滑的小齒紋呢！太陽(yáng)花的花瓣多么像一片片細(xì)細(xì)的紅葉啊！它們牽著手，連成一串，把中間的花蕊圍起來(lái)。那黑里透黃的花蕊朝上挺起，好像在說(shuō)：“快來(lái)看哪！我多漂亮呀！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。正欣賞著，一陣芬芳撲鼻的香味向我飄來(lái)。啊，原來(lái)是太陽(yáng)花發(fā)出的香味呢！

　　太陽(yáng)花最大的特點(diǎn)是生命力強(qiáng)。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，它都不會(huì)凋謝。如果你要栽種它，只要掐下一枝小小的莖，埋在土里，過(guò)不了多久，一株太陽(yáng)花就出土了。

　　我愛(ài)我家的這盆太陽(yáng)花，因?yàn)樗b點(diǎn)了我們多彩的生活。

花三年級(jí)作文篇6

　　又是一年春風(fēng)到，今天真是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚，我、書(shū)彥、釗坤和瑞瑤在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到花溪賞桃花。一到那里，一陣沁人心脾的香味把我吸引了過(guò)去，原來(lái)是報(bào)春的使者——桃花散發(fā)出的香味呢！那桃花遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭上燃燒；近看像一個(gè)個(gè)女孩仰著漂亮的臉蛋嬌氣地望著你。（比喻、擬人使文章更生動(dòng)、吸引人。）

　　桃樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，是棕褐色的，摸上去像屋頂上的瓦片，很粗糙。

　　俗話(huà)說(shuō)“鮮花也要綠葉托”，桃樹(shù)的葉子狹長(zhǎng)尖尖的，把桃花襯托得更動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那嬌小的嫩葉似乎是一個(gè)個(gè)小孩在向你點(diǎn)頭，那樣子簡(jiǎn)直比舞蹈更迷人。

　　桃花有白色、粉色、大紅色、朱紅色，五彩繽紛，美麗極了。它有五個(gè)花瓣，形狀呈五角形，看上去似乎和五角星一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)頓時(shí)落英繽紛，就像下起了“桃花雨”。俗話(huà)說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。想到這里，看著飄落的桃花花瓣也就不那么悲傷了。

　　桃花清香撲鼻、令人陶醉。我陶醉在這醉人的香味中，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著大紅的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞，不光是我一朵，一樹(shù)的桃花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈，靜靜站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的快樂(lè)，小鳥(niǎo)停在枝頭上，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是桃花我是在看桃花呢！

花三年級(jí)作文篇7

　春姑娘悄悄地向我們走來(lái)：小草偷偷地探出頭來(lái)，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了……

　　星期二，我和往常一樣早早來(lái)到教室。一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。我舉目遠(yuǎn)望，原來(lái)是“幾枝紅杏出墻來(lái)”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹(shù)開(kāi)花了。

　　下課后，我迫不及待地來(lái)到走廊上觀察杏花。杏花在陽(yáng)光的沐浴下競(jìng)相開(kāi)放。有的全開(kāi)了，露出了粉紅色的花芯；有的半開(kāi)著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來(lái)了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎！小蜜蜂頭鉆進(jìn)花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會(huì)跳舞呢！

　　天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細(xì)雨，我不由得為杏花擔(dān)心起來(lái)，害怕杏花經(jīng)不起那風(fēng)吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細(xì)雨早早地來(lái)到學(xué)校，小跑來(lái)到教室前，令我意想不到的是：風(fēng)雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來(lái)微不足到的杏花，居然能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不令我們感動(dòng)嗎？

　　中午，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，杏樹(shù)在陽(yáng)光下顯得更加生機(jī)勃勃，洋溢著生命的氣息。

　　杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學(xué)習(xí)。I love you！杏花！

花三年級(jí)作文篇8

　　當(dāng)我起床時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)：“快起床啊！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！”

　　在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)，荷花作文。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿(mǎn)了荷葉，像是放滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，而那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。“大圓盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了！

　　蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個(gè)傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)啊！一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，那亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“郝可，這可不行啊！”我戀戀不舍地縮回了手，說(shuō)：“為什么？”“荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉。”我又問(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用！”

　　“可不能這么說(shuō)。”姑媽耐心的給我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，然后在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。被王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。”

　　我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不知道！”

　　姑媽笑著說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？”

　　我摸著頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊！”回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你！