有關可愛的小精靈三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的可愛的小精靈三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
可愛的小精靈三年級作文 篇1
小精靈”是我們家養的六條小鯉魚，它們生活在我們家有一段時間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠處看發著光，身體胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路來”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛極了。
每天放學回家，我都要到魚缸旁邊看看小鯉魚，它們餓了沒有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚們喂食時，它們都特高興，一起擺著尾巴游來，張著小嘴巴，爭著吃我喂給它們的食物，每當這時，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當小鯉魚看見了我，就歡蹦亂跳起來，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚們的跳動，魚缸里的小石頭發出“叮當”“叮當”的響聲，我特別愛聽。
記得有一次，我放學回家，看見小鯉魚們正在玩“捉迷藏”的游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來到魚缸旁，用手猛敲了幾下魚缸，只見正在游來游去的小鯉魚們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時，魚缸里亂成了一團，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過了一會兒，魚缸里安靜了，又過了好大一會兒，只見一條小花魚先游了出來，向周圍“看了看”沒有發現“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對著別的小魚搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚也快活地游了出來，看它們的表情，象放松了許多，不一會兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。
通過這件事，我知道了，是我做錯了，我不應該嚇唬小鯉魚，它們和我們人類一樣，也應該受到大家的呵護。從那以后，我對小鯉魚照顧的更加細心，更加周到了。“小精靈”我喜歡你們。
可愛的小精靈三年級作文 篇2
我家有個金魚缸，里面游動著許多條活潑可愛的小金魚。我可喜歡這些小精靈了。
它們鼓著大大的、透亮靈活的眼睛，各自穿著五顏六色的花衣裳。它們的嘴巴老是不停歇，一張一合，總是要吐出美麗的泡泡來吸引主人的眼球，好像在對我撒嬌地說：“主人，快放點食物吧。”隨后，就無憂無慮地擺起小扇子似的尾巴，像紳士一樣在魚缸里巡邏了。
它們饑餓時，完全沒有了紳士的風度。只要我一撒下食物，它們就一擁而上，爭先恐后地搶起來，邊搶邊吞，嘴巴張合的頻率高得不得了。吃飽后，它們表現出親昵的樣子，繼續玩吸氣呼氣的游戲。
呀，它們的神態怎么這么兇�。吭瓉硭鼈冋凇岸放！蹦兀植坏冒阉脟W嘩響。你看，它們頭碰頭，使出全身的力氣想戰勝對方。這邊的'激戰還沒結束，那邊又展開了追趕比賽。有時又一時興起，玩起了捉迷藏的游戲，有的躲在石縫里，有的躲在珊瑚底下，有的玩累了，干脆一動不動地睡大覺，但眼睛還是瞪得大大的。這時如果有一點動靜，它們準會被驚醒。
這樣的精靈，給我帶來了無窮的樂趣，真是讓我歡喜讓我愛！
可愛的小精靈三年級作文 篇3
“猴子，你又在搞破壞了嗎？快下來！你看胖子多乖，你怎么這么調皮呢！”房間里傳來老媽的聲音。我不由得偷偷地笑，準是那兩個小精靈又和老媽做對了。
你看這對可愛的小精靈，他們都穿著一件白色的大衣，背上有一條弧線，一雙小小的、黑溜溜的眼睛，一對小耳朵長在頭頂，紅通通的肉鼻子下面有一張粉嘟嘟的嘴巴。它們是什么呢？他們就是我家精靈——倉鼠。你看，正在睡覺的是胖子，那只爬在籠子頂上的是猴子。
我每天都觀察它們的一舉一動，天天給他們喂食、上水，并清理倉鼠籠子。每次喂食，那兩個小家伙就像賽跑的運動員似的朝我跑來。他們吃完食物以后就要喝水。胖子吃完飯就呼呼大睡，而猴子就不一樣，它吃完飯以后就去滾輪里玩上幾圈。
有一次，調皮的猴子太無聊了，就想起還在籠子里睡覺的胖子，便心生一計，用自己的爪子去抓、撓正在熟睡的胖子，結果胖子發怒了，一個鯉魚打挺起來就狠狠地在猴子身上壓了幾下。壓完以后，又假裝繼續睡覺，并圓睜睜的看了一眼猴子，好像在說：“哼，誰叫你招惹我，我給你好果子吃�！焙镒涌蓱z巴巴的看著胖子，好像在說：“大哥，我知道錯了，我再也不敢了，請您原諒！”
我家里有“猴子”和“胖子”這兩個小精靈，全家人時時刻刻都笑口常開。
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