【推薦】三年級動作作文9篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三年級動作作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級動作作文 篇1
“鈴,鈴,鈴,”下課了,我和同學們飛快地跑出教室,到操場上做我們最喜歡的游戲——丟手絹。
游戲開始了,大家手拉著手圍成一個大圓圈,然后松開手,像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他。”剛唱完,我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后,就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快,手中的手絹也不見了,連忙往后看。小紅發現她后面有手絹,連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學狗叫,我只好走進圓圈內,雙手趴在地上,學著狗的樣子,“汪,汪,汪”叫了三聲,逗得大家哈哈大笑起來。
游戲在我和同學們的歡聲笑語中結束了。
三年級動作作文 篇2
期待萬分的美食節終于來到了,我一到美食節的場地馬上就看到人頭攢動。
我們班擺的全是在家里媽媽能做的東西,不過我覺得我們班的水果羹是全年段最好的菜。
除了我們班外,我覺得三<5>班當數第一。他們班的主題是恰恰跟我們班相反,是西餐.做的蛋糕像盆栽一樣迷人!還有涼粉,他們把涼粉做得跟切好的豆腐一樣整齊,不過是黑色的“豆腐”。其實做的最好的還是布丁,從外表看色彩就特別亮麗,一個圓柱形的黃色雞蛋布丁墊底,上面有一些正方體的小椰果來點綴著,顯得格外精巧玲瓏。一嘗,雞蛋的濃香和嚼勁很Q的椰果在你的嘴里“迷漫”。
時間過得真快,一下半天就過去了。我心里想想,我們學校的美食節真像電視上放的舌尖上的中國呀!
三年級動作作文 篇3
如果你問我最喜歡過什么節日?我會毫不猶豫地告訴你,我最喜歡過六一兒童節。
一到六一兒童節就會有好多好多小朋友喜歡的活動,家里、外面、甚至學校都會安排形形色色的活動。
在一年級的時候,是我當小學生過的第一個六一兒童節。那天,空氣格外清新,花兒笑得格外燦爛,小草彎著腰向我們熱情的打著招呼,太陽公公像仙女似的,將快樂的陽光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節日里,學校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節,美食廳設在學校食堂。在操場上舉行了全校的慶祝大會,表演節目結束后校長宣布啟動DIY美食活動,小伙伴們臉上洋溢著幸福的微笑、腳下生風、像潮水般涌進學校食堂,一進大門,各種各樣的香味撲鼻而來,啊!真香!我都快流口水啦!打量四周有多種美食區哦,有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤區……每個小朋友都在自己喜歡的區排隊。棉花糖是最受歡迎的,棉花糖區排了長長的隊伍,看著白色軟軟的絲,卷得像白云一樣,心里很期盼能親手做一個,排了好久的隊,終于到我啦,用細長的木棒在發紅吐絲的機芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉,不一會兒就形成了一朵大大的“云朵”,吃到口里綿綿的、嘴里和心里都是甜蜜的感覺。
然后我又去做了壽司,先拿一張海苔,把飯壓在上面,再放一條黃瓜,然后鋪上肉松、擠上薩拉醬,把海苔包著飯、黃瓜、肉松緊緊的卷起來,最后用刀切塊,一粒粒可愛的壽司就完成了。休息的時候,我一邊喝著西瓜汁,一邊吃著自己做的壽司,真爽!
從食堂出來,我又去了風雨操場,操場上人聲鼎沸,好多同學在參加拍賣活動,拍賣的物品有書、文具、玩具、小國旗、小零食等等好多好多東東,我也和同學們一起拍到了幾樣小東西,當拍到了一本我喜愛的書時,真的非常開心,謝謝可愛的同學們準備了我喜歡的物品。拍賣活動不僅讓同學們感受到了好玩,還感受到了推銷商品的快樂。
這就是我在學校度過的第一個六一兒童節、也是一個令我難忘的六一兒童節。
我最喜歡過六一兒童節了,你愿意與我一起度過下一個六一兒童節嗎?期盼下一個六一兒童節的到來!
三年級動作作文 篇4
“現在的孩子吃得好,穿得好,都不愛做事,一個個像小公主、小王子一樣!”平時,大人們聚在一起總是這么議論。我想,我可不做小王子,我要學會幫媽媽做些事。
那是寒假的一天,爸爸媽媽不在家。我做完作業,耳邊又響起了大人們的議論聲,就想:“我能幫爸爸媽媽做點什么事呢?”我開始巡視,忽然,目光落到了家里的玻璃窗上,只見窗子的玻璃上面灰塵很多。對!擦玻璃吧!可是轉念一想,擦玻璃多費事,我又不想干了,反正媽媽一定會擦。但是,我又想到爸爸媽媽每天下班回來都已疲憊不堪,媽媽還要做家務,爸爸還要備課,一定很累,哪有時間擦玻璃。我也是家中的一員,也應該承擔一些家務。于是,我決定擦玻璃。
我先準備好抹布、舊報紙、清潔劑,再用臉盆盛滿水,端進屋。一切準備完畢,我便開始擦玻璃。
我看看窗戶上的灰塵,心想:這些灰塵,用干抹布、濕抹布擦可能都不行,用什么呢?我忽然看見了掛在墻上的雞毛撣,何不先用雞毛撣來撣一撣灰呢?說干就干,我雙手緊握著雞毛撣,小心翼翼地撣呀撣,果然,灰塵紛紛往下落。接著,我把清潔劑放入水盆里,然后把抹布浸濕,擰干,在玻璃上一下一下按順序擦,我想,這樣擦一定能擦得很干凈。但是,我一看,灰塵雖然沒有了,可玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報紙,順著水跡仔細地擦。不大一會兒,水跡消失了,我輕輕地松了一口氣。忽然,我發現窗戶角上有一個黑斑點,剛要去擦,又想,反正那個斑點在角落里,又不顯眼,別擦了。這時媽媽的話在我耳邊響起:“做什么事都要有耐心,要認真、仔細,不要有一點馬虎。”是呀,媽媽的話是對的。于是,我湊上去,用嘴哈了幾口氣,用指頭把小斑點摳掉,又擦了擦,玻璃終于被我擦得干干凈凈。我看著自己的勞動成果,甜甜地笑了。
這時,只聽“丁零零”的門鈴聲,媽媽回來了。媽媽看見玻璃窗被擦得干干凈凈,就表揚了我。我聽了心里特別高興,我終于嘗到了勞動的甜頭。
三年級動作作文 篇5
我是勞動小能手
一天下午,我閑著無聊,在外婆家走來走去,突然想起外公常在家門口修剪灌木,于是我找出大剪刀準備出去修剪灌木。
一走出家門,呀!灌木已經長得很高了!我馬上走過去左剪一點,右剪一點,把灌木剪成了一個“爆炸頭”。這可把正在看報紙的外公給逗樂了,外公和顏悅色地對我說:“你修剪灌木的時候應該盯牢一個地方慢慢剪,要仔仔細細剪好每個地方,不能像你這樣胡亂剪,這樣只會讓灌木更糟。”
聽了外公的話,我又仔仔細細地剪起來。我彎著腰,拿著大剪刀一點一點慢慢地剪著,盡管我的腳麻了、腰酸了,頭上布滿了大豆般的汗珠,可我還是認認真真地剪著。
功夫不負有心人,我終于把灌木修剪得整整齊齊的。外公見了,高興的說:“你真能干!是一個我是勞動小能手,我們家的花園比以前更漂亮了!”
三年級動作作文 篇6
今天,我們全校同學來到省青少年活動中心過六一。
到了那兒,我看見一只又大又肥的“貓”。黃黃的,臉上還有幾個棕色的點點,牙齒尖尖的,嘴巴小小的,后面還背著一個蝴蝶結,真可愛,我還跟它合了張影呢!
走著走著,看見一位白發蒼蒼的老爺爺在做面人,可漂亮了,有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍精靈……一下子把我帶入了卡通人物的世界。心想:“
走著走著,看見有好多人圍在一起做著什么。我跑過去一看,哦,原來是在玩粘土,這可是我的最愛。我排了很久的隊,終于等到一個空位子坐了下來。開始做了,阿姨給我嗎每人發了一塊彩泥,黏黏的,可好玩了。阿姨說:“小寶貝們,聽我的,把彩泥搓成像面條一樣的形狀,然后卷起來,記得要留長一點,再用剪刀把留的那一點剪開之后,阿姨會再給你一點,因為我們要讓小蝸牛立起來對不對!做好之后,再拿一點白色和黑色的眼睛,做好眼睛之后就大功告成了!”我們按照她的步驟做,真的做出來了一只可愛的小蝸牛。阿姨,你真厲害!
老爺爺的手怎么這么靈巧?要是我也能做出這么漂亮的'面人,那該多好!”
六一真開心!
三年級動作作文 篇7
今年的五一勞動節,全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。此時而我,作為一名初中生,選取了用勞動的方式來慶祝。
五一長假,我回到了江濱農場,參加了家里開荒地的秋收。這次秋收,讓我受益匪淺,久久不能忘懷。
這天上午,太陽高高的掛在天空,雖然已就是金秋時節,但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求,媽媽立刻就同意了。于就是,我和爸爸媽媽向開荒地走去,開荒地離家很遠,光就是走到開荒地,我就累得不行了。
最后到了開荒地,它就是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形,種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒,我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了,原以為這活很簡單,真就是沒想到居然那么難干,我呼呼喘氣,此時在表面上裝作簡單,其實心里早就不想干了。干了一會,我就開始偷懶了,掰的也不認真了,扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了,語重心長的對我說:“任春宇,如果你真想體驗勞動的樂趣,就應當認認真真的干,否則,就不干。其實這種活也不必須非要你干,爸爸媽媽之所以讓你干,就是想給你一個鍛煉的機會,讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話,我感覺自己的臉在發燒。就是啊,既然我已經自己要求來干的,就就應把它干好。我立刻認真的干了起來,比以前認真多了,最后,我們把玉米都收到了家里,我又和媽媽把玉米剝了粒,一個勞動的上午結束了。
下午,似乎更熱了,但這絲毫不能打退我的熱情,我和爸爸去開荒地刨土豆,爸爸先用鎬頭把地刨開,我就把土豆撿起來放到袋子里,這個活要比上午簡單,但就是我沒有松懈,用媽媽上午說的話鼓勵自己,干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動成果,雖然和其他菜一樣,但我吃的又香又甜。
我已經完成勞動體驗,這次勞動體驗,讓我懂得了許多:我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦,下定決心以后必須要孝敬父母;最重要的就是我明白了做什么事都要認真,我會把認真的習慣用到學習中去。
時光雖一去不復返,但這次勞動,我會記在心中,讓他時時刻刻激勵著我。
三年級動作作文 篇8
星期四下午學校舉行慶六一活動。
活動開始了,我們安靜的坐在大操場上觀看。首先上場的是鼓號隊,他們為大家演奏了三首歌曲,其中一首是《少先隊隊歌》,他們的表演得到了熱烈的掌聲。接著大隊部的李明老師頒發了知識競賽的獎狀。
最后一個節目是話劇表演,也是最精彩的,名字叫《青奧火炬手》,講的是馬丁丁和歐蕾蕾爭當青奧火炬手的故事。他們在爭搶手表時把時光大門打開了,時光機帶他們來到了一個陌生的地方。蜜蜂精靈告訴他們說:“你們想要回家,就必須先收集白、紅、黃、藍和綠這五種顏色的光去打敗這個王國的女王莎莎”后來,他們團結起來共同努力,一起打敗了莎莎回到了家。回家后,歐蕾蕾將青奧火炬手的票投給了馬丁丁,因為她覺得馬丁丁很勇敢。最后,馬丁丁當上了火炬手。
六一活動很精彩,謝謝老師為我們準備的六一禮物。
三年級動作作文 篇9
寒假我回奶奶家,聽奶奶說村里有幾位五保戶,他們沒有子女,孤獨一人生活。我就和奶奶去看望他們。
首先,我們來到了李爺爺家,我和奶奶幫助他打掃衛生,我們掃地、擦玻璃、打掃院子,一會就打掃得干干靜靜,李爺爺表揚了我。接著,我們來到畢奶奶家。一進門,就發現屋子里很干凈,可能是有人已經來打掃了吧!于是我就給畢奶奶唱了一首歌,畢奶奶夸獎我是一個懂事的孩子。
晚上,我對爸爸說:“今天我參加公益活動了”。爸爸說:“好啊!我們小時候假期好多這樣的活動,就是為了培養孩子愛勞動,做好事,幫助他人的好習慣”。爸爸還說:“一個人做一點好事并不難,難的是一輩子做好事,參加公益活動,不能一時沖動,要有愛心。只要有時間,有能力就去做,養成一種習慣”。
雖然我不能完全理解爸爸的話,但我覺得力所能及的做好事,做對大家有益的事是少先隊員的責任,如果連這個都做不到,將來怎么為社會作貢獻呢!我一定要好好學習,多做好事,為社會作貢獻。
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