精選三年級發(fā)明作文34篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的精選三年級發(fā)明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級發(fā)明作文 1
我的心愿是長大以后當一位發(fā)明家,我要發(fā)明時光機器、長生不老機器,還有“鋼鐵俠”盔甲。
我發(fā)明時光機器的原因是可以把爸爸、媽媽變回小時候，看看他們小時候長什么樣子。然后再把我變成小時候，和爸爸、媽媽我們三個小朋友一起玩，玩陀螺、三個字、跳房子、寫王字、斗雞、踩腳趾，還有貓捉老鼠……肯定很快樂！
我發(fā)明長生不老機器的原因是可以讓人永遠不死，讓我和爸爸、媽媽、姥姥、奶奶、爺爺、姨媽、叔叔，還有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永遠在一起玩。我愛他們，我喜歡和他們一起玩。
我發(fā)明“鋼鐵俠”盔甲的創(chuàng)意來自《復仇者聯(lián)盟》這部電影，穿上盔甲可以在天上飛，可以在天上玩游戲，可以在天上看到很遠的地方，還可以發(fā)出激光，打跑日本侵略者和欺負我們的人。
當然，當一位發(fā)明家是一件不容易的事情，所以我要從現(xiàn)在好好學習、天天向上。按時上學，上課認真聽講，下課開心的玩，放學的時候認真寫作業(yè)，多看書、多觀察、多思考，豐富自己的'知識。如果做不到的時候，就想想自己的心愿，堅持下去。媽媽告訴我，只要堅持，就會成功。
小朋友們，如果你坐上了時光機器和長生不老機器，穿上了鋼鐵俠盔甲，一定要記得，是我發(fā)明的喲。
三年級發(fā)明作文 2
神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。
走進教室，你會看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點灰塵也沒有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點彎曲的地方。
神奇的教室神奇在哪個地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個按鈕。按紅色的那個按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個按鈕是把上課不需要的.東西收起來的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學位子上有垃圾，你不用說話，它就會自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍，黃，綠，紫五個按鈕。按紅色的那個按鈕，教室就像長了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍色的那個按鈕，教室就會自己跑起來。按黃色的那個按鈕，教室就像長了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個按鈕，教室就會在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個按鈕教室就像裝了兩個彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。
我想，隨著科學設計的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學習。
三年級發(fā)明作文 3
一個陽光燦爛、空氣清新的早晨，火辣辣的太陽在天空中悠閑地哼著小調。我會媽媽一起去菜場買菜。一路上，我看見有許許多多的人隨隨便便把垃圾扔到了道路兩旁，過了一會兒，路上很快地變成垃圾堆了。
在回家的路上，我心里在想：要是有一臺自動吸塵器就好了。它的外形可奇特了，身體是黃蘭相間的；身上不間斷電源有一個報警器；吸垃圾的`地方是灰色的，它還戴著一幅神奇的眼鏡，這副眼鏡有著掃描系統(tǒng)，可以搜索附近哪里有垃圾廠，哪里扔了垃圾，自動吸塵器就會順著垃圾的味道風馳電掣地跑過來，把垃圾吸得一干二凈，地面立刻變得一塵不染。當垃圾快滿的時候，它就會在原地發(fā)出警報聲，嘀……嘀……嘀……，然后飛快地跑過去倒掉垃圾后繼續(xù)工作。有了它，清潔人員就可以減輕負擔。
怎么樣，我的小發(fā)明厲害吧？
三年級發(fā)明作文 4
一天，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游，他不停地說：“太重、太麻煩了。”我被這位叔叔吸引住了，我想：要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀！
于是我開始了研究工作。很快，微縮電腦做出來了，它的側面有三種按鈕，我按下第一個按鈕，電腦立刻縮小了許多；我又按下第二個按鈕，電腦變回了原來的樣子；我再按下第三個按鈕，電腦就立刻大了許多。我想：這下應該不會有人為了出游不方便而不帶電腦了吧？
這就是我發(fā)明的微縮電腦，它有放大、縮小的.功能，很神奇吧？！
朋友們，你們喜歡的我小發(fā)明嗎？
三年級發(fā)明作文 5
有一天，放學回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽買了很多綠豆，一問，原來是綠豆打折呀！
買了這么多綠豆，短時間吃不完，媽媽準備把它裝在大飲料瓶里。這時，我從房間里走出來，看見媽媽正在發(fā)愁呢！我問媽媽：“媽媽你怎么了？”媽媽說：“瓶口太小，綠豆裝不進去！”于是，我決定幫媽媽想一個好辦法。我想：如果瓶口大一點，不就可以了嘛！可是又不能把瓶口切掉，我想到了——漏斗，可是，我們家沒有漏斗，那就動手做一個吧！
我先找來了一個礦泉水瓶，又拿了一把刀，我讓媽媽幫我把礦泉水瓶的瓶底切掉，然后，我把瓶口擰開，把小的礦泉水瓶瓶口插入大的'飲料瓶口里。最后，媽媽扶著瓶子，我拿著袋子把綠豆倒入小飲料瓶中，一顆顆綠豆像一個個快樂的娃娃，蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。
不一會兒，綠豆就裝完了，看著我的勞動成果，媽媽也不停的夸我聰明，我也快樂極了，因為，我可以幫媽媽的忙了！
三年級發(fā)明作文 6
我想發(fā)明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。
我會在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會自己按一下手臂上的'正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程序的。這個程序一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣墻，如何子彈都不能打穿。有時候，罪犯不在岸上，在船上，這時候，警察機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔心，我發(fā)明的警察機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機器人，警察叔叔就會輕松多了。
三年級發(fā)明作文 7
如果我長大了是一名發(fā)明家，我會發(fā)明一種藥叫后悔藥。因為我們每一個人都有自己后悔的事情，為此我們都很苦惱。
比如我吧，上周和余一鳴去人民公園玩，媽媽再三警告我不準去，而我非要去。如果我不去，手臂就不會骨折了。我就可以盡情地玩QQ飛車了，還可以行動自如的跟余一鳴玩耍，更可以開開心心地去上學。要是我真發(fā)明了后悔藥，我一定第一個先給自己吃，立刻讓自己回到讓自己后悔的'那一天，這樣就可以修改歷史了！
如果我考試考了72分，我一定給自己吃后悔藥，先讓我把考試的錯誤記住，到時候不就可以得一百分了嗎？
那天在QQ飛車里買了一輛B車風影，花了我四十Q幣，雖然當時很驚喜，但現(xiàn)在我已經不喜歡了，真想吃顆后悔藥，用這四十Q幣買別的更帥氣的好車。
今天下午我和媽媽聊天聊到了五點四十四分，動畫片《雷速登》都快演完了，害得我只看了一小會兒啊！我又后悔了！拿藥來呀！
如果我長大是一位發(fā)明家，我要發(fā)明后悔藥，因為我相信后悔藥全世界的人都需要，那我不是變成了億萬富翁？世界名人了嗎？！甚至還會得諾貝爾大獎吧！但是我不會把后悔藥給日本人吃，因為他們曾經欺負過我們中國人，我憑什么給他們呢？讓他們盡情的后悔吧！
三年級發(fā)明作文 8
如果我能改變，我想成為一名發(fā)明家。
成為發(fā)明家后，我想發(fā)明一種帶藥的飲料，可以治療艾滋病、手足口病、紅眼病等傳染病。另外，這種飲料一點也不苦，非常好吃。大部分人喝了會立刻好起來。當我看到他們喝了我發(fā)明的飲料后好轉，臉上掛著微笑時，我的'心比吃蜂蜜還甜。
當我成為發(fā)明家的時候，我也發(fā)明了“生態(tài)汽車”。大多數(shù)汽車燃燒汽油，排放大量廢氣。“生態(tài)汽車”的燃料是水。因為開水，它放出的是氧氣而不是廢氣。
當我成為發(fā)明家的時候，我也發(fā)明了一種“批量機器人”。老師每天要批一大堆作業(yè)，常常累得喘不過氣來。“批處理機器人”可以在短時間內快速、正確地批處理所有作業(yè)，減輕了教師的負擔，使教師有更多的時間與同學交流，促進了師生關系。
成為發(fā)明家，我想.
……
雖然我還不是發(fā)明家，但我知道只要我每天努力學習，不斷進步，總有一天我會成為發(fā)明家的。
三年級發(fā)明作文 9
再看吧!我家都成了我發(fā)明的天地縷!每當好朋友們來我家做客，我都會充滿驕傲地向他們一一介紹我最近的小發(fā)明，讓他們也來分享我的小天地帶來的.快樂：“瞧，這是一盞書架燈，怎么樣？不錯吧!這是一個不吵人的小鬧鐘，更有意思，不信你試試!”我總是這樣自信，學習之余，常常漫游在我小發(fā)明的天地中……
瞧，這里是連鎖掛衣鉤，讓你毫不費力地掛上衣服。你若是到我家來做客，我會讓你覺得我的小天地真是不可思議。
我太喜歡我的小天地了，它給我?guī)淼牟粌H是樂趣，更重要的是自信，它真不愧是我的試驗基地，凝結了我多少智慧的結晶呀!毛主席不是說“實踐出真知”嘛!我的小天地仿佛是我通向成功的階梯，是我通向理想的基石，是我通向科學的彩虹……
我可愛的小天地喲……
三年級發(fā)明作文 10
這個世界上大家住的地方都有所不同，有時住在同一個地方讓大家從很遠地地方跑過來這邊睡覺早上又去上班，很辛苦。可我要發(fā)明的房子有所不同，這是一種可以推著走又可以飛起來的房子。
首先，為什么要發(fā)明可以推著走呢？因為總住在一個地方讓人們的視野得不到開闊。可以推動的房子就起大作用了，你想去哪兒就住在哪兒，可以住在河邊，觀賞美麗的河景，可以住在商場邊，因為可以方便買東西。還可以住在大山邊，早上聆聽著小鳥的鳴叫。
為什么要可以飛的呢？如果一場洪水來時怎么辦呢？不能看著大家被洪水沖去，所以如有洪水來時，只要按在家里的.紅色你按健，房子就可以飛起來，飛多高任你選擇。等洪水過了，房子就會自己下沉，就不會怕洪水了。
因此，我才會發(fā)明這種又可以推動，又可以飛的房子。
怎么樣？是不是很高級？對了告訴你它還是是防地震的喲！
三年級發(fā)明作文 11
我想大家都有理想吧。你想知道我的理想是什么嗎？————我的理想是當一名發(fā)明家，假如我是一名發(fā)明家，那該有多好？假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個“水源進化器”，把所有污染的水源、大海，都進化成清澈干凈的水，讓大海里面的小魚自由自在的游來游去。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個“空氣凈化器”，把城市里邊的空氣都進化成沒有一點傷害的空氣，讓天空變得更藍。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個不排放尾氣的汽車，讓城市的環(huán)境更加美麗。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個“萬能器”。它能讓洪水不在襲擊我們人類，能讓地震后的'大地合攏，讓廢區(qū)再次變成房子。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個“保護劑”，把它涂在樹木身上，樹木就不會受到害蟲的攻擊了。讓樹木吸收空氣中的二氧化碳。我還要發(fā)明一個“千里喇叭”，通過這個喇叭，告訴人們不要再砍伐樹木了。同學們，讓我們好好學習，當上發(fā)明家。為了實現(xiàn)這個愿望，讓我們一起共同努力吧！
三年級發(fā)明作文 12
《小發(fā)明，小創(chuàng)造》
科學與我們的生活密切相關，只要可以有一些小發(fā)明、小創(chuàng)造。這些是我們的學習生活豐富多彩，是我們童年美好的見證。
小時候，當我看到各種各樣的鞋的時候，我就想發(fā)明一種新型的鞋，這種鞋就叫做神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的'鞋沒什么不同，但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個按鈕，每個按鈕有著不同的功能。
第一個按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它又成千上萬的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來，舞蹈員在臺上表演時也不那么煩惱了。
第二個按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔心自己的鞋會被火燒著了，即使下雨天也不用怕了。
第三個按鈕能發(fā)出亮光來。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會掉進水坑里或被撞到，只要按一下按鈕，就會發(fā)出亮光來。
我的夢想好奇特，我相信將來肯定會實現(xiàn)這個夢想的。
三年級發(fā)明作文 13
如果想要擁有自己獨特的性格，那么就試試我的新發(fā)明——性格糖吧！
為了調試出效果良好的性格糖果，我到全世界各地游覽了一番，購買了非常多的樣品，讓機器人小莉去太陽上采集了光熖，還采集了小男孩因為踩死了螞蟻而流下的一滴眼淚。
我把這滴眼淚倒進了小羊模型中，然后加上光熖，立刻光芒四射。將混合物放入冰箱，過一會兒取出，再拿出備用的月影砂糖——顧名思義，就是用月亮的影子做成的砂糖——撒在這塊糖上。
性格糖果的顏色是以陽光的澄黃為主調漸變的，上面的`月影砂糖散發(fā)著誘人的光澤，給人一種樂觀開朗又積極向上的感覺，怪不得吞下會變得善良呢！我又做了很多性格糖——藍色的白鴿形糖代表文靜，紅色的太陽形糖代表熱情……
看，一只可憐的流浪貓跑了過來，吃了善良性格糖的人立刻心痛地將它抱起，把它送回了家。
不和你多聊了，我還要去生產更多的性格糖果呢！如果你想擁有獨特的性格，就來找我買性格糖果吧！
三年級發(fā)明作文 14
這個寒假，學校布置了個作業(yè)：4-6年級每個人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢?我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個“雪花飛舞”吧!我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞;接著，把吸管短的一端插進扎好的孔，上面多余的.部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。
我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點事。
三年級發(fā)明作文 15
以前，我發(fā)明過一些小東西，其中最讓我有成就感的，還是要數(shù)我的雨水儲水器啦。
有一次，我看到窗外嘩嘩作響的大雨，我想：“可以不可以發(fā)明一個小工具把這些雨水儲備起來備用呢？”于是，我就想發(fā)明這個小工具。我左思右想，終于想到一個工具，它的結構是這樣的：最頂端有兩個可以開合的蓋子，兩個蓋子各連著一個可以自由伸縮的鐵桿。下雨時，感應器探測到有雨水，會自動打開蓋子，增大了收集雨水的面積。之后有兩種可能，第一種是水箱還沒有裝滿雨就停了，這時安裝在水箱兩側的感應器就會起作用:如果水箱中的水在一分鐘內沒有上漲，蓋子就會自動關上。第二種是水箱滿了之后，藏在打開的蓋子后面的.兩個感應器探測到水滿了，蓋子也會自動關上。但是正因為它的結構很復雜，所以我到現(xiàn)在都還沒有制作出來樣品。
這就是我的發(fā)明。我認為等到我成功制作出來，就可以節(jié)省一些雨水了。
三年級發(fā)明作文 16
玩耍常被認為是浪費時間，其實不然，玩耍有時也能使人產生智慧的火花，比如，列文虎克玩鏡片發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物世界。
我也想玩出一點名堂來，可玩什么呢？我發(fā)愁了。不知不覺中我玩起了四驅車，我發(fā)現(xiàn)四驅車開過的地方有兩條明顯的痕跡。忽然想到，如果把四驅車的車輪沾上水，不就可以減少媽媽拖地的.負擔了嗎？于是，我馬上行動，把車輪沾上水放在地上，讓它開，果然，開過的地方干凈了不少。可是，車輪沾上的水是有限的，如果來回沾的話，不是很麻煩嗎？想來想去就是想不出好辦法來。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，就鼓勵說：“動動腦筋，總會有辦法的！”聽了爸爸的話，我又鼓起了勇氣。突然，看見媽媽在噴香水，靈機一動，哈哈，辦法有了。于是向媽媽借了香水噴水器，噴水器安裝在四驅車上，果然成功了！那些水珠宛如一個個愛干凈的小精靈，在打掃衛(wèi)生呢！
哈哈，玩還真能玩出一些名堂來！
三年級發(fā)明作文 17
今天晚上在家看電視看得津津有味，發(fā)現(xiàn)屏幕周圍總有幾只大蚊子在盤旋，有時還停留在上面。蚊子會變亮嗎？連續(xù)幾個晚上都在仔細觀察。果然，哪里有輕蚊，我就飛到哪里，所以我想做一名滅蚊師。
我買了殺蟲劑，倒進塑料杯里。再找一遍：燈泡，插頭，黃色塑料袋，先用插頭把另一端和燈泡連接起來，然后把燈泡放在黃色塑料袋里，再放在塑料瓶里，最后把插頭插在接線板上就完成滅蚊器了。
夜幕降臨，我把滅蚊器放在床邊，然后睡在床上偷偷觀察。過了一會兒，幾只蚊子飛了進來。他們在上面飛了一會兒。我不知道那是什么。我爭先恐后地飛到它們里面。我暗笑：“去死吧！”我平靜地睡著了。第二天，我迫不及待地拔掉了插頭。哇，里面躺著這么多死蚊子！我很開心。我覺得我的滅蚊器還不錯。
三年級發(fā)明作文 18
我想發(fā)明方便汽車，因為全國各地都經常有堵車現(xiàn)象的存在。
方便汽車外形很奇特，它是圓形的，外面是由塑料做的，這種塑料可不是一般的塑料，是一塊一塊拼起來的，而且兩旁長著一對有力的翅膀，可以再天上飛，里面有三層，每層可乘坐七個人。
方便汽車的功能很多，一是可以飛上天，二十可以折起來和一本書一樣大。司機必須穿一種多功能衣服才能駕駛這輛車。用法是把它展開，用微型充氣機迅速充氣，一兩分鐘不到就會充好。一輛造型奇特的汽車就出現(xiàn)在我們的面前，遇到堵車的時候，把方向盤向上一提，汽車就從其他車的`車頂上飛過去。如果別人的車撞到我的車的時候，不僅我的車子毫發(fā)無損，而且別人的汽車也完好如初，這樣的汽車既方便又安全吧，堵車和車禍都輕松解決了。
我希望我的發(fā)明能早日成為現(xiàn)實！
三年級發(fā)明作文 19
有一次，我和我的父母和我們的堂兄弟去郊游。我們來到一條小河。我表哥想在水里玩，差點掉進水里。還好我在，反應也快，就把表哥拉到了安全的地方。然而，危險并沒有解除。我的表弟非常頑皮，他在山坡上跑來跑去。他幾乎沒有注意就掉進了山谷。幸好父親及時制止了他。我說:這里太危險了，趕緊回去！于是，我們回家了。
一回到家，我就想:你能不能發(fā)明一些安全的'東西，讓這些郊游的危險在未來不再存在？順便發(fā)明一件超級救生衣！
超級救生衣有兩個作用:一是當你在落水中不能游泳時，水流會碰到其中一個水質分析傳感器，然后它會起到救生圈的作用；還有一個功能就是當你從高處墜落時，周圍的高速氣流會碰到另一個傳感器，開啟降落傘功能，讓你安全降落。
這是我的小發(fā)明。
三年級發(fā)明作文 20
我有一個理想，那就是長大之后發(fā)明一種車，叫變形車。只要你在車里面喊一聲要變成的東西，變形車就會變成你說的那個東西的模樣，還具備這樣東西的功能。我向著這個理想努力前進，終于發(fā)明出了世界第一輛變形車。在發(fā)明成功的同一天，我收到了一張去外太空旅游的門票，我心里暗暗高興，因為正好可以試用變形車的功能。
我坐進車里說：“變飛機”。車子立馬變成了一架超音速飛機，飛向了外太空旅游檢票區(qū)，檢完票，我又對變形車說：“變飛船吧。”我乘坐我的飛船在太空漫游。我邊看各種各樣的'星球一邊想：“要是能讓全人類都有變形車就好了。”
回到家里，我急忙把制作變形車的圖紙給汽車開發(fā)商，還跟他們說變形車是免費的。我回家的時候很開心，因為我終于為人們作出了貢獻。
三年級發(fā)明作文 21
如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明一臺穿越時空的時空機，不論我們想要去哪里，只要輸入地名，一小會兒就到了，而且還可以變大變小，讓我可以放在衣服的口袋里，就想孫悟空的金箍棒一樣方便我的使用！
如果我是發(fā)明家，我還會發(fā)明一雙調溫鞋，到了夏天這雙鞋就會自動發(fā)出冷氣，讓你有一種涼爽的感覺，到了冬天，這雙鞋就會自動發(fā)出熱氣，讓你在外出的時候叫感覺非常溫暖！
如果我是要是發(fā)明家，我還會發(fā)明一臺會干家務活的機器，這臺機器的功能非常多，可以洗碗，可以掃地，可以做飯，可以擦玻璃，而且效率非常高，一眨眼的'功夫就全能搞定，這樣我的媽媽就再也不會為做家務活兒爾操勞了！
如果我是發(fā)明家我還會發(fā)明一把多功能拖把，拖把可以自己調節(jié)濕度，可以自己擰干，這樣就方便那些在學校值日的同學了！
在今后的學習生活中我會勤思考、勤動腦，爭取早日發(fā)明這些方便我們生活的機器！
三年級發(fā)明作文 22
我幻想著，20年以后，我也許是一名偉大的發(fā)明家。那時候，我發(fā)明的東西，將會受到宇宙的`關注。
我終于發(fā)明了一種多功能汽車，你可別小看它，雖說它的外形和普通汽車沒什么兩樣，人們常說：人要有內在美。而我的汽車正做到了這一點。
這種汽車，是能展開收起的，現(xiàn)在開車的人愈來愈多，但人們擔心買貴的怕丟了，買便宜的又沒有面子，我這種汽車有一種功能就是剛才所說的“展開收起”，所謂的“展開收起”就是能將汽車隨意擴大或縮小，要開車的時候，按紅色按鈕，汽車就會放大，按藍色按鈕，汽車會縮小，縮小到只有指甲蓋那么大，隨身攜帶，很方便。在車上方向盤左側，有一個盧瑟按鈕，想吃什么對它說，它會用世界上最快的速度做出來，而且很好吃，車窗上有紅、黃、藍三種顏色，根據(jù)這三種顏色，可以在車窗上看不季節(jié)的景色……
雖說這是一種幻想，但我相信，如果我們現(xiàn)在好好學習，這個夢很可能會實現(xiàn)，但要實現(xiàn)它，必須好好學習吆！
三年級發(fā)明作文 23
現(xiàn)在科技發(fā)展飛速， 人們的生活也變得越來越好。 但是年齡大的老人出行不便 ，老人的運動量越來越少。所以我們專門設計了一雙可以讓老人出行方便又舒服的高科技鞋子。
我設計的`鞋子跟其它的鞋子不同， 它有四個不同顏色的按鈕， 第一個按鈕可以調節(jié)鞋的溫度，可以說是冬暖夏涼 ，可以讓老人夏天感覺到無比的涼快。
第二個按鈕可以讓鞋子下面出現(xiàn)小齒紋 ，這樣就可以減少滑倒的可能，老人們就可以放心的出門啦。
第三個按鈕可以讓鞋子外顯現(xiàn)出一層防水膜，這樣就可以讓鞋子防水。即使下雨天 出門也不怕鞋子濕。
第四個按鈕可以讓鞋子變換顏色 ，這樣就可以和每天不同的衣服搭配了，讓老人們變得美麗優(yōu)雅。
這就是我設計的鞋子，相信爺爺奶奶們會喜歡它。
三年級發(fā)明作文 24
轉眼間，已經來到2022年，看在那實驗臺上工作的人是誰？哈哈就是我，發(fā)明家高藝桐。
我要發(fā)明的是智能房子，大家可能會說：“智能房子是什么？”智能房子像一個抽屜，人們如果要搬家，可以隨時拉出房子去你想到的.地方，可以去風景秀麗的三亞，去看看那里的風景名勝，可以去遼闊的大草原，體驗大自然的美景，還可以去凹凸不平的沙漠，去體驗那里人們的辛苦。“高博士，那么房子太大了，需要好幾個人才能搬動，怎么辦呢？”沒關系，智能房子可以縮小，縮到螞蟻那么小，大到一棟樓那么大。“那怎么操作吧？”只要先把那棟房子旁邊的紅色按鈕按下，房子會變小，就可以變成你想要的大小，如果太小了，可以說：“變大一點，”就可以了，其實這房子有語音功能，再按一下旁邊的綠色按鈕，就可以拉出來了，“真好用呢，”那就快快購買吧！
我相信，只要我們好好學習就一定能發(fā)明出“智能房子。”
三年級發(fā)明作文 25
20年后，我已經成為了一名世界有名的科學家。我發(fā)明了許多東西，比如：防火服、多功能雨傘、水寫粉筆等等。
這幾天，我看見許多人想住進大房子，我就發(fā)明了一種自動控制房。它共有四層，里面工具齊全。第一層里面是一個客廳，有一個長方形的電視。有三個沙發(fā)，其中一個是圓形沙發(fā)。有一個多功能的茶幾，上面有幾個按鍵有著不同的'功能，你按哪個鍵對應有哪個功能。你走上臺階就到了房子的第二層。第二層有六個臥室，其中四個臥室都是住處，其他兩個都是電腦室。還有一處空間是體育中心，里面有跑步機、乒乓球臺、壘球等。上了三樓我們再來看看它的功能用處。在一大片地方有一臺自動取書機，只要你輸入名字，它就會從出口出來。這里還有一個小商場，你輸入所需要的物品就可以拿你要得物品。第四層是吃飯的。
這種自動控制房是用特別的材料做的，你想去哪就說名字就可以去各地游玩。 我要發(fā)明，讓大家一起使用這種工具。
三年級發(fā)明作文 26
因此我要發(fā)明一種垃圾桶—環(huán)保垃圾桶。別看這個名字這么平凡，其實很不簡單的，這個垃圾桶是有感應的'，每當人們毫不猶豫地扔下了手中的垃圾，垃圾桶就會發(fā)出聲音：“請不要亂扔垃圾。”如果那人置之不理地走掉，垃圾桶就會伸出機器手把垃圾放進嘴里。
我知道現(xiàn)在有些地方在起樓；工人們要用機器來起樓，所以會發(fā)出一種“噪音”，人們每次經過這些地方都要捂住耳朵盡快離開。否則，聽久了這種聲音對人體會有損害。所以，垃圾桶里應該裝一個音樂感應器，每當發(fā)出“噪音”時，都會發(fā)出一種美妙的音樂，讓工人們以后再也不用天天被“噪音”所害，可以安心工作，每天都陶醉在美妙的音樂之中。
我在思忖著，每當人們走過都要贊嘆“這真是一顆不平凡的心啊！”
三年級發(fā)明作文 27
這次科技展，我展示出了我的發(fā)明：自動噴水電風扇。
它的零件是：一個電風扇、一個噴水器、一卷透明膠、一把剪刀。他的結構是：一把電風扇在上面，一個帶電的'噴水器在下面。用透明膠粘在一塊兒，就制作成功了。把電一開，兩個電器一個噴水，一個吹風，好涼快兒啊。
從開始制作到完成，已經到了第二個星期日了。平時每天做一點兒，只有周六、周日才有空多做一點兒。在制作的過程中，我經歷了失敗和成功的感受。有一次，我不小心用剪刀劃破了手，留了好多血，去了醫(yī)院包扎；還有一次，我不小心把電風扇粘錯了位置，拿下來時，不小心把電風扇的外殼弄壞了，我當時心里真是又氣又急.......經歷了失敗，我就一路迎來了成功。我的自動噴水電風扇做了好了！！！我真是太高興了。
做了自動噴水電風扇，我明白了失敗就是成功之母。以后學習遇到挫折，都要堅持到底，一定遇到成功。
三年級發(fā)明作文 28
媽媽在廚房里切菜，我在客廳里寫作業(yè)。突然傳到我耳朵里一聲尖叫，原來是媽媽不小心切到了手。我趕緊找出來創(chuàng)可貼和紗布去給她包扎傷口。
沒過多久，媽媽的手再一次被刀切到。我想，這也不是辦法呀，媽媽每天都要下廚房，可不能再受傷了，我都心疼死了。于是，我想啊想，終于想出了好辦法。
我找來一副白手套，一剪刀下去，變成無指手套。我拿給媽媽說，“我送給你的！這可是我的'發(fā)明哦！”媽媽說，“這樣的手套算什么發(fā)明？再說我現(xiàn)在可不想戴手套，干活兒不方便。”我說，你戴上吧，戴上就切不到手了！媽媽說，“刀連骨頭都能剁碎，皮肉根本不好使！”媽媽嘴上這樣說著，手卻不由自主地戴上了我做的手套。
那天以后，媽媽的手再也沒受過刀傷。媽媽表揚了我，我很開心。下次，我還要發(fā)明各種各樣的東西。
其實，我是用紅筆在手套背面的位置上寫上“小心切手”幾個大字，只要媽媽戴上并且看到這幾個字就會多加小心。
三年級發(fā)明作文 29
大伙兒對紙一定不容易覺得生疏吧，大家平時能夠用紙做手工、做作業(yè)、包裝印刷成書籍，乃至尿尿也會采用紙，可以說我們的日常生活是離不了紙的。如今也有很多獨特的紙，例如防火安全紙、瑩光紙、殺菌紙這些，都是有其分別的特性與主要用途。
我也想創(chuàng)造發(fā)明一種紙，并給它取名為心想事成紙。它的'功效是：如果你在它上邊畫上你要想的東西，就可以變?yōu)榇_實了。
當我們擁有不明白的難題時，我也從此不用問母親了，我只要畫一本書，書就變?yōu)榇_實了，我易如反掌的就找到回答。夜里父母下班回家后，我畫了好吃的飯菜和飲品，那樣母親就不用艱辛的煮飯了，我們一家人圍坐在一起，開心的享受晚飯。正確了，我歸還外婆、姥爺畫了一臺健身器，讓她們每天鍛練，可以有著最身心健康的健康身體。
實際上我想畫的東西也有許多許多，我長大以后一定要發(fā)明這類紙，要我全部的理想都可以完成。大家想要嗎？等著我發(fā)明了這類紙，一定會贈給大家的！
三年級發(fā)明作文 30
我是一個活潑聰明的小男孩，大家都叫我“小小發(fā)明家”。
我對發(fā)明特別感興趣，每天都要看電視節(jié)目《我愛發(fā)明》，里面有很多愛發(fā)明的人，也有很多人發(fā)明的東西，我越看越喜歡，總想著有一天自己也發(fā)明一些東西出來。經過不斷琢磨，我發(fā)明了一輛小釣車——不是小吊車喔，因為它真的有釣鉤的。小釣車有六個輪子，前面是架駛臺，同時也是控制臺，后面伸出一個大大的.釣鉤，可以把重物釣起來。當然，我的小釣車只是玩具，但我多么想把它造得大大的，這樣就可以開著它去修鐵路建橋梁了。我還想發(fā)明各種各樣的東西，可以讓小朋友騎的機器馬，會自動爬樓的消防救援車，全能的電腦管家……
我希望自己快快長大，長大了就當一名大發(fā)明家，像愛迪生一樣，為人類造福。
三年級發(fā)明作文 31
我喜歡發(fā)明創(chuàng)造，最近我又有了一項新發(fā)明——小型飛碟。
這個小型飛碟比盤子大不了多少，但是它里面卻有各式各樣精致的儀器。它的外殼是用超薄輕式耐壓鋼鐵制成的，有了這身盔甲，就算是在深海也不怕。飛碟底部正中間有一個可以開合的口，那里面就是傳送倉，倉內環(huán)境舒適，頂上有一個縮小放大器，它是語言控制的，采用的是先進的聲控技術，可以把我縮小或者放大，再把我送到傳送倉內或者外面，我在里面說想去哪里，它就立刻把我送到哪里，是我靈巧方便的.交通工具。
飛碟里有一種微型電池，它只需要充電半小時就可以用一年。如果在半路上突然沒電了怎么辦？別擔心，它會把路上收集的噪音和灰塵轉化為電能使用，這樣不僅環(huán)保，還能廢物利用，把廢物轉化為有機能源，是不是兩全其美呢？
瞧！我的新發(fā)明不錯吧！是不是“麻雀雖小，五臟俱全”呢？
三年級發(fā)明作文 32
發(fā)明，誰都是會。這并不，在近幾天，我們班的同學們都是在發(fā)明自編的益智小游戲，已出版發(fā)行了好幾種。我覺得，自身也應當發(fā)明點什么了吧！歷經我一下午的冥思苦想，功夫不負有心人，我終于想出來。這一游戲的名字叫比氣力。原材料：廢了的粉筆頭。專用工具：木簽。制做程序流程：把廢粉筆頭前面用木簽刻一圈兒，不必過深也不能較淺。比賽規(guī)則：用一只手在刻的'那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不可以用手指甲，也不能用雙手。
我在家里先玩了幾回，小結出一個工作經驗：粉筆頭越少的費的氣力越大，越長的費的氣力越小。
實際上，這一東西還能夠制成一件藝術品，只需把粉筆頭兒的在其中一端磨尖了，就可以制成一顆炮彈，十分的精巧精美，討喜。
我眼中的自己的創(chuàng)意發(fā)明，務必聰明能干的人來做，在活力上規(guī)格都能玩兒，誰也不會貪小便宜，誰也不會得不償失，那般的好事竟一不小心想到了，哦！我是天才。
三年級發(fā)明作文 33
我想發(fā)明時間魔表。時間魔表和普通表一樣擁有美麗的外觀，只是時間魔表不能看時間。它的表面有兩個按鈕，左邊是紅色按鈕，右邊是藍色按鈕。
時間魔表不僅外表美觀，而且功能很齊全喲！如果上學快遲到了，同時按下兩個按鈕，瞬間你的眼前會出現(xiàn)一個顯眼的按鈕——黃色，只要你輕輕一碰，一眨眼的功夫就出現(xiàn)在教室里，方便快捷。
如果想在海中抓魚，你只要按下黃色按鈕，轉眼間就會移到海上，再按下藍色按鈕，時間瞬間停止，海水涌向兩旁，我們就毫不費力地潛入海底，你就可以和魚兒嬉戲，欣賞美麗的珊瑚，領略海底世界的美景，順便抓幾條魚回去烹飪，享受大海給予人類的饋贈。玩累以后，按一下黃色按鈕立馬回家。
現(xiàn)在的'科技發(fā)展越來越快，我的奇思妙想一定會有實現(xiàn)的那天。
三年級發(fā)明作文 34
假如我是發(fā)明家假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種書，專門給盲人用的'書，書只要一打開，就能自動播音，這樣又方便，又省力。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種充電暖氣，只要把手伸進去，就可以啟動了。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個可以人工操作的降雨遙控器，這個東西可以操作他的開關和方向。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一節(jié)無限電電池，它的電量永遠都用不完，還可以裝在電腦上，這樣外出只需帶一節(jié)無限電電池就行了。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種七彩云，他可以實現(xiàn)各種愿望，列如：我要一個皮球，我要一個鐘表，我要一架飛機，我要，都可以實現(xiàn)。哈哈，聽了這么多，你是不是也想這么多的東西，是不是也想當也想當一個發(fā)明家呢，那讓我們一起好好學習吧！
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