我在班上有一個好朋友，她的名字叫吳欣彧。她剪了齊耳短發，顯得特別有精神。濃濃的眉毛下面有一雙大大的非常有神的眼睛，嘴角時時刻刻都帶著微笑。
吳欣彧非常愛學習。每天中午休息的時候，她都抓緊時間認真預習，復習。如果有會做的題，她就先把它做完。如果有不會做的題，她就會用圓圈把它圈出來，有空就去請教老師和同學。每一堂課，她都會認真聽講，積極發言。
吳欣彧同學工作能力很強，是老師的得力助手，也是我們班有名的“小老師”。 她的字寫得特別好，她還很會辦黑板報。每次我們班辦板報，她都積極參與。從板報的構思、資料的收集、板報的書寫等都是她在帶頭，我和另一個同學協助她完成的。我們玩得高興的時候，吳欣彧總是一個人默默地在辦板報，有一次，吳欣彧寫錯了，我幫她拿黑板刷，她說：“沒事，我自己來就行了，你去玩你的吧!”
吳欣彧還非常樂于助人。如果同學有做不起的題或做錯的題，吳欣彧都會給同學認真講題，直到把同學講懂為止。她還特別有愛心，在這次為青海玉樹地震地區獻愛心捐款活動中，她第一個捐款，她把自己平時積攢的零花錢全部捐助了災區。在她的帶動下，同學們也紛紛捐出了自己的零花錢。
吳欣彧真是我學習的好榜樣。
【作文五：夸夸我的好朋友】
在學校里我有許多好朋友，王崇搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。
我們從一年級就在一個班級，平時學習、游戲都在一起。我發現身為班長的他擁有許多優點：首先在與同學的交往中，王崇搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一群小伙伴在一起分蛋糕，最后一位同學沒有分到，他便主動走上前去，把自己的蛋糕送到同學手上，并安慰那位同學，直到他破涕為笑。還有在做課間操時，樓道里擠滿了人，他總是主動讓出位置，讓低年級的小同學先通過，最后自己才下去。
其次，王崇搏成績優秀，但是從不驕傲自滿。他經常在各種測試中取得好成績，老師在課堂上表揚他，同學們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點點頭，從來也不張揚。不像有的同學，偶爾取得一次好成績，就在課間“大動干戈”。
再次，王崇搏經常幫助同學，同學們有了麻煩都是他來排憂解難。有一次測驗，班上的一位同學考的成績不好，一直悶悶不樂。他注意到了，就走過去對那位同學說：“每個人都有失敗的時候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來，迎接下一個燦爛的明天!”那位同學露出了久違的笑臉，在下一次測驗中也取得了好成績。
還有，王崇搏性格開朗，寬容大度。他經常把快樂帶給大家，課間那里有他，那里就有歡樂的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發脾氣，和班上的同學都成為了好朋友。記得有一次放學時，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續下樓回家了。王崇搏的優點還有很多……
“三人行，必有我師焉”。王崇搏擁有這么多的優點，一直是我學習的榜樣。我相信，經過我的不斷學習，一定會變得和他一樣的優秀!
【作文六：夸夸我的好朋友】
我在學習上有一個知心朋友--毛曉彤。她是我班上的同學，喜歡穿白色的衣服，她那圓嫩的小臉蛋上，鑲嵌住一顆鉆石般亮的大眼睛，彎彎的嘴唇，頭后梳著一個短短的馬尾辮，年齡和我一樣大。
她寫的字可好了，語文作業本上每一課都畫著一個鮮紅的大紅花，都可稱得上是“小小書法家‘了。
還有一次，我跟她和一些小朋友參加書法比賽時，她得了第一名，我才得了第二名。你看，我這個知心朋友挺棒吧!
她不僅字寫得好，而且還有一顆同情心。
有一次，我和她下學一塊走，她看見了一個小弟弟趴在地上了，就馬上把小弟弟扶起來，并把小弟弟身上的土拍打了一下。
我應該向我的好朋友--毛曉彤學習學習呢!
我在學習上有一個知心朋友--毛曉彤。她是我班上的同學，喜歡穿白色的衣服，她那圓嫩的小臉蛋上，鑲嵌住一顆鉆石般亮的大眼睛，彎彎的嘴唇，頭后梳著一個短短的馬尾辮，年齡和我一樣大。
她寫的字可好了，語文作業本上每一課都畫著一個鮮紅的大紅花，都可稱得上是“小小書法家‘了。
還有一次，我跟她和一些小朋友參加書法比賽時，她得了第一名，我才得了第二名。你看，我這個知心朋友挺棒吧!
她不僅字寫得好，而且還有一顆同情心。
有一次，我和她下學一塊走，她看見了一個小弟弟趴在地上了，就馬上把小弟弟扶起來，并把小弟弟身上的土拍打了一下。
我應該向我的好朋友--毛曉彤學習學習呢!
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