有關三年級精靈作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級精靈作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級精靈作文 篇1
早晨，我剛從床上醒來，走到窗臺邊，天空灰蒙蒙的。
我好奇地抬頭看看天，天就像一團肥沃的灰棉花，懸掛在空中，好像隨時就會被摘下來似的，再看看地，已經有幾滴雨跳到地上，被似焦面包的柏油馬路吸掉了。
我看看雨一滴滴地蹦到柏油馬路上，看著柏油馬路一點一點地吮吸著雨，我也渴起來了，一路小跑到客廳，揣起水壺就倒進我的杯子里，咕咚咕咚地喝起來。
雨漸漸大了起來，一滴滴雨就像一把把利劍一樣直射地面，墜落到地上，濺起一朵朵水花，轉眼間，又變成了一個個水洼，繼續看，我又覺得雨像一位位精靈，從天而降，滋潤著萬物，梳洗著空氣，快樂地與溪水嬉戲，它們落到房頂上，屋檐旁就像披上一層輕紗，它們落到大樹上，樹葉上，就留下了晶瑩剔透的水珠……
烏云在天上蠕動，它雖然不美，但是仍然像一位仙女，潑灑著雨精靈。它說變臉就變臉，一下子變成了兇神惡煞的魔鬼，瘋狂地倒著雨精靈，在它的操控下，連雨精靈都變得兇惡，它打彎了小草；它讓溪流奏著刺耳的音樂，它讓江河變成了盛著芝麻粒兒的盆。
我陶醉了，心情有時是悲憤，有時是迷戀，有時是著急……
天漸漸亮了起來，雨精靈躺在地上，望著藍藍的天空，白云妹妹向它招手，萬物更加精神了，地上的坑坑洼洼，見證了雨精靈的眾多，那一滴滴的露珠，還有那挺拔著腰的花朵，都是雨精靈制造的跡象，太陽照亮了大地，讓世間變得和諧。
我，笑了，為雨，為萬物，為生活，更為美好……
三年級精靈作文 篇2
它們機靈可愛，身穿“金甲縷衣”游曳于水藻之間，被人們稱之為水中仙子。它們是誰？對！它們就是可愛的小金魚。
你看這些可愛的小精靈，初看貌似鯉魚，細看形似草魚。在水中翩翩起舞是多么的可愛。那如同黑瑪瑙般的小眼睛在金色鱗片的襯托下顯得那么的活潑機靈，一張秀氣的小嘴巴一張一合，不時吐出一串串圓圓的小泡泡。那些泡泡連成串隨水流搖曳如同一串透明的珍珠。而這些小家伙調皮地穿梭于珍珠叢中初中，扁扁的身子在珍珠中扭動著，將那薄薄的尾巴輕輕搖動，如同仙女擺動她那如霧一般的輕紗。
它們還是舞林高手呢！你看在我眼前的這兩條金魚又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它們時而浮上水面，時而沉入水底，有時還做上一各高難度的旋轉動作，動作是那樣的輕盈，那樣的優雅。
它們還很調皮呢！那天我像往常一樣去給小金魚喂食。可小金魚沒有像以前一樣浮上水面來吃食。我將魚缸尋了個遍，居然沒看到他們的身影。“媽媽，不好了，金魚不見了。”媽媽連忙跑來看，那小金魚就像是有隱身法一樣不見蹤影。最后還是“火眼金睛”的爸爸在假山的縫隙里把它們找到。你說他們是不是很調皮呀！
我喜歡這些可愛的小金魚，是它們讓我的生活沖滿了樂趣。
三年級精靈作文 篇3
“光之精靈”？很多人都會以為是一種精靈吧，可是你想錯了，“光之精靈”可不是什么小精靈，而是一種悠悠球。
“光之精靈”屬于悠悠球中的蝶型，適于上線花式，不過它的上線寬度為30mm，如果超過了30mm，它就會自動回收。它的軸承系統是滾動軸承，也就是里面有6個鐵珠子連在一起制做而成的。
“光之精靈”還有一個秘密哦！那就是它還可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外邊，然后一拉，悠悠球就在手指中轉動了。如果你一不小心把在空轉的球放在地上了，那也沒關系，普通悠悠球放在地上因為地面較大的摩擦力就不在空轉了，可是“光之精靈”卻不同，它不但會空轉，而且還會轉動的更快呢。這都因為它的中心是空心的。
現在你對“光之精靈”是不是有了新的認識呢？
三年級精靈作文 篇4
書是什么？有人說它是從天而降的雨露，滋潤我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬里無云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點綴我知識的天空。
平時，我們讀的都是別人的書，我們是忠實的讀者，而不是花費心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要創編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機，我想用它照出連綿起伏的'青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實；冬天飄落的雪花......
我要好好保護我的書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨特而美好的名字，我要為我的書取個什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因為我希望這本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
三年級精靈作文 篇5
地上全都是紙屑，沒有一個人來打掃，我心想：要是能有個精靈來幫我們打掃教室該多好呀！說曹操，曹操到。窗外飛來了一個小精靈，她穿著一件碧藍色的裙子，魔法手杖好似刻滿花紋的掃帚，帽子尖尖的，像頂著一頂埃菲爾鐵塔。頭發像柳絲那樣細長，眉毛好似柳葉，小小的鼻子，能說會道的嘴巴。最神奇的是她的眼睛，水靈靈的，還不時發著光，那光芒是那么的柔和，那么的溫柔，只要她發現并鎖定的污漬，就立馬消失。我們都叫她“無塵精靈”。
許多同學看見了，立馬再三請求無塵精靈幫助我們打掃整個教室，無塵精靈抵不過我們的再三懇求，只好答應了。無塵精靈自豪地向我們說道：“同學們，千萬別眨眼！”說著，她就飛到了教室的四面八方，教室的每一個角落，同時，嘴里還咕嚕著：“快把，快把，教室打掃干凈！”說完，教室里像被清洗過的那樣一塵不染，嶄新嶄新的，頓時同學們目瞪口呆，有的張大嘴巴，恨不得能塞進一個拳頭；有的驚得眼球都要掉下來了，不可思議地說道：“我的天吶，怎么可能！”
無塵精靈不想看到同學們對她戀戀不舍的樣子，就悄悄地吹了一口仙氣“呼”——一下子溜走了。
三年級精靈作文 篇6
冰雪精靈十分美麗，冰清玉潔，她有著一頭銀白色的長發，戴著水晶做的皇冠，穿著藍白相間的長裙和一雙水晶鞋。冬天就是冰雪精靈變出來的。
夏天來了，教室里像火山一樣又悶又熱，同學們非常難受，冰雪精靈偷偷地進入了教室。“真熱呀！”“這么熱的天氣讓我們怎么上課呀！”班上的同學們煩躁地說。冰雪精靈把她的“武器”水晶雪花拿了出來，輕聲地說：“熱天氣，快離開。”說完，教室里立刻降了溫。“好涼爽呀！”“這是誰變的呀？好厲害。”忽然，大家發現了冰雪精靈，十分驚訝。“你們好呀！我是冰雪精靈。”冰雪精靈向大家打招呼。“是你把教室變得這么涼爽的？”大家異口同聲地問。“沒有錯。”冰雪精靈回答。“那你可以幫我把熱水變成冰水嗎？”一個同學說。“小菜一碟。”只見她將水晶雪花一點：“拔熱水變成冰水吧！”“哇！熱水真的變成了冰水。”大家對冰雪精靈刮目相看。
冰雪精靈向大家告別：“再見了！下一次我還會來看你們的！”說完她乘著一朵雪花飛回了冰星球。
三年級精靈作文 篇7
我家養著一條美麗、可愛的小金魚。它的頭上長著一雙圓鼓鼓的大眼睛。身上的魚鰭是白色的，宛如帶著一雙白色的手套。尾尖是黑色的，每當它擺動的時候，就像一個黑色的小精靈，正在歡快地舞蹈。
小金魚很調皮，每當我想去看看它在干嘛的時候，它總會跟我玩一場躲貓貓的游戲，有時躲到小型假山的中間，有時躲到像迷宮似的水草之中，有時它干脆來個跳龍門的動作，把我嚇得一蹦三尺高，差點被它嚇哭。
小金魚討吃東西的手段可是高手中的高手，極品中的極品。每當我放學回到家中，小金魚就會用小燈籠似的尾巴拍一下水面，如果你以為它這是在歡迎我回家，那就大錯特錯了。其實，這是它開飯的前奏。這時，如果你馬上給它喂食，這就不要緊。可是你想休息一下，再去喂魚食，那麻煩就來了。它會使用它的武功——“如來神尾”，幾尾下來，地上便會泛起“洪災”，這時你就要開始抗洪。最好的解決辦法就是趕快從魚飼料中拿出幾顆“靈丹妙藥”——魚食，放進魚缸里，小金魚才會消停。當然，如果胃口不佳，它就一點也不吃，讓你在邊上干著急。
我愛我家可愛的小金魚。
三年級精靈作文 篇8
從前，有一個小島，叫做精靈島。島上有許多精靈。他們叫什么名字，他們就會變出來什么。
一天，精靈島突然下起了大雨，但是，傘精靈變出個大雨傘擋住了大雨，雨只好下到大海里去了。
雨停了，傘精靈也把傘收回去了。正好，精靈們要去精靈學院了。精靈老師們發出了宣傳單，上面寫著：
緊急通知
因為雨水流進大海，使大海水位上升，小島快要沉了！請船精靈盡快制造輪船、戰船。望周知！精靈學院
二精靈島沉了
船精靈馬上制造了輪船、戰船。輪船里都是子民們，由女王駕駛；戰船里都是精靈兵，還有許多機關，由國王駕駛。
為了紀念精靈島，輪船上的相機精靈在精靈島沉沒之前，用相機把小島照了下來。而洗照片精靈把照片洗出來了。
三消滅大鯨魚
小島真的沉沒了！每個精靈都難過的看著小到沉沒，都很悲傷呢！
這時候，一條大鯨魚看準了精靈們，正向他們游來呢！國王看見了，就讓精靈兵攻擊鯨魚，還對著女王喊道：“你們快走！這里有我們！”女王和子民們只好快速的離開了。
四新的精靈島
國王和精靈兵們經過艱苦的奮戰，終于把大鯨魚打敗了，大鯨魚逃跑了，國王和精靈兵們高唱凱旋的歌聲去追趕女王和他的子民們，很快他們便會合了。
這時候，望遠鏡精靈對大家說：“我發現了在東邊很遠的地方有一個小島！”“戰船跟我們走！我們發現了小島！”女王叫著說。“收到，就來！”國王回答。它們在海上航行了三天三夜，終于到了小島。
它們下了船，船精靈也把船給收了。島上鴉雀無聲。國王讓精靈兵巡視一圈，也沒有找到一個人。女王說：“這不是更好嗎？以后它就是我們的地盤了！”“對呀！我怎么沒想到呢？”國王說。
從此，新的精靈島就誕生了！
三年級精靈作文 篇9
小精靈”是我們家養的六條小鯉魚，它們生活在我們家有一段時間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠處看發著光，身體胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路來”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛極了。
每天放學回家，我都要到魚缸旁邊看看小鯉魚，它們餓了沒有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚們喂食時，它們都特高興，一起擺著尾巴游來，張著小嘴巴，爭著吃我喂給它們的食物，每當這時，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當小鯉魚看見了我，就歡蹦亂跳起來，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚們的跳動，魚缸里的小石頭發出“叮當”“叮當”的響聲，我特別愛聽。
記得有一次，我放學回家，看見小鯉魚們正在玩“捉迷藏”的游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來到魚缸旁，用手猛敲了幾下魚缸，只見正在游來游去的小鯉魚們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時，魚缸里亂成了一團，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過了一會兒，魚缸里安靜了，又過了好大一會兒，只見一條小花魚先游了出來，向周圍“看了看”沒有發現“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對著別的小魚搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚也快活地游了出來，看它們的表情，象放松了許多，不一會兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。
通過這件事，我知道了，是我做錯了，我不應該嚇唬小鯉魚，它們和我們人類一樣，也應該受到大家的呵護。從那以后，我對小鯉魚照顧的更加細心，更加周到了。“小精靈”我喜歡你們。
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