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三年級六一作文

時間:2022-02-25 20:26:57 三年級 我要投稿

【必備】三年級六一作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的三年級六一作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】三年級六一作文6篇

三年級六一作文 篇1

  六一兒童節,爸爸媽媽帶我暢游了中國航海博物館。

  4年前我也去過,不過當時只是走馬觀花。這次我邊參觀邊認真聽講解員阿姨講解,學到了很多船舶方面的知識,比如不同的船首,船中,和螺旋槳用在不同的船上,能夠起到完全不同的作用。

  博物館里有很多真的船,羊皮筏子,獨木舟。我登上了明代的福船,了解了古代官船各個部位的作用,還有一些可愛的傳說:以前的船為了不受鯊魚的攻擊,在船頭安上了船眼,變身一條大魚,官船的眼珠向上,民船的眼珠朝下。

  博物館里還有很多按比例縮小的船模,比如我國第一艘航母遼寧號,還有著名的泰坦尼克號等。我還看到了各國的海軍軍旗,講解員阿姨還讓我們尋找各國軍旗的類似點,這些都讓我大開眼界。

  我印象最深刻的是關于鄭和下西洋的故事,鄭和原名馬三寶,一共7次出海下西洋,每次出海的船只多達200多艘,每次隨從的船員和隨從都有2萬7千到2萬8千人。他出使各國,加強了古代中國與海外各國經濟文化的友好聯系,帶回了很多當時中國所沒有的物種,我很喜歡的長頸鹿和梅花鹿就是當時引進中國的。

  這次的參觀收獲真不少!

三年級六一作文 篇2

  六一,這是所有兒童所期待的節日,這天里會充滿快樂的笑聲,半年里積累的學習壓力也會全部釋放。

  當腳踏進校園的第一步,你便會聽到悅耳的音樂縈繞在你的耳畔,迎風飄揚的彩帶送來一個個微笑,在同學們的歡聲笑語中迎來了兒童節的到來。學校也為兒童節準備了許多有趣的游戲。

  有趣的“花藝”

  花藝,顧名思義便是關于花的藝術了。“大家看……”老師向我們普及了一下關于花的知識,并拿出來展示了。在老師的帶領下我們開始插花,首先我把泥土鋪好,然后用花插入泥土里,花如果太長了可以減去下面的一段,花還要插的有層次感,不得插得像雜草一樣,雜亂無章,太陽花主要作為襯托,主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉,葉根要用剪刀剪去,裹好后,用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬老師的指導下反復做了兩三遍,終于做出了一個勉勉強強的東西。

  精彩的“拓魚”

  在一陣等待后,我來到了“拓魚”“拓魚”是什么?說出來還有點嚇人,把一條活魚放在報紙上,然后用顏料涂上去,給一張紙按在魚上面,有刷子在紙上刷讓顏料滲進去,過一會兒撕下來,變成了一幅畫。剛開始,我還不太敢,后來我是在別人的鼓勵下才進行的。

  之后,我還參加了很多有趣的.游戲。

  這一個快樂的六一,就在笑聲中結束了。

三年級六一作文 篇3

  大家都知道,六月一日是兒童節。你們猜,我們六月一日去干什么了呢?

  我剛走進學校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學校的慶祝會開始啦。瞧,學校里多么熱鬧,仿佛一個菜市場!

  我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好。“左邊!”“不對,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準,而且還畫到了臉的外面!

  終于輪到我啦,我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。

  回到座位,我繼續樂呵呵地看著同學們畫鼻子,有的畫在了頭發上,有的畫在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。

三年級六一作文 篇4

  今天是5月27號,下午我和爸爸媽媽去參加學校給六一兒童節舉行的活動,活動地點是越秀公園,內容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮海樓這三個景點就算完成任務。

  我和爸爸先找的是五羊石像,因為我是從南門進去的,所以我們先去找五羊石像,我和爸爸來到了越秀公園的南門,第一眼看到的就是那長長的樓梯,我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個很大的圈,流了一身的汗,終于到了五羊石像,那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

  然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走,一路上爸爸說了好幾次我走錯了,但我一句都沒聽進去,我和爸爸走著那彎彎曲曲的路,都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走,很快就找到了北秀歌舞臺,我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

  最后一個目標就是鎮海樓了,我又按著地圖的方向走,發現鎮海樓離五羊石像很近,我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發,照著這條路線一直往左邊樓梯走,轉了一個圈,終于到了目的地。那里真是人山人海啊!我碰到了好多同學,他們和我一樣完成了最后一個任務。我們把卡片交給老師,還得到了一個小禮品,我喜歡的筆袋。

  我覺得此次活動不但鍛煉了我們的身體,還長了心智。真是個很有趣的親子活動哦!

三年級六一作文 篇5

  六一到了,我們都知道六一是兒童最喜歡的節日。我們班上也為六一忙碌著,不過,那可是笑話百出!

  張欣鈺再把5個氣球綁在一起,可氣球并不配合她,‘‘嘭''的五聲,氣球全爆了。梁利偉正在裝飾黑板,可他沒站穩,摔了下來。林啟翔在擦桌子他不小心摔了一跤,袖子被水弄濕了。‘‘棒棒糖''那就更搞笑了,一邊吃棒棒糖一邊唱歌,也不小心摔了一跤,不過,她摔到了桌子上,那個造型叫個奇葩!不過,以上都是不怎么搞笑滴!因為,要保密些。哦呵呵呵呵呵呵呵呵呵。

  六一,我們班的活動在操場上舉行。活動可多了:有打籃球,有乒乓球,有貼膏藥……………好多好多呢!我都說不玩。

  這就是我們班的六一,第三段不搞笑,不過,也屬于活動。

三年級六一作文 篇6

  我聽見了兒童節的腳步聲,那腳步聲是輕盈的略帶一絲快樂。靜靜的等待聲中,“六一”兒童節到了!我的“小宇宙”,頓時爆發了!

  走廊上同學們的臉上掛著燦爛的微笑,洋溢著“六一”的快樂。早讀終于結束了,同學們按耐不住激昂的心情,像一窩受了驚的蜜蜂,從教室里沖了出來。

  “六一”的教室,可以與春節的北京媲美。教室一個比一個新穎。游園活動也井然有序地拉開了序幕!

  游園活動真豐富呀!有“夾彈珠”,“一鼓作氣”,“雞毛過河”……我與王晨宇先去玩“雞毛過河”。嘿!前面的同學發揮并不好呀!有的把雞毛吹入河中;有的直接把雞毛吹在地上;有的雞毛在空中悠悠揚揚地飛著。輪到我了,我運了運氣,“呼——呼”,嘿!成功了!

  第二個玩得是“一鼓作氣”。只見在我前面的王晨宇深呼吸一口,“呼,呼”,把前幾根蠟燭吹滅了,最后一根死而復活,頓時燃了起來。哎!可憐的王晨宇!輪到我了,我也深呼吸一口,鼓起腮幫子,使出吃奶的勁,“呼”嘿!我把蠟燭都吹滅了!

  ……

  下午,欣賞動感十足的街舞;傾聽薩克斯吹出的音樂 。更動聽的是楊潔拉的二胡曲:《賽馬》,《二潭映月》,《霸王別姬》……讓我們深深地陶醉其中!

  時間可不等人,我們都還沒有盡興,一天就恍恍惚惚地過去了。但這一個“六一”兒童節,我們過得充實而快樂。希望還有下一個“六一”兒童節……

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