關(guān)于三年級小學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
今天是星期天(農(nóng)歷正月十四),人們還沉浸在歡度春節(jié)的喜慶中。我和奶奶一起去國貿(mào)大廈買學(xué)習(xí)用品,剛走到大廈門口，看見一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼且骨瘦如柴的老人癱坐在冰冷刺骨的地上。他的臉上刻滿皺紋，眼睛微閉著，發(fā)抖的雙手捧著一個又臟又破的錢罐，顫抖的嘴里不停地嘮叨：“好心人��！
給點吧，就給點吧！”我大聲喊住走在前面的奶奶：“奶奶，這個老爺爺挺可憐的。我們給他一點錢吧！”奶奶二話沒說，忙掏出幾個硬幣讓我送給老爺爺。老爺爺聽見錢罐發(fā)出清脆的響聲，連連對我拱手作揖，并用他那蒼老的聲音說：“好人啊，大好人啊！謝謝！”這時，路邊的行人有的隨手丟下幾元錢，有的把剛從超市買的食物送了一些給老爺爺，有的爺爺、奶奶抹著淚送給他幾十元紙幣，還有的小孩把自己喜愛的棒棒糖和巧克力也給了老爺爺……
在回家的路上，我想：這位老爺爺是孤寡一人，還是被家人遺棄了呢？我呼吁：社會要多關(guān)注這些老人，好心的人要多幫助這些老人，做子女的更要擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)長輩的責(zé)任！
三年級小學(xué)作文 篇2
秋天來了，秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打著滾，在小路上來回奔跑著。秋天桂花開了，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄散開來，使空氣中充滿了秋天的氣息，桂花的香味把夏天的花香的味道輕輕的涂抹掉了。
走進(jìn)秋天，田野里到處是一片金燦燦的景象。田間羊腸小路上彌漫著陣陣清涼的秋風(fēng)帶來一股股野菊花的香味，耳邊已聽不見夏天蟬兒們歡快的歌聲，到處充滿村民們喜獲豐收后的歡聲笑語。放眼望去，稻田里的稻子讓沉甸甸的稻穗壓彎了腰，散發(fā)出金黃色的光芒，等待著人們收割。而那一排排向日葵，碩大的花盤把桿也壓得彎彎的，好像在等人來采摘這香甜的果實。秋天的涼風(fēng)吹的蘋果直打哆嗦，急急忙忙穿上了紅襖，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米舉著紅纓站崗，看見他們穿上了衣服高興的忘掉了一個夏天的煩惱；高粱也紅著臉笑了。成群的牛和羊都長的肥胖了，大家都沉浸在豐收后歡樂的海洋中。（本文重點寫了秋天的田野一片金燦燦的景象）
三年級小學(xué)作文 篇3
一年一度的母親節(jié)又到了，這時我想給媽媽送什么禮物好呢？我眼睛一亮，不如給媽媽做一頓飯，就做涼拌豆芽,西紅柿炒雞蛋和米飯。
正當(dāng)我準(zhǔn)備做飯時，媽媽回來了，媽媽看見我在廚房便說：“快去做作業(yè)，不然睡不好覺了，明天還要早起去上英語課呢，上課該不注意聽講了。媽媽今天給你做紅燒鯉魚�！眿寢屢贿呎f一邊把我拉去了課桌的旁邊叫我寫作業(yè)。我只好聽從媽媽的好心里想：哎，給媽媽做的飯全泡湯了我又看了看疲憊不堪的媽媽想了想，這時我眼前又一亮：不如對媽媽說一聲“媽媽我愛您”這幾個字。
我從本子上撕了一張紙，我就把“媽媽我愛您”這五個字寫在了上面，然后把這張紙放在百本子上，生怕自己忘掉。我把作業(yè)寫完了，而媽媽也準(zhǔn)備上床睡覺了，我悄悄地脫掉了我的小拖鞋，鉆進(jìn)了媽媽的被窩里，媽媽注意到了問：“怎么還不去睡覺，想來媽媽這睡嗎？”我回答說：“不了，我只是想對您說一句話，媽媽我愛您！”媽媽聽了緊緊地抱著我，抱得我都快喘不過氣了……
三年級小學(xué)作文 篇4
這幾天，天陰沉沉的，太陽爺爺好像和我們捉迷藏。
今日一大早，就刮起了北風(fēng)，不一會，就下起了雪。剛開始，是一粒一粒的小雪籽，落到地上又彈了起來，真像一個個活潑可愛的小精靈。過了一會，雪籽變成了美麗的雪花，大片大片的從空中落了下來。地上一會就白了。
第二天，我出門一看，啊！好大的雪呀！地上積了厚厚的一層，馬路也成了白色的，大樹、房子都穿上了白棉襖。就連�？吭隈R路邊的汽車也穿上了白衣。我走在厚厚的積雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。遠(yuǎn)處，一群小伙伴在打雪仗、堆雪人，你看他們玩得那樣快樂。誰都知道，這是冬姑娘跟我們最后的道別了，因為，美麗而又溫柔的春姑娘正向我們走來。
啊！雪，你不僅給我們帶來了銀裝素裹的美麗世界，更讓我們徜徉在雪天的歡樂中。我愛你，冬日里的雪！
三年級小學(xué)作文 篇5
它永遠(yuǎn)都有一種從哪跌下就從哪站起來的精神;它永遠(yuǎn)都有一種信念;他永遠(yuǎn)都不怕困難。他就是 不倒翁.
在我7歲那年，爸爸送了我一個不倒翁，眼睛睜一只閉一只，嘴巴笑咧列。他跟我，他想要讓我學(xué)會不倒翁身上從哪里跌倒就從哪里站起來的精神......可當(dāng)時的我只是在那看著那個屹立不倒的怪物。根本就沒在意爸爸的話�；胤亢�，我一邊做著作業(yè)，一邊看著這個呆呆笑著的這個“小怪物”，我冷笑了一聲。
過了幾天，一向成績很好的我，數(shù)學(xué)居然只考了86分，這讓我憤怒，一進(jìn)家就到這不倒翁的面前。這個“怪物”依然笑咧咧的看著我，看!看什么看!小心把你眼珠子挖下來�？刹坏刮棠亩�!于是，我發(fā)飆了!我左一拳，右一拳，我上勾拳，下勾拳。那感覺：爽快!不過，剛剛被我打下的“怪物”又站了起來，氣得我有話說不出。一下子，我想起爸爸對我說的話，學(xué)會從哪里跌倒從哪里站起的精神...... 它是永不言敗的，它是不怕困難的，它是讓我從新獲得信心的不倒翁，雖然說它是怪物，但那也是永不言敗的怪物。
三年級小學(xué)作文 篇6
小明是一個活潑的小男孩，長著一對水靈靈的.眼睛，油亮亮的頭發(fā)，胖乎乎的身體。那天是星期五，爸爸媽媽正巧要加班，放學(xué)后，小明只好獨自回家。
放學(xué)了，小明又蹦又跳地出了校門，看見有一個戴著墨鏡，背著一個黑色包的人望著他。那個人走上前去，對小明說：“你媽媽在加班，她讓我把你帶回家。”小明半信半疑，那個人看了看就拿出了一個奧特曼的陀螺送給小明。小明見了開心極了，便輕易相信了他。
他把小明帶到了一個黑乎乎的房子里，然后兇相畢露，逼著小明說出他家的電話號碼。小明經(jīng)不住嚴(yán)刑逼問，就說出來了。那個人就打電話到他媽媽那兒說：“你兒子在我手上，想救你兒子，就拿二十萬元來，報警的話，你兒子的小命就沒了。”
小明的媽媽聽了，差點暈過去，小明的爸爸立刻報了警，那個人把小明帶到了很遠(yuǎn)的地方去了，并活埋了。警方立刻把那個人抓了起來，小明的父母聽了警察的話，立刻哭了起來。
這可真是一場可怕的殺人案哪！
三年級小學(xué)作文 篇7
如果我有哆啦a夢，我會想向它借各樣的道具。
我希望它借我“任意門”，因為一張機票要花很多錢，但有了任意門想去哪一個國家都可以，到了國外就少不了“翻譯蒟蒻”，吃了翻譯蒟蒻和外國人溝通就不需要再比手畫腳了�！爸耱唑选币膊诲e，有了它就可以在天空中自由自在的飛翔，像小鳥一樣不受拘束�；蚴怯辛恕翱s小燈”，將自己縮小去體驗微小的螞蟻是怎么看人類的。有了“時光機”，我想到未來世界了解未來科技如何讓人類更輕松、更便利。當(dāng)然我也想到大海里好好的探險一番，那就要用到哆啦a夢的道具“人魚尾巴”，可以讓我變成美人魚自由自在的在海里游泳也不用憋氣，盡情的欣賞海底風(fēng)光。我非常喜歡動物，所以我想用“桃太郎飯團”給動物們吃，這樣一來很多動物都可以跟我成為好朋友。還有“復(fù)制機器人”，可以復(fù)制另一個自己，如果有非常多的事情或功課就可以復(fù)制一個自己來幫忙做事，這樣很快就可以將所有事情統(tǒng)統(tǒng)做完了。最后“記憶吐司”我也需要，因為我是個小迷糊，有時會突然忘記要說什么話或要做哪些事，所以記憶吐司我非常需要用到。
哆啦a夢的百寶袋里裝的不只是道具、法寶，還裝著大家的希望，如果我有哆啦a夢，我一定會善用它的道具。
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