【精華】三年級禮物作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級禮物作文 篇1
我有一塊手表，是爸爸到桂林旅游，從百里畫廊陽朔帶給我的禮物。
這塊手表的造型十分奇特，它穿了一身艷麗的金屬外衣，上面刻著一個機靈可愛的卡通兔，側面有一個金屬扣，要是你不小心碰到它，外殼就會自動彈起，準保嚇你一跳。表盤內銀色的數字更是別出心裁，七扭八歪。“表針三兄弟”，做著有規律的運動，看上去很滑稽。
尤其是手表里的“勞動者”最為辛苦，它們每天馬不停蹄的前進，絲毫也不耽誤，你看秒針，走的匆匆忙忙，好像后面有人在追它；再看看分針，自己倒是挺舒服的，在那悠閑的散著步，生活倒是別有情趣；最后來看時針，它好像紋絲不動的坐在那里，實際上它一刻也沒有停歇。
這塊手表，已經為我服務了兩年，時刻提醒我與時間賽跑，催我奮進。
三年級禮物作文 篇2
小的時候，爺爺送了我一輛兒童小轎車，這輛小轎車全身黃色，車身印著精美的圖案，遠遠瞧去，恩！真豪華。
小小的我，一看到這精美的兒童轎車，迫不及待地爬上車。這時一連串的問號浮現在我的腦海里。夷！這車為什么不動，仔細一看，原來因為我的腳太短，夠不著！爸爸腦子一轉，有辦法了：把磚放在油門上，用磚的力量啟動機器。剛開一會兒，就來到了鐵橋邊，問題有出現了！你說我這個小調皮，又要過橋又不下車；說開者走，又有震動，我怕。媽媽急中生智，“要不把它抬著走？”“好，就這么辦，”爸爸堅定地說。話還沒說完，我們就快樂地過橋了。
這輛兒童小轎車，伴我度過快樂時光，是它給我帶來快樂，讓我過著無憂無慮的童年。
三年級禮物作文 篇3
禮物,說到禮物,大概很多人會想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽就激動不已的音樂盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。
時間這東西可真狡猾，趁你沒留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學3年級了。
從幼兒園到一年級，又擁有了新的教室和老師。轉眼，一年級課程學完了，我直接跳到了三年級，為了給新的老師一個好印象。所以在接下來的時間里，我格外的努力。
數學考試的.日子來臨了，這是我在三年級的第一次數學考試，我抱著爸爸媽媽對我的希望走進了考場。
拿到了試卷，我一陣狂喜。原來我平時在家做過很多練習，這次的數學考試的題型比我平時做的還簡單。于是，我拿起筆飛快地做了起來，我一邊做一邊想：這么簡單的題目我一定能拿得到滿分。
成績公布了，98分，我看著成績，就像冬天吃了個冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個地縫讓我鉆進去，一想起爸爸生氣的表情，我開始有點害怕了。
老師開始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。
在放學回家的路上，我耷拉著腦袋，腳像灌了鉛似的。
怎么辦？怎么辦？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我決定把這次的成績隱瞞起來。
回到家，我把試卷藏在我的書柜里，然后裝著若無其事的樣子開始寫作業了。
晚上，爸爸下班回家了，問：“數學考試的成績出來了嗎？”
“如果考得不好，你會罵我嗎？”
爸爸真是神機妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間，搬出了一個大箱子。我疑惑地接過禮物，百思不得其解，心想，今天又不是我的生日，也不是特別的節日，爸爸為什么送我禮物呢？爸爸見我疑惑的表情，笑著說：“孩子，一次考試代表不了什么，況且你表現得已經很不錯了，比起別的小朋友，你的小學已經提前了一年了。你快打開看看是什么禮物吧！”
我仔細地把箱子打開，發現了我向往以久的一輛自行車。爸爸說：“孩子，現在的成績只能代表現在，不能代表將來，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會得到滿分的，勝利是屬于未來的！”
我的心情一下子開朗了許多，爸爸的話像一股清泉，流進了我的心田，滋潤著我的心。
感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。
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