【實用】三年級趣事作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級趣事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級趣事作文 篇1
我有一個幸福溫馨的家庭，每天發(fā)生的趣事就像一塊塊巧克力，雖然融化了，但味道值得細細品味。
那是一個夜晚，我正無聊地翻著書本，腦子里突然閃出一個念頭：為什么不來一盤算二十四點大賽呢？
說干就干，我奪走了爸爸的報紙，開始大聲宣布起來：‘算二十四點’大賽現(xiàn)在開始！爸爸媽媽都熱烈鼓起掌來。
媽媽拿來牌，從中抽了四張。翻開一看，噢！原來是3、8、1、1呀。我偷樂道：這么簡單呀！三乘八等于二十四，二十四乘一再乘一還是二十四呀，看來今天是摘到幸運果了！我立即高高地舉起了手，得意地將我剛才的想法告訴了大家。答對了，加10分，我樂得合不攏嘴。
又來了四張牌輪，數(shù)字是3、4、6、2，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著牌。我瞟了一眼爸爸，看他臉色凝重，我想他正在努力地思考，我又偷看了一眼媽媽，她有些暗笑，有些把握的樣子……可沒等我想完，媽媽就搶先舉起了手，開始說：四乘六除以三減二的差不就等于二十四了嗎？大家聽了，鼓起掌來，答對了，媽媽答對了，加十分！媽媽露出得意的表情，我們父子倆都很不服氣。 再來！再來！我大聲嚷道。
爸爸連忙抽出四張牌：3、6、2、2，我一時愣住了，怎么做呢？我們?nèi)硕急镒×撕粑褙炞⒌囟⒅鴵淇伺疲炖镞�念念有詞。突然，爸爸眼前一亮，似乎想到了什么，手一下子舉了起來，信心十足，好像勝券在握一樣：三乘六等于十八，十八加二加二等于二十四。錯了！我和媽媽異口同聲地喊道。可爸爸馬上反應(yīng)過來：二三得六，六減二之后再乘六。對了，加十分！我們?yōu)榘职趾炔剩f他反應(yīng)能力快。
比賽還在進行著，一會兒他對，一會兒我對，真是不分高低呀！可那笑聲，寫在我們臉上，回蕩在家中。
我們家就一臺電視，每到周末，由于一家人的年齡、興趣、愛好不同，看的節(jié)目無法統(tǒng)一，所以常常因為爭奪電視掌控權(quán)而發(fā)生戰(zhàn)爭。 我回來了！隨著我進門時的一聲大喊，一場激烈的遙控戰(zhàn)役即將打響……
一進門，只見媽媽正懶洋洋地掌握著遙控大權(quán)，一聽我來了，立馬把遙控藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時，老爸從衛(wèi)生間里走了出來，一聽到韓劇的聲音，大喊：不是說好世界杯嗎？媽媽反駁：誰叫你去上廁所！雙方不甘示弱，正用眼神進行戰(zhàn)斗我也跑過來瞎參合：你們都別爭了！遙控是我的！老媽和老爸這時變的異常默契，異口同聲地說：哪涼快哪呆著去！我不甘示弱，表示愿與老爸結(jié)成聯(lián)盟，一同對抗老媽。我拿出事先準(zhǔn)備好的狗尾巴草，同老爸一道陰笑著走過去。媽平日里最怕癢了，只好心不甘情不愿地交出遙控大權(quán)。正當(dāng)老媽要給我遙控器時，一雙黑手突然把我的遙控器搶走了！原來，老爸使出了他的絕招——指如疾風(fēng)勢如閃電奪命催花手！我也并沒有屈服，，使出了我的絕招——死皮賴臉嘰喳功！只聽我嘰嘰喳喳好似復(fù)讀機地說道：給我遙控器，給我遙控器，給我遙控器——終于，在我的不懈追求下，老爸終于動搖了。正當(dāng)他要把遙控給我的時候，史上最強隱藏的人物——老媽隆重登場！她一登場就使出了她的絕招——千變?nèi)f化上帝之手！我抵擋不過，只好靠毅力來爭取遙控器，死不放手。終于，我的毅力感動了上帝（老媽）她終于肯把遙控器讓給我，我笑嘻嘻地說：遙控在我手！誰也搶不走！還模仿周星馳的腔調(diào)：誰不知道我就是玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻，帥到被人砍的搶遙控小能手！老爸和老媽都被我逗得哈哈大笑，我也笑了起來，整間屋子回蕩這我們的笑聲……
我們的家有樂，樂趣無窮，我們的家有情，情意綿綿，我們的家有愛，相親相愛。
三年級趣事作文 篇2
愉快的暑假生活快要結(jié)束了，在這個假期里，我經(jīng)歷了許多事情。其中最有趣并且令我最難忘的事就是那天媽媽領(lǐng)我去明星游樂場玩。
夏季的天很悶熱，游樂場建在江邊，剛一走進去，就有一種清涼的感覺。這里面的迷宮是我每次來這里都要光顧的地方，別看路程不遠，剛開始走的人也會暈頭轉(zhuǎn)向呢。我在里面跑來跑去，因為走了幾次，路線基本熟悉了，所以我輕而易舉地就出來了。回頭看一看那些彎彎曲曲的小路，我想再復(fù)雜的路，只要多走走，就會找到捷徑。
游樂園里的蹦極也是我最愿意玩的項目。這種游戲很驚險，沒有勇氣、膽小的孩子是不敢嘗試的，你想一想，在高高的一根線上坐著往下滑，能不擔(dān)心掉下來嗎?但我不害怕，因為媽媽一直希望我做一個勇敢的人。我每次都小心翼翼地爬上臺階，手緊緊的拽住圓環(huán)，坐在繩索上，順著繩子的方向，只聽嗖的一聲，我就從高空降落到地面，太過癮了!玩了幾次，我想倒著滑會是怎樣的感受呢?于是我就試了試，聽著風(fēng)過耳邊的聲音，我大喊：爽。
游樂園中心的走險橋吸引了我們,那是用幾只木板做成的浮在水面象一幅畫點綴在游樂園中央,頗有一種小橋流水人家的感覺。我在前面做先鋒，媽媽緊隨在我的后面，踩著這顫巍巍的木板，心里還真有點緊張呢!我專心地往前走，只聽撲通一聲，媽媽從橋上摔了下來，我趕緊去扶她，可是媽媽不服氣，非要接著走，不一會又掉進小河，幸虧水不深，她只是把裙子弄濕了，后來媽媽干脆在岸邊曬太陽去了。
走在回家的路上，我的.心情特別舒暢。我回家一定好好表現(xiàn)，有時間我還到這里玩。
三年級趣事作文 篇3
夏天最喜歡的事莫過于游泳。我最喜歡的運動就是游泳。我三歲開始練習(xí)游泳，我經(jīng)常會拿一個球去玩。扔出去，撿回來。這樣子玩了幾次以后，有幾個在院子里的好朋友也來河堤游泳了，久而久之就更多人來游泳了。這時遇到了幾個素不相識的人，有一個比較大的孩子發(fā)現(xiàn)了我和旁邊的一些小朋友，就一起變成了好朋友。他們不來的時候我在練習(xí)游泳，后來掌握了技巧，我游得越來越快。他們來的時候會玩球。玩膩了就去跳水。有時被家長叫去往下游，有時潛水......
今年夏天，我們又創(chuàng)新了一種玩法，我們把這個游戲叫做“水上飄”就是直接站在堤壩那里往下倒，堤壩很矮，倒下去就踢腿，表示可以換人了。
以前，無聊的時候可以跳水，現(xiàn)在我們可以玩球。某天，我們一個朋友拿出了一個“水床”就是用大大的泳圈來坐人，這天玩得非常過癮呢!
現(xiàn)在，我越來越愛游泳，這就是我從旱鴨子變成鴨子的故事!
三年級趣事作文 篇4
叮鈴鈴，上課了。“起立！”班長下了口令。全班同學(xué)齊刷刷地都站了起來，給老師鞠躬。
陳老師大步流星地走上講臺，將語文教材往講臺上一丟，抬起頭，伸出右手扶了扶眼鏡，斜著眼睛環(huán)顧了一下講臺下“乖乖的”同學(xué)們，提高了嗓子一臉嚴(yán)肅地說：“今天我們一起來學(xué)習(xí)《火燒圓明園》，請同學(xué)們翻到語文書第三十八頁。”
正當(dāng)陳老師津津有味地講述著課文的時候，突然，“呼——呼——”從教室的一角傳來了一陣鼾聲，原來是賈聰明睡著了，他側(cè)著身子趴在桌子上，口水流了一大攤。
“賈聰明，起立！竟然敢在我的語文課上睡覺。”只見陳老師一只手扶著眼鏡，一只手指著賈聰明，氣得火冒三丈，眉毛倒豎著，像兩把利劍一樣，臉色氣得鐵青。
“發(fā)生什么事了，我怎么了？”賈聰明整個人彈了起來，他抹了抹嘴角得口水，瞪圓了眼睛，一臉茫然的說：“沒睡，就趴會兒。”
“你沒睡，那么你說說圓明園是誰燒的？”陳老師踹了一口粗氣，眼睛死死地瞪著賈聰明，雙手環(huán)抱在胸前，一本正經(jīng)地問道。
頓時，全班的目光都轉(zhuǎn)向了賈聰明。
“老師，不……不……不是我燒的。”賈聰明身體后傾，兩手不停的搖擺，眉毛聳拉著，眼睛睜得大大的，一臉受冤枉的樣子。
全班同學(xué)在寂靜兩秒后炸開了鍋：
“他剛才本來就睡著了。”
“還狡辯，應(yīng)該請家長。”
“他一定是昨晚玩兒游戲了，沒睡好。”
……
陳老師都快氣壞了，用手指著賈聰明，眼神里仿佛要冒火一樣，齜牙咧嘴地說：“如果你還是不承認的話，我就讓你請家長。”
雖然同學(xué)們都非常同情賈聰明被請家長，被批評得事情，但是我覺得上課還是不應(yīng)該睡覺，要認真聽講，珍惜學(xué)習(xí)的時間。
三年級趣事作文 篇5
我有一個快樂、幸福、溫馨的家庭。在這個家庭里，常常發(fā)生一些有趣的、搞笑的、令人啼笑皆非的故事。
有一次，我正在看電視，爸爸突然拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)身問：干什么？爸爸不假思索地答道：不干什么。過了一會兒，爸爸又拍了拍我。我回過頭換一種語氣說：有事嗎，老爸？爸爸笑呵呵地連連說：沒事，沒事。接著我又換了一種腔調(diào)說：既然沒事，就不要總拍我，否則的話，我就把你踹到澳大利亞去！行呀，大小姐，那就有勞您大駕了，我正好想去那兒觀光游覽呢！麻煩您趕快動手吧！還未等我接話，爸爸又搶著說道：好想看看澳大利亞的珍稀動物袋鼠哦，還有澳大利亞最著名的悉尼歌劇院，嗯，還有——這時，媽媽打斷了他的話：你別白日做夢了，最好讓你趕不上末班輪船，看你怎么回家！有一次，我感冒了，不停地地咳嗽，還發(fā)著高燒，媽媽怕我燒壞了身體，不停地叫我喝水，可我實在不想再喝了，因為我已經(jīng)喝了好幾瓶了。于是，我就調(diào)皮地對媽媽說：老媽，請您別再讓我喝了，要是再喝的話，我就變成水球了！我一邊說著，一邊鼓起肚子做出不讓媽媽碰的樣子，似乎真的一碰就破。媽媽卻認真地說：你也不想，那有人喝水能把肚皮脹破的？聽媽媽的口氣，我判斷她可能又要長篇大論了。于是，我趕緊搶過話題，也裝作很嚴(yán)肅的樣子說：嗯，這個問題嘛，是很復(fù)雜的。所以，您得閉上眼睛容我思考思考再回答。媽媽坐在椅子上一看有門兒，就毫不猶豫地說：那好吧，我等著你的答復(fù)。我見媽媽閉上了眼睛，趕緊悄悄地溜走了。等媽媽睜開服后，我早已逃之天天！在一次期中考試中，我成績很不錯。在放學(xué)的路上，我高興得一邊圍著前來接我的媽媽跑著，一邊興奮地唱著歌。由于太得意了，我唱得有些跑調(diào)兒，媽媽調(diào)侃地說：不聽，不聽，退票！我急忙回答說：您也沒買票呀，要是退票的話，我就賠了。
我就是在這樣一個充滿歡聲笑語的家庭里成長著。小朋友，你說我多幸福啊。
三年級趣事作文 篇6
我就是一個十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什么傻事嗎？我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過呢！小時候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個性想抽煙。
有一天家里沒人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點著煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽啊！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來那時真傻，可就是我已經(jīng)長大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級趣事作文 篇7
今天是元宵節(jié)，媽媽說下午一點半，在人民廣場有元宵節(jié)活動啟動儀式，我一聽高興極了，非常想去看一看熱鬧，我都有點迫不及待。
中午吃完飯我們就從鄉(xiāng)下趕去，到那里的時候人民廣場已聚集了很多人，那里熱鬧非凡，鼓聲鑼聲震耳欲聾，還有踩高蹺的。過了幾十分鐘，舞龍游行就開始了。二十四條舞龍排成縱列，向碧洲公園進發(fā)，舞龍的隊伍一眼望不到頭，非常的長。一路上敲鑼打鼓，人們揮舞著龍。路上堵得水泄不通，人山人海。
走到了碧洲公園新太陽廣場，有更多人前來觀看，舞龍馬上開始了。主持人上臺主持著節(jié)目，二十四條龍分為六次表演。四條舞龍上臺，鑼鼓聲響起，他們左右揮舞著舞龍，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒上下舞動。結(jié)束時，觀眾們熱烈鼓掌。第二次舞龍開始，三四條舞龍在舞臺上舞動著，那龍好像真的一樣。每一次表演者都有不同的舞龍動作。這是我們湘鄉(xiāng)有聲有色的文化傳統(tǒng)節(jié)目。
我看完了這舞龍的大集合，用手機拍下了有趣的一幕一幕。這個元宵真熱鬧啊！
三年級趣事作文 篇8
吃過晚飯，我和家人一起在院子里談笑風(fēng)聲。
“嘩……”的一聲。我的手指向天空的一角，高興地叫道：“看，流星！流星！”
坐在媽媽腿上的弟弟向四周張望，著急地問道：“在哪？在哪？”
我指向流星落下的地方，說：“就在那兒。”看完流星，弟弟朝我跑來，問：“哥哥，為什么那些流星會飛？”
“因為它們有尾巴。”
“那為什么那些星星沒有？”他指著天上的星星問道，“這……”我回答不上來了。
于是，他去向爸爸請教：“爸爸，為什么那些星星沒尾巴？”“因為他們的媽媽沒有為它鑲尾巴。”
爸爸一陣幽默的話語令我們哄堂大笑。弟弟卻不滿地看著他，說：“為什么沒有鑲尾巴呢？”
“這我可不知道，小機靈鬼。”弟弟只好去問媽媽：“媽媽，為什么沒有鑲尾巴？”媽媽笑著搖了搖頭。
弟弟傷心地跑進房間，時間一分一秒的流逝了。弟弟高興地跑了出來，說：“我知道了，因為它們的媽媽忘了！”聽完這句話，我們刷地一下笑得前仰后合。只有弟弟不知所以，他撲在媽媽的懷里，委屈地哭了。
三年級趣事作文 篇9
今天，天氣十分炎熱，可是我們依然踏上了去樹童萬佳后面的一個學(xué)英語的地方夏令營的旅途。在去夏令營的路上，我從車窗里看見了外面陽光明媚，鳥語花香，小鳥站在電線桿上歡快地歌唱著，你聽那泉水叮咚的聲音仿佛在給小鳥們配樂呢！多好聽的歌聲！如果你看見了這樣的場面你的心情一定和我一樣很歡快吧？那你知道我們今天要去哪兒？要干什么嗎？一會兒你就會知道了。
當(dāng)我興致勃勃地來到我們小組時，活動已經(jīng)開始了，于是小組長點清人數(shù)后就上車了。在車上我們說說笑笑。我突然問了老師一句：老師，我們要去哪兒？老師思考了一會兒說：去農(nóng)莊！我們的心里頓時樂開了花，因為我們其中的大部分人（包括我自己）都沒有去過，就連去過的也都想再去一次。
下車后，我們分好組就出發(fā)了。我們由我?guī)ь^，在田野的路邊上有一堆又黑又臭的東西，老師告訴我們說：大家小心，這是牛糞！于是我們加快了腳步，來到種菜葉子的地方，我二話不說一下子就把四五根菜連根拔起，裝進筐子里，框子快滿的時候才聽老師說：不要連根拔起!于是我只好把根一個個從菜上拔掉。但后來，還是挺開心的。快中午了，我們大家的肚子都餓得咕咕直叫。所以我們把剛才的功勞全拿來炒。我變成了一個老師的小助手，我首先把西紅柿、冬瓜、雞蛋全部洗得干干凈凈，然后把西紅柿和冬瓜給老師切炒，再把雞蛋打碎后給另外一個老師。一切弄好后，我就拿了一把扇子和一堆材火放在火邊，蹲下來扇著火。如果柴火不夠了，我就拿起一根木頭，站起來，然后用腳咔的一聲把木頭弄成兩塊放進火里炒好了，可以開飯了，于是我們都坐下來開始狼吞虎咽的吃起來我們都吃得很飽。
我們玩得太累了，在回來的車上都睡著了。
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