精選三年級(jí)寫景作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫景作文 篇1
寒冷的冬爺爺要走了，漂亮的春姑娘正踏著輕快的腳步慢慢地向我們走來(lái)。就在這時(shí)，萬(wàn)物都有了生機(jī)，起來(lái)迎接美麗的春姑娘�？�，嬌艷的迎春花開放了，可愛(ài)的小草吐綠了，妖嬈多姿的柳樹 阿姨又長(zhǎng)出了她長(zhǎng)而軟的新頭發(fā)。還有位信使咱們可別忘了，它是給春姑娘送信的人——風(fēng)箏小姐。每當(dāng)春姑娘來(lái)到的時(shí)候，她就會(huì)飛上天，她要告訴春姑娘我們的夢(mèng)想，好讓春姑娘來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)。
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，她帶著我們游玩，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真。啊，春天是奇幻的！
春雨也下來(lái)了，它瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來(lái)，變成了一串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的春天的泥土的芳香氣息。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)。
��！春天是最美麗的季節(jié)，她又來(lái)到了人間！
三年級(jí)寫景作文 篇2
春天，我們鋼三路小學(xué)的校園是一年中最美麗的。你看，我們校園內(nèi)綠草青青，翠樹成蔭，春花似錦，就像一座花園一樣。
草坪內(nèi)的小草綠了。我們看著它們吐露新芽，張開小手，由開始的星星點(diǎn)點(diǎn)般的黃綠色逐漸變成青綠色�，F(xiàn)在它們就像一塊塊綠色的地毯一樣，鋪在校園的教學(xué)樓前面和操場(chǎng)的四周。
校園內(nèi)的樹發(fā)芽啦，變綠啦！走進(jìn)校園，各種顏色的綠色映入你的眼睛。你看！有的樹葉是黃綠色，有的樹葉已變成了青綠色，還有的綠中帶著紅。最早變綠的是教室窗戶外的楊樹，我們從它們枝條變青時(shí)開始關(guān)注它們，看著它們枝頭吐露綠芽，黃綠色的綠芽。直到它們的嫩芽變成心形的楊柳青色的新葉。操場(chǎng)邊上的梧桐發(fā)芽最晚，現(xiàn)在才吐露出黃綠色的葉芽。
花壇內(nèi)的花開啦！有櫻花、榆葉梅、白玉蘭、紫玉蘭、有桃花，還有許多叫不上名字的花。眾多的花中，白玉蘭最先開放，潔白的花瓣張開像滿樹白色的和平鴿。白玉蘭開的正艷時(shí)，紫玉蘭才慢慢張開花瓣，紫色的花瓣上紫下粉，很是漂亮。還有一種叫不上名字的紫紅色的小花很獨(dú)特，它的花一串一串的，開在樹干上。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)期開的最盛的還是櫻花，有粉色的，有紅色的，有白色的、有紫色的；有單瓣的，有重瓣的，有單朵的，有成簇的。春風(fēng)拂過(guò)，各種顏色的花瓣“嘩嘩”的隨風(fēng)落了一地，像鋪上了一層花瓣地毯。
這就是我們美麗的校園！像綠色的植物園，像五顏六色的花園，我愛(ài)我們美麗的校園。
三年級(jí)寫景作文 篇3
我愛(ài)百花盛開的春天，濃蔭似蓋的夏天，更愛(ài)瓜果飄香的金秋。我最愛(ài)秋天的田野。
秋姑娘悄悄地來(lái)了。她路過(guò)公園，幫公園里的樹木脫下夏裝，換上金黃色的禮服，黃葉子 打著旋兒翩翩起舞，迎接秋姑娘的到來(lái)。
溫柔的秋風(fēng)吹過(guò)莊稼地，稻谷成熟了，壓得稻軒直不起腰。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，稻谷時(shí)起時(shí)伏，像金色的海洋，真壯觀！那邊的玉米精神抖擻，像是一位位英勇的士兵。瞧，紅紅的高梁點(diǎn)頭哈腰，似乎在迎接秋天的到來(lái)。這邊沉甸甸的棉桃把枝頭都?jí)簭澚�，一個(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，正叮當(dāng)作響。
溫柔的秋風(fēng)化作一位畫家，來(lái)到果園，果園里頓時(shí)五彩繽紛！梨黃澄澄的，你可別看它們笨重，其實(shí)他們可頑皮了。有的躲在樹葉后面，好像在和我們玩捉迷藏，有的幾個(gè)挨在一起好像在開會(huì)議，還有的獨(dú)自一個(gè)掛在枝頭像個(gè)羞答答的小女孩。瞧，那邊柿子樹上扁圓扁圓的柿子似一盞盞紅燈籠綴滿了枝頭。這邊的葡萄藤上掛滿了葡萄有紫紅的、淡綠的......五光十色，美麗極了！
秋天帶給大地的是一幅多姿多彩的畫，帶給人們是一首豐收、歡樂(lè)的歌！
三年級(jí)寫景作文 篇4
我熟悉的人很多，但最熟悉的人非我老爸莫屬。
一張瘦削的臉上，長(zhǎng)著一雙小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊近視鏡，臉上常常掛著一絲微笑，一副老實(shí)巴交的樣子。
爸爸很愛(ài)我，平時(shí)喊我的時(shí)候，并不直接叫我的名字，而是叫我“快樂(lè)小寶”；我得的獎(jiǎng)狀，爸爸總是用膠水細(xì)心地粘在墻上，讓它成為我的榮譽(yù)；我畫的畫，爸爸總是寫上日期，然后裝訂成冊(cè)，放進(jìn)一個(gè)檔案盒，讓來(lái)我家的人紛紛夸獎(jiǎng)；我發(fā)表一篇文章或是得了獎(jiǎng)狀，爸爸總會(huì)給我一些零食獎(jiǎng)勵(lì)，或是一個(gè)擁抱，讓我開心的不得了；當(dāng)我還是小小孩的時(shí)候，爸爸給我布置的房間就足以讓客人們大吃一驚：爸爸用織毛衣的線像蜘蛛網(wǎng)一樣連接起來(lái)，并在線上綴滿了各種各樣的玩具，，還有一個(gè)風(fēng)鈴上系了一根長(zhǎng)繩，只要躺在小床上的我輕輕一拉，它就發(fā)出了清脆的響聲。這些童年甜蜜的記憶讓我至今難忘。
爸爸雖然有一點(diǎn)健忘，常把自己的事兒拋到九霄云外，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不馬虎，為了我，他專門買回一臺(tái)激光打印機(jī)，每天一張一張的給我打印學(xué)習(xí)資料，防靜電紙?jiān)瓉?lái)有厚厚一沓，現(xiàn)在越來(lái)越少。有一次我問(wèn)他：“爸爸，你心疼那些紙嗎？”爸爸說(shuō)：“為了你的學(xué)習(xí)，就是用完也值得�！�
爸爸是一名教師，每天天不亮就得起床，還要叫醒我，為我準(zhǔn)備早餐，送我上學(xué)，回來(lái)以后，如果沒(méi)課還得備課、寫教案，中午接我回來(lái)還得做飯洗鍋，洗完后又得看書、寫教案，檢查我的作業(yè)，晚上有時(shí)還有晚自習(xí)輔導(dǎo)，每天都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難得睡一會(huì)兒覺(jué)，爸爸太累了！
我愛(ài)爸爸！我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他！
三年級(jí)寫景作文 篇5
“春天在哪里，春天在哪里？”今天陽(yáng)光明媚，我好像看到了春姑娘的身影，我決定到校園去尋找春天。
我來(lái)到校園的樹叢邊上，原來(lái)春姑娘在這里呢！瞧，那一叢叢的小葉女貞，它們展開了外葉，一層一層的，仿佛里面會(huì)突然蹦出一個(gè)小仙子呢！遠(yuǎn)看，一大片綠，有數(shù)不勝數(shù)的苞，千姿百態(tài)，真是生機(jī)勃勃！看，那里還有一片紅葉石楠，為了汲取春日溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)新芽努力把頭伸到最高。枝葉的形狀也各不相同，有高大的，有矮小的，有苗條的，也有粗壯的，景象很是壯觀。
我來(lái)到校園的花圃里，看見了嗎，春姑娘在這兒呢！那草地上隨處可見的藍(lán)色，遠(yuǎn)看是這樣，近看就不同了，原來(lái)是一朵朵小小的藍(lán)色的野花。它們不與梅花斗姿態(tài)，不與桂花爭(zhēng)香氣，但是它們依然努力開放，搖曳身姿，裝點(diǎn)我們的校園！除了這些，桃花也多多少少的開了一點(diǎn)，花瓣像是非常美麗的仙女，如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂王子經(jīng)常偷偷的獻(xiàn)殷勤，圍繞著花瓣跳舞。兩者交相輝映，顯得更有春天的氣氛了。
春天在哪里？春天在校園里，無(wú)處不在！
三年級(jí)寫景作文 篇6
“耶!到了，到了!我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的海南嘍!”海南的風(fēng)景的確是名不虛傳：它不但有美麗的大東海，神秘的熱帶雨林，還有帶著黎族風(fēng)味的檳榔谷······不過(guò)最令人難忘的還是那大海——亞龍灣。雖然我不止一次見到過(guò)大海，可這次來(lái)到了海南，特別是那亞龍灣，才讓我領(lǐng)略到，什么才是大海真正的魅力。
當(dāng)我來(lái)到了亞龍灣就被大海的魅力所陶醉了。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，那無(wú)邊無(wú)際寬廣的大海呈現(xiàn)出奇妙的深藍(lán)色、淺藍(lán)色、灰色這幾種顏色。這時(shí)，一陣涼涼的海風(fēng)吹來(lái)，就像一雙手輕輕地?fù)崦业哪�。那蔚藍(lán)的大海風(fēng)平浪靜，海水有節(jié)奏地拍打著礁石，用細(xì)嫩的手撫摸著礁石，發(fā)出無(wú)微不至的關(guān)懷聲，啊!原來(lái)大海是這么溫柔呀!可過(guò)了一會(huì)兒海面變的不平靜起來(lái)，波濤也變的不平靜起來(lái)，海浪一次又一次強(qiáng)有力地向岸邊擊打著，巨大的響聲都要震破我的耳膜了，這也讓我領(lǐng)悟了大海無(wú)情、殘暴的一面。轉(zhuǎn)眼間，大海又變的平靜起來(lái)，人們紛紛擁向大海，“旱鴨子”的我顧不得海水的深淺，拼命地向大海深處跑去，就在這時(shí)，一個(gè)海浪向我撲來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，躲閃不及的我，哎!海水還是沖進(jìn)了我的嘴里。那苦苦、澀澀、咸咸海水的味道，至今還讓我回味無(wú)窮呢!
還有那細(xì)軟的沙灘，當(dāng)你一路走過(guò)，身后就會(huì)留下一串歪歪斜斜的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著有趣極了!在沙灘上，有的人在手忙腳亂地堆著城堡、有的懶洋洋地躺在沙灘上享受著陽(yáng)光浴，咦，哈哈，有人居然把自己埋到了沙子里，“傻傻”的只露出自己的頭。再看看海面上那些穿著五顏六色、各式各樣泳衣的人們?cè)诤＠镆簧弦幌碌嘏拇蛑嘶�、嬉鬧著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條條彩色的小魚美極了!
啊!我愛(ài)大海，愛(ài)它的神秘，愛(ài)它的無(wú)邊無(wú)際，讓我充滿了美好無(wú)限的遐想!
三年級(jí)寫景作文 篇7
秋天的顏色比其他季節(jié)都要多，最多的'還是要數(shù)黃、紅、綠這三種顏色了。
黃色，在四季中應(yīng)該算是秋天的專利了，一旦到了秋天，大部分植物的葉片都會(huì)慢慢變成黃色，就連四季常青的松樹柏樹也得褪下一層層枯黃的枝葉，才能保持住綠色。看似千篇一律的黃色，其實(shí)有很大的差別：樹葉的枯黃，代表著凋零；稻子的金黃，代表著豐收；菊花的黃，代表了生命的綻放。
秋天的紅色不少，但紅的那么徹底的卻寥寥無(wú)幾。紅色的龍爪菊，爪尖卻帶著一點(diǎn)點(diǎn)的乳白；曾經(jīng)紅似火焰的一串紅也開始枯萎了，火紅火紅的顏色正在淡淡退去；就連“紅于二月花”的楓葉也經(jīng)不起細(xì)看，紅中有黃，黃中透紅，讓人說(shuō)不出到底是黃是紅。紅色，在秋天里不如以往那么鮮艷，那么亮麗了。
綠色，許多植物的綠葉都不能堅(jiān)持到深秋來(lái)臨，只有松樹和柏樹這些常綠樹種，才有權(quán)利讓她們的綠色接受寒冬的洗禮，這種綠不同于春天的嫩綠，也不同于夏天的翠綠，她是一種深深的墨綠，就像士兵臉上的油彩一般，顯得那樣的深沉。
秋天的顏色，總是讓人遐想翩翩，好一個(gè)秋天啊。
三年級(jí)寫景作文 篇8
秋姑娘駕著云彩悄然無(wú)聲地來(lái)到人間旅游。那飄飄零零的樹葉正是她最忠實(shí)的使者。
秋姑娘是個(gè)技藝高超的化妝師。她首先來(lái)到果園田野，灑下金色，橙色，紅色，紫色果樹在她的裝扮下，不再是單一的顏色了，瞧！紅彤彤的蘋果姐姐笑開了臉，黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜，瑩紫的葡萄娃娃你挨著我，我挨著你爭(zhēng)先恐后的出來(lái)迎接秋姑娘呢！
秋天的果園是充實(shí)的，而秋天的田野則是另一般美麗的景象。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱挺著身子，支著那碩大的穗頭在風(fēng)中搖曳，葉子黃了，卻不愿落下休息休息，仿佛一雙雙慈愛(ài)的大手繼續(xù)保護(hù)著她的孩子。秋風(fēng)颯颯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí)，那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著，仿佛一位位紀(jì)律嚴(yán)明的衛(wèi)士守衛(wèi)著這片土地。齊腰高的大豆黑里透黃，豆莢足足有二寸長(zhǎng)，打開一看，一顆顆圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著，仿佛正等著農(nóng)民伯伯的愛(ài)撫呢！
秋天象征著成熟，象征著繁榮，它是一唱不完的豐收歌，一曲譜不完的豐收詞。望著這秋天特有的藍(lán)天白云，我大聲地說(shuō)到：我愛(ài)你，秋天！
三年級(jí)寫景作文 篇9
日出，人們每天早上都可以可看到。但真正去看日出的卻沒(méi)有幾個(gè)。這次，我特地的去看日出。
星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿著照相機(jī)和弟弟去轉(zhuǎn)龍藏的高山上觀日出。
我們剛登上山，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)。山上的風(fēng)呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會(huì)兒，太陽(yáng)終于出來(lái)啦!只見太陽(yáng)公公好像和我們?cè)谧矫圆�，它出�?lái)的很慢，停停頓頓的，開始像半個(gè)淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公的臉像一個(gè)鮮紅的大蘋果，紅彤彤的很好看。時(shí)間過(guò)得飛快，一下子太陽(yáng)公公不再躲藏，露出了它那整個(gè)笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機(jī)，拍下了那值得記憶的一瞬間。
我們觀完了日出的全景。放眼望去，我看到山下的爺爺奶奶在晨練，路上的行人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。聽到樹上的小鳥唧唧喳喳的歡叫著……
是太陽(yáng)給了我們溫暖，地球上的所有東西都離不開太陽(yáng)。沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有一切。
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