【實用】三年級賞花作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級賞花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級賞花作文 篇1
每當你來到花園，想必就是來看看花，散散心的，這一次我們班也到花園來了。
我們排著隊，剛走入花園，就覺得自己全身都被花朵的芳香所包圍，每個人都情不自禁地走到花朵的前面。賞花時，需要動用你的五官和你的身體，缺一不可。
第一步是用鼻子聞。那簇擁的花兒都在左右不停地搖擺，向你展示著它的魅力，那淡淡的香味，只有你靜下心來才能完全感覺得到。
接下來是用耳朵聽。那微風徐徐飄過，所有的花兒扭動著自己的小腰。有許多花如同小仙子飄下來，落在地上。此時，你耳朵會聽見陣陣“沙沙”聲，仿佛是花朵們在和微風玩耍，被微風逗笑了。
其次是撫摸。當一朵花兒飄落在你手里，你第一次碰它會發現沒有任何重量，你輕輕地撫摸一下，會發現摸上去的時候特別光滑柔順。
最重要的是看。你觀察每一朵花的中央，有著金黃色的花蕊。每一朵花的顏色都與眾不同，外觀、形狀等，都要你用眼睛看。
賞花最能令人心曠神怡了。
三年級賞花作文 篇2
春天的一個早晨，我到市民廣場玩。一到那兒就聞到了一陣郁金香的清香。我趕緊往花叢中跑去！
郁金香已經開了許多了。它們的葉子細細長長的，在細長而又茂盛的葉子間，時不時會冒出幾朵郁金香花。有的已經開花了，露出淡黃色的花蕊。每一朵的顏色都不大一樣，有粉里透白的、紅里透紫的`，有的還是小小的花骨朵兒，它被一層綠色的花瓣兒“保護”著，馬上就要開出像“姐姐”們一樣的花兒了。這么多的郁金香，一朵有一朵的姿態，這一朵十分驕傲地展開自己，仰望著那美麗的天空；那一朵十分謙虛，低著它的頭。
我想：如果我是一朵郁金香，就要穿著粉里透白的美麗衣裳，在陽光里跟同伴們一起跳舞。我覺得太熱了，風姑姑來幫忙；我覺得太冷了，太陽公公來給我取暖；我覺得無聊了，小草伙伴就給我講故事……
過了一會兒，我才想起我不是美麗的郁金香，我是在欣賞它呢！
三年級賞花作文 篇3
春末夏初，天清氣爽。我們一家全員出動，去欣賞花海。
我們一行九人驅車前往目的地埠頭“花海”基地。路上的車輛連綿不斷，把整個道路擠得水泄不通，連一只小鴨子都無法順利通過，何況行人呢！在漫長的等待中，我和哥哥唱起了優美的歌聲，來排遣心中煩惱。
汽車像螞蟻一樣向前挪動著，哥哥突然從嘴里冒出一句“哇塞"的話，我想肯定到了目的地，順著哥哥的目光放眼望去，真是花如海，人如潮。“花海”基地熱鬧極了，高音喇叭播放著美妙的歌聲，游客爽朗的笑聲。
眼前的美景著實讓我大吃一驚，美麗的花海，一望無際，在陽光的照射下無比動人。我走進花海一看，發現有向日葵、波斯菊、孔雀草、格桑花……一簇簇，一片片，一朵朵。這些美麗的花有大紅、桃紅、青紫、金黃，五彩繽紛，繁花似錦。隨風舞動，漂亮極了，感覺到了人間仙境。“花海”基地人流如織，男女老少，來來往往，爭相選背景，找角度，擺造型，留下美麗的倩影，照出的相片個個都像明星，美麗動人的畫面時刻在你眼前閃現。我被這眼前的美景深深地吸引住了，左看看，右看看，我沉浸在“花海”中，久久不忍離去。
本文重點寫了“驅車”、花海的“聲音”、“色彩”、游客拍照幾個細節來寫，給讀者展現了優美的風景，語言優美生動，值得一讀，細細品味。？
【【實用】三年級賞花作文3篇】相關文章：
賞花650字作文02-16
【熱門】三年級賞花作文3篇02-10
【必備】三年級賞花作文三篇02-06
精選三年級賞花作文8篇02-06
精選三年級賞花作文四篇02-03
三年級賞花作文合集九篇02-22
精選三年級賞花作文4篇02-21
【精華】三年級賞花作文四篇02-21
精選三年級賞花作文3篇02-18
有關三年級賞花作文10篇02-18