有關三年級發明作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級發明作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級發明作文 篇1
時間就像永不停息的河流，怱怱地，悄悄地從我們的身邊走過，還有很多沒有實現的心愿不知不覺在20xx年匆匆地走了。迎來了新的20xx年，新的一年、新的歲月開始了我新的一段旅程。
昨天以為過去，而今天我要為明天努力，就因為努力讓我付出了辛苦，現在是科學時代也是智能時代，我們應該應用智能來代替我們的辛苦，所以我要發明一種智能筆。
我開始找來一支晉通的筆，把筆心去掉安裝一條無線智能筆線，然后裝上一個攝像頭接著裝上一個識別器，還要有一個錄音器，筆就安裝好了。接下來我試用驗正的功效。老師站在講臺講課0她邊解釋邊在黑板上寫，還叫我們做筆記。我的智能筆早把她說每一句話錄下了，攝像頭又幫助我不要看黑板把字全部拍下傳到智能線上，智能錢又傳進我的大腦后經我的手寫到紙上。當寫錯了字識別器就會發出聲音，提醒我寫錯再說出正確的字來。
你看我發明這筆好嗎？它可以減輕每天的筆記總抄不完，又可以記住老師在課堂上講的每一句話，當忘記時它會播放出來，在寫錯字給我提醒。這樣對學習減輕了負擔縮短了時間讓我有更多的時間學習在學習中遇到更難的。
三年級發明作文 篇2
春節了，我要回爺爺奶奶家過節，家里的小金魚要有幾天餓肚子了。我想發明一臺自動喂魚器，在我們離家這幾天里，能天天自動喂魚，不會讓我的金魚寶寶餓著。
我想了半天，想出一個辦法。是讓一個機械定時把魚食投到魚缸中。機械我選擇用電子表，在爸爸的幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時針，然后把它加長。魚食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來的時候了。我把它們固定在一個硬紙板上，表針每天兩次經過吸管做的漏斗下方，把漏下的`魚食推到紙板上的小孔里，然后掉進魚缸。
經過多次調試，喂魚器做成了。先放上魚食，時針緩慢的經過漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚食掉到魚缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過春節了。
三年級發明作文 篇3
我相信每個人都向往人類的科學發明有一些既環保又實用的創造，我也不例外。今天，我就當一回未來科學家，發明一個給人類生活帶來方便的機器人——自動查找機器人！
這個機器人是我根據自己老犯的毛�。簛G三落四，想象出來的。其實我也不想丟，就是有時候事情太多，記不��；這個機器人的功能只有一個，自動查找出發命令的人要的東西，無論在天涯還是海角，都會在30秒之內（最快1秒，要看距離）迅速的將物品送到你手上。有人會問：“機器人的電量最多可維持多久？機器人靠什么產生電量？”告訴你，最長可達到2至3年呢！至于用什么可以產出電量，這是機器人的環保之處：它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等），而且，它們的“飯量”可大了，一個機器人可以吃掉10噸的“食物”呢！又有人會問：“如果世界的塑料制品被吃光了，一時供應不足，怎么辦？”嘻嘻！so easy！它們可以吃別的垃圾，（數量相同）也可以吸收二氧化碳30噸（污染）。這樣下去地球就會變得更美了！它們的樣子是一個垃圾箱，以后，垃圾箱這份工作就有它們來做啦！下一次，扔垃圾前先仔細觀察一下，或許它就是查找機器人。（垃圾在它們的“肚子”里會自動消失，所以不怕臭。）商場的指南針它們也做，連極小的東西它們都找的到，何況是那么大的商場。
哈哈！有了它我們也許真的會方便很多，對地球更不又說啦！
【有關三年級發明作文3篇】相關文章：
有關三年級發明作文四篇02-13
有關三年級發明作文九篇02-22
有關三年級發明作文10篇02-22
【推薦】三年級發明作文四篇02-19
【精華】三年級發明作文五篇02-17
【實用】三年級發明作文六篇02-15
【推薦】三年級發明作文3篇02-06
關于三年級發明作文3篇02-05
【實用】三年級發明作文三篇02-04
關于三年級發明作文5篇02-03