精選三年級(jí)事情作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)事情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)事情作文 篇1
樂趣是一片樹林，里面的一草一木都讓我們回憶；樂趣是一片天空，顆顆星星讓我感動(dòng)。
一天下午，我感到非常沒意思，電視不能看，手機(jī)不能玩，突然我看到我家泰迪狗大球在喝水，我靈機(jī)一動(dòng)：大球能像馬一樣騎嗎？我試試看，肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊，它聽到動(dòng)靜轉(zhuǎn)身看看我，好像在說(shuō)：“你想要干嗎？”我擺擺手說(shuō)：“沒什么，你趕緊喝水吧！”等到大球轉(zhuǎn)過身去喝水時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住大球，準(zhǔn)備坐到它身上。但大球好像知道了我的計(jì)劃，它大叫一聲跑掉了，我一屁股摔了下去，直接坐在了地上，屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心里暗暗下定決心：大球，我一定要想辦法抓住你。
回到房間，我拿出大球最愛吃的動(dòng)物餅干，假裝叫喚著它：“大球，來(lái)吃餅干啦，你最愛吃的動(dòng)物餅干哦！”只見一旁的大球突然沖了過來(lái)，一口奪走了我手上的餅干，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，它老早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里氣憤極了：大球你成精了嗎？你怎么會(huì)這么厲害，知道這是我的圈套！這時(shí)遠(yuǎn)處的大球大叫了幾聲，好像在說(shuō)：“哈哈，我才不上你的當(dāng)，我可不想被你捉弄，大笨蛋。”
等爸爸媽媽下班回來(lái)，我哭訴了大球?qū)ξ易龅摹昂檬隆保珛寢寘s告訴我：“你不知道，泰迪狗很小，你那么重，如果坐到它身上，他根本吃不消的，幸好它機(jī)靈，你要好好表?yè)P(yáng)它，愛護(hù)它！”聽了媽媽的話，我才意識(shí)到自己非常傻，居然想把小狗當(dāng)馬騎。
這件事是我做的最傻，也是最有趣的一件事，讓我至今難忘，大球是我永遠(yuǎn)的好伙伴，我要好好照顧它。
三年級(jí)事情作文 篇2
今天下午，我經(jīng)歷了一件好事情和一件壞事情。
好事情是：今天下午，老師為我頒發(fā)了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我心里很高興。因?yàn)槲疑弦粚W(xué)期許下的“期中、期末考試考雙百分、期末獲得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”這個(gè)愿望，到今天為止已經(jīng)徹底實(shí)現(xiàn)了。領(lǐng)過獎(jiǎng)狀后，老師還讓我們手捧獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上照了合影。我們的笑容都格外燦爛，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
但好景不長(zhǎng)，就在老師發(fā)完獎(jiǎng)狀，收我們暑假時(shí)下發(fā)的課外書時(shí)，我們第三組亂作了一團(tuán)，有說(shuō)有笑、又打又鬧。受到了王老師嚴(yán)厲地批評(píng)，并在放學(xué)時(shí)將我們第三組集體留在了班里，等其他組走完了最后再走。雖然我自始至終沒有說(shuō)話也沒有打鬧，但作為紀(jì)律班長(zhǎng)，我卻沒能很好地幫助老師維持秩序，約束好組員，我感到非常愧疚，因?yàn)槲覜]有以身作則。再想起剛才發(fā)的那張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，我覺得我沒有資格擁有它。心情一下子從剛才的興奮跌入了現(xiàn)在的低谷。我沮喪地回到了家里。當(dāng)媽媽知道這件事后也很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
我一定從今天的這件事中吸取教訓(xùn)，以后不光要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，更要帶頭遵守紀(jì)律，做大家的榜樣。
三年級(jí)事情作文 篇3
一天放學(xué)后回家，我就開始寫起作業(yè)來(lái)，寫著寫著，我以為作業(yè)全寫完了，就看了一個(gè)小時(shí)書之后就和妹妹跳長(zhǎng)繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。
第二天早上媽媽送我去上學(xué)，開車時(shí)她問我作業(yè)都寫完了嗎？我不假思索的回答說(shuō)都寫完了（平時(shí)都是我自己檢查作業(yè)）。
到了學(xué)校我走進(jìn)教室放下書包，準(zhǔn)備去擦窗臺(tái)，我擦呀擦呀，終于擦完了。
我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)武紫研說(shuō)：“你的作業(yè)呢”？我立馬將作業(yè)拿給他看，她說(shuō)背誦吧，我心里慌了神說(shuō)“作晚沒背誦呀”“沒背？”她說(shuō)，“對(duì)啊”我答復(fù)她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個(gè)鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。
五分鐘過去了，她走過來(lái)對(duì)我說(shuō)“周老師說(shuō)讓你補(bǔ)完再罰”。
一節(jié)課、兩節(jié)課……，一直到放學(xué)后武紫研問我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說(shuō)出來(lái)呢，我頓時(shí)啞口無(wú)言，她告訴了老師，并對(duì)我說(shuō)“老師剛才說(shuō)留你掃完地再把你留下來(lái)罰站”，我只好留下掃地。
罰站時(shí)我想了很多，后悔沒有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細(xì)核對(duì)和檢查的習(xí)慣，今后我一定要及時(shí)無(wú)誤的把作業(yè)完成好，并做到認(rèn)真檢查和審核的習(xí)慣。
三年級(jí)事情作文 篇4
大家好，我是王童舒，我今天要來(lái)給你們說(shuō)我一件最后悔的事情，我相信，你們也有自己最請(qǐng)后悔的事情，讓我最后悔的事情是這個(gè)樣子的：（提示，不要犯我一樣的錯(cuò)誤）
20xx年3月5日，在上完上午第二節(jié)課時(shí)，要做眼保健操了，我們亂哄哄的，老師生氣了，讓我們把《太陽(yáng)是大家的》抄五遍，當(dāng)時(shí)我有百分之七十的反對(duì)，百分十二十五的憤怒和百分之五的其他要素，后來(lái)，我們上起了時(shí)候品德課，就在這個(gè)時(shí)候，我猛地看見曹天澤在抄寫《太陽(yáng)是大家的》，就在這時(shí)，我的憤怒從百分十二十五飛快的
長(zhǎng)成了百分之百，用手當(dāng)頭一棒，打在了曹天澤堅(jiān)硬的.頭上了，就這樣，我和曹天澤來(lái)到了趙老師辦公室，讓家長(zhǎng)來(lái)，555……當(dāng)時(shí)我很傷心，哭了，哎……要是你在哪家藥店中發(fā)現(xiàn)了后悔藥，馬上給我，我出兩倍的高額買下它來(lái)。
三年級(jí)事情作文 篇5
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，今天我和爸爸媽媽一起總結(jié)了一下這個(gè)寒假，發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少：
首先，我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣（這是我和媽媽之間的一個(gè)秘密）。我經(jīng)過一個(gè)寒假的努力，現(xiàn)在已經(jīng)基本上克服了，但偶爾還是會(huì)犯。媽媽夸我很有毅力，希望我開學(xué)后可以堅(jiān)持，直到把這個(gè)壞習(xí)慣徹底改掉。
第二，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準(zhǔn)備好，并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現(xiàn)在我可以自己做了，雖然我折的有點(diǎn)慢，但自己的事情自己做，真的很開心。
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了2個(gè)家務(wù)事：洗襪子，折衣服。現(xiàn)在我不但洗自己的襪子，還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服，折好，歸類，放入自己的衣柜。
這個(gè)寒假，爸爸用電路玩具教會(huì)了我很多有趣的知識(shí)，我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián)，什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會(huì)了我如何看簡(jiǎn)單的電路圖。我現(xiàn)在可以自己獨(dú)立按照電路圖搭建物品。這個(gè)寒假我的成果有：揚(yáng)聲器，音樂盒，門鈴，定時(shí)電燈，聲控電燈，無(wú)線報(bào)警器……，我最最驕傲的是我還搭建了一個(gè)收音機(jī)，我真的從我的收音機(jī)中聽到了廣播的聲音，我太興奮了。
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