關(guān)于三年級(jí)桂花作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的三年級(jí)桂花作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)桂花作文 篇1
世界上有許多美麗的花;牡丹花;菊花;梅花……我最喜歡的還是小巧玲瓏的桂花。
秋天,走在校園小徑上,一陣陣桂花香撲鼻而來。桂花樹可精神了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)戰(zhàn)士立在那里。桂花的葉子是濃綠的,新鮮的葉子在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng),就像是在給我們扇風(fēng)呢!桂花 有四篇花吧組 成,是淡黃色的。如果一陣風(fēng)吹過,桂花就掉下來,輕輕地,輕輕地,落到了小朋友衣服上了,落到了小蟲子的家門口,一陣陣香氣在天空中飄過,在馬路邊飄過,使走在路上的行人駐足 觀賞,整個(gè)城市彌漫著規(guī)劃的香味。桂花香味引來了勤快蜜蜂和漂亮的蝴蝶,使桂花樹變的更美了,從遠(yuǎn)處看,只能看見茂盛的樹葉,桂花就隱藏在那茂盛的樹葉里。我輕輕地扒開一片樹葉,看見桂花 害羞地躲在樹葉間,不和其它花爭(zhēng)美,它們聚在一起特別團(tuán)結(jié)。
桂花的用處可大了。它可以泡桂花茶,喝一口,可香了;還可以做桂花糕;還可以做酸甜渴口的桂花酒,喝一口,心情不好時(shí)只要喝一口,心情立刻變好了;還可以做藥。
我愛這美麗的桂花,愛這充滿芬芳的桂花。更愛默默奉獻(xiàn)的桂花。
三年級(jí)桂花作文 篇2
我喜歡桂花,喜歡它與眾不同的香味,喜歡它小巧玲瓏的花朵。于是在這個(gè)秋天我會(huì)想盡辦法留住它,永遠(yuǎn)伴隨在我身邊。那就是制作桂花香包了。
我來到公園里。還沒靠近桂樹,就聞到那沁人心脾的香味。走近一看,桂花樹上開滿了米粒般大小的桂花。它們總是一團(tuán)團(tuán),一簇簇的.,你挨著我,我挨著你。少則三四朵,多則十幾朵,更多的數(shù)也數(shù)不清了。看到這么多的桂花,我心花怒放,忙上忙下的采摘起來。不知又覺已經(jīng)采滿一盒子了。我興高采烈的把它捧回家。在太陽公公的照射下,更顯得金燦燦了。第二天桂花已經(jīng)沒有昨天的艷麗,但它那迷人的香味依然散發(fā)著。
到了晚上,是我最最興奮的時(shí)候了,小小的桂花要變成香包了。我迫不及待的取來針線包,用無紡布剪了一個(gè)正方形的小袋子。穿好針線,一上一下來回得縫著,留出一個(gè)口,我小心翼翼地把一棵棵小小的桂花放進(jìn)它房間里。補(bǔ)上那最后沒縫完的幾針,最后塞進(jìn)已經(jīng)準(zhǔn)備好的香包袋里。就這樣一個(gè)散發(fā)著桂花香味的香包完成了。
我把它掛在書包上,每天伴我上學(xué),放學(xué)。桂花的香氣環(huán)繞在我身邊,久久不能散去。
三年級(jí)桂花作文 篇3
秋姑娘邁著悄悄的步子走來,趁你不注意,把秋天王國(guó)的門打開了。它在地上鋪上一層五彩繽紛的地毯,又把無數(shù)的小“燈籠”掛在了郁郁蔥蔥的桂花樹上。
這“燈籠”是什么?原來是桂花。無數(shù)桂花聚在一起,香飄萬里,沁人心脾,讓人流連忘返。
中秋節(jié)的晚上,浩月當(dāng)空,空氣中襲來陣陣花香,使人陶醉。這美好的夜景不由得使人想起楊萬里的一首詩(shī)《詠桂》:“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開。”
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