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三年級拔河作文

時間:2022-02-22 11:26:50 三年級 我要投稿

【精品】三年級拔河作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級拔河作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】三年級拔河作文3篇

三年級拔河作文 篇1

  這天下午有一場拔河比賽。還沒開始,我們班的參賽隊(duì)員就已摩拳擦掌,斗志高昂了。

  到了時間,老師把我們領(lǐng)進(jìn)操場,等待著比賽的到來。作為參賽隊(duì)員之一,我的心情是忐忑而緊張的。比賽開始了,體育老師口中哨子一響,我便感到一股大力從手中繩子傳來,連忙拼力拉扯,將繩子扳回一線,約莫僵持了十秒鐘,我方隊(duì)員一起發(fā)力,拉響了勝利的號角,贏了第一局。

  交換場地,第二場開始了。我們準(zhǔn)備一鼓作氣將繩子拉回,卻發(fā)現(xiàn)力氣如泥牛入海一般消失不見,拉不回分毫,可能是第一局把力氣都用光了吧!而敵方可不管這是不是趁人之危,用力一扯,勝利的天平就向他們傾倒。

  略作休息最關(guān)鍵的一局開始了敵方的強(qiáng)大出乎意料一開始就把繩子拉去大半。我們拼盡全力一點(diǎn)一點(diǎn)的把繩子拉回。這局比賽持續(xù)的最久當(dāng)我們用盡圣境圣的力氣把繩子拉到勝利現(xiàn)錢去吃。敵方似乎氣餒了。繩子一輕,我們幾乎集體一個趔趄摔倒在地,我們贏啦!

  一個強(qiáng)大的對手,是促使你成功的關(guān)鍵。因?yàn)樗芗ぐl(fā)你的潛力。而當(dāng)你戰(zhàn)勝一個強(qiáng)有力的對手時,心中那份成就感更是無與倫比的。

三年級拔河作文 篇2

  “用力拉呀!加油!五一班加油!”在大家的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽

  有哪個人不想贏得榮譽(yù),有哪個人不想為班爭光。所以每個隊(duì)員一上場就精神煥發(fā)。苦苦熬過了很長時間,終于我班和(2)班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員:潘峰和許家文,從他們的臉上可以看出,心里壓力很大,贏了就高興,輸了就將面臨著沉重的打擊。“預(yù)備!”裁判陳老師在喊著。“開始!”兩方一開始就使出了實(shí)力,麻繩忽左忽右地移動著,用力呀!加油呀!打敗他們,挽回名聲。可是麻繩就是不聽話,老往(2)班那兒竄,大家也不得不認(rèn)輸。“第二局開始了!”大家心里只剩下一句話,不能認(rèn)輸,加油!這下麻繩可聽話了,仿佛麻繩也在幫大家,才2分鐘,大家就追回了比分。“重要的一局開始了。”大伙兒都在熱身,在做最后的比拼。哨子吹響后,雙方都在使勁,可老師擔(dān)心的不是這個,而是麻繩會不會斷的`問題。可沒了鼓勵,大家像斷翅的風(fēng)箏飛不起來,一下就被拉了過去,輸了!比賽雖然輸了,但人心不滅,所以大家應(yīng)該振作起來。

三年級拔河作文 篇3

  今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。同學(xué)們都興奮極了,我高興的中午飯都沒吃好。

  好不容易熬到了下午,老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個個磨拳擦掌,想試試自己的力氣。

  準(zhǔn)備工作做好了,一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一根紅布條兒。哪一方能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,就算贏了。

  “預(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員抓起了繩子。我們的心弦都繃得緊緊的,心都快跳到嗓子外面了,拉拉隊(duì)也在一旁為我們加油。

  “嘟—”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,受盡了吃奶了力氣向后拉,很快運(yùn)動員們個個都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學(xué)。只見他雙手緊握繩子,身體向后仰,與地面呈45°狀。他左腳在前,右腳在后,兩只腳用力蹬著。他的牙齒“咯咯”直響,臉憋得通紅,就像一個成熟的大蘋果。第二個人是吳勃陽,他側(cè)著身子,兩只腳蹬在地上,好像生根了一樣。他的眉頭緊皺,脖子上暴起了青筋,還不時喊著:“加油啊,挺住!”別的男生個個都很厲害。我們女生也是巾幗不讓須眉。我們一改平時的嬌氣和膽小,也鼓足了勁拉著。紅布條一會兒過來,一會兒過去。

  拉拉隊(duì)在為我們加油。只見她們高舉雙手,大聲喊著:“第二組加油!倪磊加油!江瑋加油!”張宏瑞因?yàn)閭頭小,沒辦法去比賽。于是就在一旁當(dāng)拉拉隊(duì)員,當(dāng)他看到紅布條兒向?qū)Ψ揭迫ィ敝碜樱e著雙手大喊:“快,快!使勁拉,加油啊!”他恨不得過來幫我們拉。

  漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿樱捎隗w力不支,我們怎么也拉不過來了,這一場我們輸了。

  交換場地再戰(zhàn),我們吸取了失敗的教訓(xùn):用力不一致,不團(tuán)結(jié)。這次由汪強(qiáng)喊號子,我們聽著汪強(qiáng)響亮的聲音,一下子增強(qiáng)了士氣。在“一二,拉!一二,拉!”的聲音指揮中,我們一齊用力拉,我看到紅布條兒在向我們靠近。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。

  對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項(xiàng)比賽,體力消耗很大,不能再比了,過幾天你們再比吧”。

  這一次拔河比賽讓我更進(jìn)一步地體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要性。

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