有關(guān)三年級發(fā)明作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級發(fā)明作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級發(fā)明作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鰲頭，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，是一個好地方。
家鄉(xiāng)有綠色的山坡，綠油油的菜園，清清的小河，鮮艷的花朵，高大的樹木。我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的小河啦！它給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
春天，小河像童話故事里的寶鏡一樣，晶瑩剔透，把大樹的影子照映在河上，小鴨子一搖一擺地走下小河，快活地在水里游。
夏天，美麗的荷花開了，小魚兒自由自在地在河里游來游去。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小伙伴們在河里捉蝦捕魚，玩過痛快。
冬天，河水又冷又凍，懶洋洋的小魚在河底下睡覺。
家鄉(xiāng)的小河多美麗呀！我愛家鄉(xiāng)的小河！
三年級發(fā)明作文 篇2
說到玻璃，大家肯定知道很多種如；夾絲網(wǎng)防盜玻璃、變色玻璃、隔音玻璃等等等等。今天我就要告訴大家我發(fā)明的一種玻璃；去塵玻璃。
在幾陣大風(fēng)過后，窗戶上會有很多灰塵大家還要擦玻璃可外面怎么辦呢？我的去塵玻璃就派上用場了。它可以自己去塵，只要有灰塵，它身上的兩塊吸塵器就會自己動起來開始吸塵。如果不想用這個吸塵器，可以把它取下來換上抹布。這樣我們就又多了一個小助手了！
我是小小發(fā)明家，大家看我發(fā)明的去塵玻璃是不是很好？
三年級發(fā)明作文 篇3
我做了一個夢，夢見我成為了一個發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的鞋子，給人們帶來很多方便。
演員們穿上我設(shè)計的音樂鞋，只要他們一踩，鞋就會發(fā)出美妙的音樂聲。你看，他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么輕盈，臺下的觀眾為他們發(fā)出陣陣的喝彩聲。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音樂伴奏是哪兒來的？沒看見樂隊，哪兒來的音樂聲呢？哈哈，原來是演員們的鞋子在為他們伴奏啊，真是有趣極了！
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計的變速鞋。這種鞋上有個小型遙控器，可控制速度的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情瀏覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另外一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心極了！
在漆黑的夜晚，出現(xiàn)了一些亮光。這些亮光有的去了醫(yī)院，有的去了工廠······對了，這是上夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖上有個燈泡，只要把開關(guān)打開，鞋就能亮起來，為夜晚出行的人們照亮前行的道路。真是方便極了！
大家穿上我設(shè)計的調(diào)溫鞋，夏天比涼鞋還涼快，冬天比棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真是舒服極了！
······
"揚揚，揚揚，起床了。"這喊聲讓我從夢中驚醒過來，那些神奇的鞋子從喊聲中漸漸消失了。但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我一定能發(fā)明出這樣神奇的鞋！
三年級發(fā)明作文 篇4
中國的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因為造紙術(shù)的發(fā)明，不僅有利于我國文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�世紀后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進了人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。
三年級發(fā)明作文 篇5
小小發(fā)明家三十年以后，我會發(fā)明一個智能機器人，比如會幫媽媽干家務(wù)活，掃地、拖地……這樣媽媽就不累了。這個機器人，為人們服務(wù)，給大家當(dāng)警察、當(dāng)服務(wù)員、工程師……能給人們節(jié)約很多時間，這個機器人真有用處。
三年級發(fā)明作文 篇6
我相信每個人都向往人類的科學(xué)發(fā)明有一些既環(huán)保又實用的創(chuàng)造，我也不例外。今天，我就當(dāng)一回未來科學(xué)家，發(fā)明一個給人類生活帶來方便的機器人——自動查找機器人！
這個機器人是我根據(jù)自己老犯的毛病：丟三落四，想象出來的。其實我也不想丟，就是有時候事情太多，記不住；這個機器人的功能只有一個，自動查找出發(fā)命令的人要的東西，無論在天涯還是海角，都會在30秒之內(nèi)（最快1秒，要看距離）迅速的將物品送到你手上。有人會問：“機器人的電量最多可維持多久？機器人靠什么產(chǎn)生電量？”告訴你，最長可達到2至3年呢！至于用什么可以產(chǎn)出電量，這是機器人的環(huán)保之處：它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等），而且，它們的“飯量”可大了，一個機器人可以吃掉10噸的“食物”呢！又有人會問：“如果世界的`塑料制品被吃光了，一時供應(yīng)不足，怎么辦？”嘻嘻！so easy！它們可以吃別的垃圾，（數(shù)量相同）也可以吸收二氧化碳30噸（污染）。這樣下去地球就會變得更美了！它們的樣子是一個垃圾箱，以后，垃圾箱這份工作就有它們來做啦！下一次，扔垃圾前先仔細觀察一下，或許它就是查找機器人。（垃圾在它們的“肚子”里會自動消失，所以不怕臭。）商場的指南針?biāo)鼈円沧觯B極小的東西它們都找的到，何況是那么大的商場。
哈哈！有了它我們也許真的會方便很多，對地球更不又說啦！
三年級發(fā)明作文 篇7
我有一個小小的發(fā)明夢，就是長大以后可以當(dāng)發(fā)明家。長大以后我要發(fā)明一件隱形衣，穿上隱形衣，別人就看不見那個人，很神奇。我想當(dāng)世界上最牛的發(fā)明家，隱形衣可以幫助到需要幫助的人，比如說遇到了危險，就可以及時隱形到別的地方。
穿上隱形衣，渾身感覺輕飄飄的像小鳥在天空自由自在的飛翔。我不光發(fā)明隱形衣，還要在他身上發(fā)明特殊功能，比如瞬間轉(zhuǎn)移，還有攻擊系統(tǒng)，假如有一個人來了，他想攻擊穿上隱形衣的人，隱形衣就會發(fā)動攻擊系統(tǒng)，攻擊出來的是子彈。別光看它的攻擊，它還有另外一種特殊的功能，就是超級防御系統(tǒng)，連圓子彈都打不到穿上隱形衣的人，這就是隱形衣的防御系統(tǒng)。還有一項功能就是穿越功能，他從地球可以飛到太空、月球。但是我最喜歡的就是飛到銀河系，要是飛到太陽哪，你就會灰飛煙滅,還可以飛到月球上，你要是住在那里一個小時，你就會凍成冰。
還有一項功能，就是看到一個老奶奶過馬路，穿上隱形衣的人會去扶住那位老奶奶過馬路，想穿上隱形衣可不是那么容易，只有心地善良的人，還有助人為樂的人才能穿上隱形衣，哪怕他沒多少錢，像那么很有錢的人，他要是心地不善良就算。他買了隱形衣也穿不上。這個隱形衣可以幫助那些善良的盲童重見光明，還可以幫助干活累病的老奶奶和老爺爺?shù)牟『棉D(zhuǎn)起來，這個隱形衣只幫助善良的人，如果穿上隱形衣的人看到了一個垃圾扔在地上，就會把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，隱形衣還可以保護環(huán)境。
如果隱形衣看見一個小偷把一個人的錢包偷走了，隱形衣會去把偷錢的小偷給抓回來，并把錢還給那個被偷了錢的人，隱形衣不僅可以保護環(huán)境還可以伸張正義。
這就是我發(fā)明的超級隱形衣，可是醒來一看，全都是夢。
三年級發(fā)明作文 篇8
今天，我在家里多管閑事在看我家的小貓咪。
到了晚上，我一直在看小貓咪。我一邊看一邊想小貓咪的眼睛在晚上是會不會發(fā)光的呢？我放下小貓咪去找語文書來看，就看見人類創(chuàng)造的東西。就比如人類從蝙蝠在夜里飛行身上得到了啟示，就發(fā)明了“雷達”；人類從青蛙的眼睛得到啟示，就發(fā)明了“電子蛙眼”；人類從蜻蜓身上得到了啟示，就發(fā)明了“飛機”；人類從鯨身上得到了啟示，就發(fā)明了“輪船”。
我一邊看書一邊想我也想發(fā)明一些對人類帶來有用的東西。想了一天也想不到發(fā)明一些什么東西才好，后來，我終于想到了發(fā)明哪些東西了。
我發(fā)明的是“感應(yīng)發(fā)光的眼鏡“，我是從我家的小貓咪的眼鏡在晚上會發(fā)光身上得到了啟示，就想發(fā)明了不用的感應(yīng)到里暗就會發(fā)光的眼鏡。如果停電里那天，用上我發(fā)明的自動感光眼鏡就像小貓咪的眼睛一樣自動發(fā)光了。可以讓人們感到幸福和溫暖。
看！我的發(fā)明是不是很好啊！我想了整整一天了！
三年級發(fā)明作文 篇9
我的心愿是長大以后當(dāng)一位發(fā)明家,我要發(fā)明時光機器、長生不老機器,還有“鋼鐵俠”盔甲。
我發(fā)明時光機器的原因是可以把爸爸、媽媽變回小時候，看看他們小時候長什么樣子。然后再把我變成小時候，和爸爸、媽媽我們?nèi)齻�小朋友一起玩，玩陀螺、三個字、跳房子、寫王字、斗雞、踩腳趾，還有貓捉老鼠……肯定很快樂！
我發(fā)明長生不老機器的原因是可以讓人永遠不死，讓我和爸爸、媽媽、姥姥、奶奶、爺爺、姨媽、叔叔，還有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永遠在一起玩。我愛他們，我喜歡和他們一起玩。
我發(fā)明“鋼鐵俠”盔甲的創(chuàng)意來自《復(fù)仇者聯(lián)盟》這部電影，穿上盔甲可以在天上飛，可以在天上玩游戲，可以在天上看到很遠的地方，還可以發(fā)出激光，打跑日本侵略者和欺負我們的人。
當(dāng)然，當(dāng)一位發(fā)明家是一件不容易的事情，所以我要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、天天向上。按時上學(xué)，上課認真聽講，下課開心的玩，放學(xué)的時候認真寫作業(yè)，多看書、多觀察、多思考，豐富自己的知識。如果做不到的時候，就想想自己的心愿，堅持下去。媽媽告訴我，只要堅持，就會成功。
小朋友們，如果你坐上了時光機器和長生不老機器，穿上了鋼鐵俠盔甲，一定要記得，是我發(fā)明的喲。
三年級發(fā)明作文 篇10
“嘩、嘩、嘩啦!”雨中，我撐著一把傘，艱難地行走著，風(fēng)兒一吹，調(diào)皮的雨滴在我的褲腿上滑滑梯，跑進鞋子里去，弄濕我的襪子。回到家里，脫掉水淋淋的襪子，我想：要是有把多功能兩用雨傘，那該多方便呀!
星期六早上，我早早地起床，上網(wǎng)查找適合制作多功能兩用傘的材料并開始了我的設(shè)計。這種雨傘外形雖然看上去與普通的雨傘沒什么不同，但里面卻暗藏玄機。不用時雨傘還能縮小得只有手掌那么小，便于攜帶。
制作這種雨傘的材料有感應(yīng)并自動調(diào)節(jié)溫度的功能。如果天氣炎熱，這種材料會迅速散熱降溫，變涼快，就像頭頂舉著一塊冰塊，趕走炎熱的騷擾，使我們感到清涼。如果是下雨的天氣，雨傘四周會自動降下一圈透明的簾子，把使用者罩住，這樣，使用者的褲腿和鞋子就不會被隨風(fēng)飄灑的雨滴打濕了。這種雨傘在使用時還會播放一些優(yōu)美的樂曲，讓使用者放松心情。
你們覺得我想發(fā)明的這種多功能兩用傘怎么樣?還不錯吧。我真希望我設(shè)計的這種多功能兩用傘能盡快被制造出來并在市場上銷售，為我們的生活帶來方便。
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