有關三年級上作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級上作文6篇,希望對大家有所幫助。
三年級上作文 篇1
我們今天來到小蜜蜂作文樂園,想不到今天不用寫作文,是去三臺山快樂的玩一天。今天老師說,今天去三臺山的人特別多,今天也是好日子,風和日麗,想冬天也有這么好的'天氣,我們把隊伍排好排好就走。我們往中醫院過后,我們就沿漚江往下走。上山的時候,我們好像爬樓梯,我走得咚咚響,往下面看,哇,好多房子,好漂亮呀!這個樓梯走完后。我們就開始去運動地段了。我們玩了雙杠,還有那個腳轉盤轉了起來,我把手抓住把手,再把腳放在那里,突然,我手一放,還好腳卡住了,手的著地像個奧特曼,還好郭普特幫了我,因為他是我朋友。我玩了一個上午,黑汗都出來了,我們再玩了一會兒,就下山了。
以后我雙休日,只要有時間,我還會去三臺山玩。
三年級上作文 篇2
暑假即將結束,新學期就要到了,我要升三年級了。三年級的課程難了,學習的內容也比以前多了,我想好好計劃一下,爭取更大的進步!
學習方面:上課認真聽講,積極發言。因為,我以前總是不敢發言,生怕說錯。三年級了,我要在課堂上大膽地展示自己。我還要把字寫得漂亮一些。提高口算速度,改掉粗心的'壞習慣,養成多看課外書的好習慣。
體育方面:堅持每天練習仰臥起坐和跳繩,使自己的體育成績有所進步,身體素質有所提高。
班級工作方面:作為班級小干部,我要以身作則,主動為班級多做事。
這就是我新學期的打算,希望自己能每天開開心心地學到許多新知識。
三年級上作文 篇3
山坡上是草的世界。高的齊腰深,矮的才剛沒腳脖子。草的顏色各不相同,有深綠色的,有淺綠色的,也有淡黃的。草叢中夾雜著許多野花,紅的、白的、黃的、紫的都有。那些白色的我認識,叫野菊。
草叢中還有許多昆蟲。瞧!那只蟈蟈,全身墨綠色,趴在草叢中一動也不動,躲避敵人的攻擊。我躡手躡腳地走過去,準備捉一只回家玩玩。誰知,那只蟈蟈突然一縱身,讓我撲了個空,搞得我哭笑不得、狼狽不堪。
幾只蝴蝶在花叢中飛舞著,仿佛仙女在空中翩翩起舞,眨巴著大眼睛向我炫耀:“瞧,我多漂亮,有誰比我更漂亮?”
山坡上,仿佛是草的`天地、昆蟲的樂園。山坡上真美!我愛這美麗的山坡,更愛這群可愛的昆蟲們!
三年級上作文 篇4
今天李老師對我們說:“你們寫的作文可真好,”今天我給大家玩個游戲,大家高興嗎?大家都贊不絕口的說:“好,”那么咱今天就來玩桌上拔河,一聽見“桌上拔河個個呆若木雞,有的問:“拔什么呀?”有的`問:“怎樣拔呀!”老師一一幫他們解決問題,還說了比賽規則,分為四個隊——夢之隊、必勝隊、月亮隊和銀河隊,從名字上看都可心看出他們的雄心壯志。
首先是必勝隊對夢之隊,必勝隊派出的隊員就是本人陳煒燦對戰曹宇星,比賽開始了,我使出全身的力氣,只見曹宇星緊咬牙關,不會兒我失敗了。然后是月亮隊對戰銀河隊,開始只見月亮隊勝利了,后來銀河隊反敗為勝。最后是月亮隊對戰夢之隊,結果曹宇星得到了最終的勝利!
開始表演節目了,首先由宋周夕表演笑話,全班笑的人不多,然后是一位女同學唱歌,最后是本人表演笑話,逗得同學們前俯后仰。
今天這節課玩的真有趣!
三年級上作文 篇5
在這個充滿希望的秋天里,我迎來了又一個新的學期。
媽媽告訴我,新的學期就是新的起點,就應該有新的希望。我已經做好了充足的準備,打算在新的學期取得新的成績。我背過一首詩,詩上說:”少壯不努力,老大徒傷悲。”我會滿懷信心完成自己的以下目標:第一,我要認認真真讀書,認認真真地上課,及時完成作業,因為學習是離不開勤奮和刻苦的`。第二,我要在老師的指引下,養成好的學習習慣和生活習慣,因為媽媽告訴我學習進步貴在自覺。
第三,我要積極參加學校的各項活動,做一個全面發展的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”秋天是個收獲的季節,我一定會在新的學期里收獲成功的。
三年級上作文 篇6
“你看看人家!大膽地起來朗讀課文,你瞧瞧你,你的手就這么尊貴么?”
“千萬別舉手朗讀課文!你萬一讀錯了字,讀斷了句,同學難道不會說你么?他們笑話你的能力你又不是沒有見識過,如果再受到這樣的打擊,你心里能好受嗎?你能否承受住,你想想吧!”
哎呀,我緊閉雙眼,任憑兩個思想猛烈地沖擊著我的腦細胞!
此時的我正在課堂上犯愁,老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學的《雷電頌》。
我卻膽怯地坐在位上做著思想斗爭!朋友們!你們說可笑吧!不就是一篇課文嗎?費不了多少唾沫,用不了多少時間!手一舉口一張就一切ok了!再說,我不是練過了嗎?精心準備不就是等待這次展示的機會嗎?那好吧!我就……我就……哎!我還是舉不起手來,此時,那只手在我的大腦的一再要求下,只是無力地揮了揮,舉起的幅度之低,用肉眼根本就發現不了,。可這時,我分明感覺到老師正在用期待的目光看著我,不知怎的,我心跳得更快了,令我難以置信的是,我卻把頭下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的課本掩飾著我柔弱的心!我感覺我的心好像是蟻穴遍布被洪水重重圍困的大堤,我幾乎就要崩潰了。在我的矛盾重重的雙方爭斗難解難分的大腦十分混沌的情況下,下課的鈴聲響了,我十分沮喪。
這到底為什么?我這個不服輸的人怎能甘愿這樣,好嗎!下堂語文課我一定用行動告訴老師和同學:我能行!豁出去了。
轉眼間,該學巴老的.《日》了,我不管什么,舉起手來,老師點到了我,我欣喜若狂地站起來,開始了我的朗讀,順順當當地,一下子就讀完了,還受到老師表揚了呢!同學也沒有嘲笑我,只是傻傻地看著我,他們也被我的勇氣震住了。看著他們的傻樣,我開心地笑了,笑得很甜,一直甜到腳后跟。
哦,我明白了,同學們,我要用我的親身經歷告訴你們:如果要想在語文課堂上表現好,重中之重則是要有勇氣!它能使你把握住機會從而展示自我!它對你的一生將有不小的影響,我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢?
居里 夫人曾經說過:“人要有信心,特別是要有耐心!”而我今天卻要說:“人要有信心,特別是要有勇氣!”
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