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三年級班長作文

時間:2022-02-22 20:02:25 三年級 我要投稿

【精品】三年級班長作文9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級班長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】三年級班長作文9篇

三年級班長作文 篇1

  我有一個最要好的同學,她的名字叫羅延錦,她是我們?nèi)?)班的班長。

  羅延錦長著彎彎的眉毛,一雙烏黑透亮的眼睛炯炯有神。個子不高,但一點也不矮,高高的鼻梁下面那雙能說會道的嘴巴,經(jīng)常用來安慰別人。整體看來,她似乎就是一個沒有任何缺點的漂亮姑娘。

  羅延錦的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù),比如她的字寫得十分工整,畫的畫很有創(chuàng)意,學習成績也非常優(yōu)異,可我今天要說的,并不是這些普通的優(yōu)點,而是她最突出的特點,那就是她的樂于助人。

  記得一次上體育課的時候,老師組織大家玩“黃河抓長江”的游戲,在大家四處躲避,防止被抓到的過程中,我不小心摔倒了,胳膊肘蹭掉了一大片皮,被摔的這條胳膊以前就受過傷,這次又是同一個地方,當時鮮血直流,疼得我齜牙咧嘴,額頭的汗珠很快就流了下來。我試著想站起來,可是沒想到雙腿也有點不聽使喚。就在這個時候,只見眼前一雙溫暖的手將我攙扶起來,那就是羅延錦。她扶著我說:“快!我?guī)闳メt(yī)務室包扎!”說著,她在征得老師同意后,和幾個同學就要攙著我往醫(yī)務室走。可是看到我的腿也很疼,自己走路有些踉踉蹌蹌,羅延錦二話沒說,蹲下來讓我趴在她的背上,背著我就往醫(yī)務室方向跑。

  其他同學還沒反應過來,甚至有些追不上羅延錦的步伐。可她畢竟是個女生,背著一個男生,還慢跑著往前,她該是多么的吃力啊!沒走幾步我就看見她累得滿頭大汗,額頭的汗珠順著臉頰往下流,可她腳下的步子卻一直都很穩(wěn)當。

  就這樣,羅延錦背著我來到了醫(yī)務室,醫(yī)務老師給我清理了傷口,進行了包扎,并給我按摩了一下腿腕,我頓時感覺輕松多了。可這時候再看羅延錦,她早已經(jīng)累得氣喘吁吁了,同學們看著她滿是汗珠通紅的臉頰,紛紛豎起了大拇指,都說班長你真厲害!

  這就是羅延錦,我們的班長。這位班長,盡心盡力;這位班長,盡職盡責;這位班長,永遠是我們的好榜樣。

三年級班長作文 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!今天我站在臺上競選班長,感到無比榮幸與緊張。

  我做事缺乏信心,沒有自己的主見,我想經(jīng)過這一競選我,鍛煉鍛煉自己的勇氣,勇敢面對自己,但我也有自己的長處:首先我組織能力比較好,我能很好地把同學們團結(jié)起來,其次我很友好,還在樂于助人、善良、肯吃苦,腳踏實地。

  假如我當上班長,我一定與同學們團結(jié)友愛,如果有人發(fā)生爭執(zhí),我一定盡力讓他們和好,不再爭吵或打架,我會組織委員,與同學一起保持衛(wèi)生,如果地上有垃圾會及時撿,地上有灰塵及時掃掉,保持班級衛(wèi)生;還有讓一些學習成績好的同學,幫助一些學習成績差的同學,讓他們也趕上來。這樣,就會使班級更加光彩,我還會成為老師 的小助手。

  我會與同學們一起努力,努力,把班級變成一個優(yōu)秀的班級,請同學們給我一次機會。

  如果我未當選,我也不氣餒,因為那一定是因為我做得還不夠好,還需努力,聽以下次,我還會來競選的,謝謝!

三年級班長作文 篇3

  “班長”這個職務在每一個學校都有。比如:班級里的班長選舉;學校的廣播里面說:“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見,“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

  我們班的班長叫蓋磊,中等個,偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子,還有一張管人管倒不行,說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站,給你留下的印象一定是相當不錯了。

  蓋大班長最大的優(yōu)點就是管理班級的能力很強,而且還為同學們著想。

  有一次上美術(shù)課,老師講完課,就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒,老師就出去了。老師這一走可好,全班就炸了鍋,同學們干什么的都有:有的在看閑書;有的在說話……"閉嘴!”蓋大班長這一吼,把我們?nèi)颊鹱×耍磿囊膊桓铱戳耍f話的也不敢說了,就連管燈也快要掉下來了。下了課,老師一個勁地表揚他,說得他臉都紅了。當時我想:原來蓋大班長還會害羞呢!

  還有一次全校去掃雪,沒等老師說完我們班的分擔區(qū),蓋磊就開干了。可當他一轉(zhuǎn)頭,正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來,蓋磊發(fā)瘋似的大叫:“蘭云飛,快閃開……”這樣,一場即將發(fā)生的.車禍,就很好的避免了。

  這就是我們班的班長,一個能夠充分管理好班級的班長;一個為同學們著想的班長。

三年級班長作文 篇4

  愛“變”的班長

  我們的班長,女生也。開始,我并不服她,后來她經(jīng)常“變”,令我對她另眼相看。

  上課時,呵!她是“智慧星”。她總是全神貫注地聽講,積極舉手發(fā)言,每次發(fā)言都展現(xiàn)了她智慧的火花。

  下課了,看!她變成了“乖乖羊”。她總是粘著杜雪怡,我一點也不敢靠近他,以免中了她獨創(chuàng)的“二指神功”。

  老師不在時,瞧!她變成“小管家”了。每次高老師外出聽課,放學時她便會主動留下來。看,先掃地,再擦黑板,接著排齊課桌椅,最后抹一把汗,看看哪兒還不滿意。

  音樂課,嗨!她成了“小蜜蜂”。這可是她“大展身手”的時候,你看,她唱得多入神。你聽,那歌聲多美,真是“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”。她真是名副其實的“小百靈”啊!

  她就是我們班愛“變”的班長——范芊芊。

三年級班長作文 篇5

  你知道我班的辣班長嗎?聽我說一說。

  說起“辣”你肯定以為她是一個脾氣暴躁的人,對啦!你猜對了,有一件事你就會知道她是一個“辣”班長。一天,我和朋友們到廣場上玩,我不小心碰了王世丹一下,王世丹火冒三丈,眉頭緊皺,眼睛瞪得大大的,失聲叫道:“喂,死白金,你沒長眼睛啊!”王世丹罵得我張口結(jié)舌,我鼻子一酸,金豆豆大滴大滴地掉在地上,眼前一片模糊,王世丹大聲笑道:“哈哈……這就是你碰我的下場!”還有一次,我在操場上玩球,球不小心砸到了王世丹的頭上,王世丹氣得使用她的武林絕學——“獅吼功”我被王世丹震得耳朵都快聾了,王世丹有用武功把我打得鼻青臉腫,遍體鱗傷,我哇哇大叫!我進了校醫(yī)室……唉!我真慘!

  這就是我班的“辣”班長——王世丹。

三年級班長作文 篇6

  我們班的副班長是葉敏鏵,她喜歡我們班上的一個人,你猜猜是誰?猜不出來吧!告訴你聽吧!他就是劉雨奇啦!副班長長著一雙水靈靈大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴巴。副班長的皮膚黑黑的,活像“包青公”。她的性格也像“包青公”,她一嚴肅起來就板著臉,同學們都說他像塊黑乎乎的木板。搞笑極了!哎呀!忘記了說副班長的劉雨奇啰!劉雨奇不喜歡葉敏鏵,他今年11歲了,他曾經(jīng)讀過五年級,所以他嫌葉敏鏵太小了,所以他不喜歡她。有一次,葉敏鏵居然寫小紙條給劉雨奇,笑死全班同學了!哈!她還搞,還把劉雨奇氣得臉都漲紅了!活該!叫他神氣啊!哈!被人打嘍!自以為是就是這樣的了。她,他,都是冤家!記得我哦!

三年級班長作文 篇7

  他是我們班“最稱職的胖班長”,有著一對烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉,肚子大得可撐船。

  他面善,而且非常呆萌,他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時,只要有他倆助陣,我們就穩(wěn)如泰山,贏下了一場場比賽!

  班長的優(yōu)點很多,畫畫、領(lǐng)導才能、朗誦等等。例如,這次的萬人詩歌朗誦大會的四人領(lǐng)歌之一,班長領(lǐng)了一聲:“喲喲鹿鳴,食野之蘋。”聽到班長這般洪亮的聲音,我們的心里充滿了自豪,立刻跟著唱:“喲喲鹿鳴,食野之蘋。”班長的畫畫也不賴,曾多次獲好名次,被學校掛在了階梯的墻上給同學看,還有些畫竟被印在了報刊里。

  班長不但優(yōu)點很多,還很樂于助人,從不驕傲。

  每次在別人遇到麻煩的時候他都會挺身而出,幫助同學,他考試考了滿分,一點也不會驕傲,只會有點小激動。記得上一次,班長考了滿分,他非常開心,一蹦三尺高,之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸,而某些考滿分的同學,為自己高興后,都會和別人攀比起來:“我比你厲害,你是比不過我的。”是關(guān)鍵的是,班長善解人意,每次在別人打架時,他都能用最幽默的語言讓那倆人和解。

  這就是我們那優(yōu)點很多的、愛樂于助人的,從不驕傲的胖班長--楊羽晨。

三年級班長作文 篇8

  每個小學的班級都有一個班長,我們班也有一個班長,他身子瘦瘦的,個子也不高,可他總能把班上的學生管得五體投地。如果我們表現(xiàn)不好,而老師正好又不在,他就放聲大哭,我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴肅的老師,弄不好,她就會把你從四點留到五點。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因為她知道我們又表現(xiàn)不好了。也有時候班長因為其他同學打了他哭。老師一來,不管是誰動手的,就把打班長的那個人給帶去罰站。現(xiàn)在連班上力氣最大的同學也不敢動他。

  點評:通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  美中不足的是文章中某些句子不夠通順,例如:也有時候班長因為其他同學打了他哭,結(jié)尾的部分過于倉促,老師建議是小作者可以在結(jié)尾部分做一個主題的提升會更好,加油。

三年級班長作文 篇9

  在班上我有一位最要好的同學,她長得非常”漂亮”,她的身體非常瘦小,但是力氣卻非常大,她有一雙水汪汪的大眼睛,她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”,而且服裝非常整齊,她就是我們的班長薛詠淇。

  有一次她看見身旁的同學還沒寫完作業(yè),她就會”熱心”的提醒他趕快寫作業(yè)。管秩序的時候她的聲音非常宏亮,上音樂課的時候,我覺得她的聲音更美妙。

  上英文課的時候,老師會提問題,她都會主動舉手回答,所以我覺得她非常”聰明”;寫作業(yè)的時候,她不會的地方都會請教我或別人,所以我覺得她不僅聰明又勤學。

  我覺得能夠認識她真好,因為她讓我體會當班長的辛苦,百忙之中還能兼顧自己的課業(yè),她真是我心中的”模范生”。

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