【實(shí)用】三年級(jí)快樂作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)快樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)在自己做的事兒中找到快樂，有的人覺得畫畫真快樂，有的人覺得讀書真快樂，還有的人覺得跳舞真快樂，而我覺得跳繩是最快樂的事了。
跳繩是一個(gè)體育項(xiàng)目，當(dāng)你學(xué)會(huì)了跳繩，你就會(huì)覺得跳繩是一件非常簡(jiǎn)單，非常快樂的事情，其實(shí)我原來(lái)并不喜歡跳繩，因?yàn)椴粫?huì)。可是慢慢的，我就從跳繩中找到了快樂。剛開始是媽媽教我跳，因?yàn)槲也粫?huì)跳，總是停留在20左右下，根本不能跳的太多。一天王爺爺來(lái)到了我家，于是我就向王爺爺請(qǐng)教，怎么能把繩跳的又快又多，因?yàn)橥鯛斠郧笆求w育老師。王爺爺說(shuō)跳繩有一個(gè)竅門兒，那就是腳落地要輕，手搖繩要穩(wěn)，這樣才可以跳得又快又多。說(shuō)完，王爺就給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)王爺跳的不僅多，而且速度還驚人，真是令我佩服呀！可是一到我跳的時(shí)候，不僅速度慢腳落地還重，而且我才跳了三十下，跟王爺爺比起來(lái)，我真是太笨了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我日復(fù)一日，月復(fù)一月，每天專心致志的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了跳繩，還成了一個(gè)跳繩高手呢。在六一兒童節(jié)跳繩比賽的那一天，我居然跳了179下，成了全班第一。我太感謝王爺爺了，如果沒有他耐心的教我，我怎么也跳不了那么多呀，同學(xué)們都特別佩服我。
通過(guò)跳繩，我從中找到了快樂和成就感，跳繩，真是一件讓人快樂的事啊！
三年級(jí)快樂作文 篇2
生命對(duì)世上萬(wàn)物只有一次，所以我們要珍惜生命，對(duì)于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過(guò)生命，你就會(huì)感受到挽救生命的快樂。
那是在一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，我們?nèi)胰ソ纪馔鎯海彝蝗话l(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個(gè)壞了的鳥巢，我想：“一定是昨晚的暴風(fēng)雨把鳥巢吹壞了”，看著這渾身濕透的小東西在冷風(fēng)中發(fā)抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進(jìn)一個(gè)小碟子里喂它，有時(shí)還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽(yáng)，就這樣過(guò)幾天，小烏鴉的傷好了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來(lái)，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時(shí)有幾只鳥從天上飛過(guò)，小烏鴉劍一般的追了過(guò)去，這次它再也沒有回來(lái)。
看著空空的“安樂窩”，又抬頭看看漸漸遠(yuǎn)去的小烏鴉，心里涌出說(shuō)不出的快樂，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂中。
三年級(jí)快樂作文 篇3
星期天下午，天氣有點(diǎn)陰沉，媽媽帶著我去家附近的寶船公園滑輪滑。我開心極了，寶船公園是我最熟悉的地方，打小就來(lái)這里玩。
公園里很清靜，三三倆倆的游人在散步，幾個(gè)小孩子在門前的空地上滑輪滑。我快速地戴上輪滑帽，換好輪滑鞋，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們繞著寶船公園滑一圈，好嘛？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)楹镁脹]滑了，剛開始我有點(diǎn)生疏，滑得歪歪扭扭的，但練習(xí)了一會(huì)兒，我就身輕如燕地飛速滑起來(lái)。一轉(zhuǎn)頭，媽媽已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。她氣喘吁吁喊：“歡喜，慢一點(diǎn)！”
我最喜歡玩下坡道了，這項(xiàng)游戲是從一個(gè)有好多下坡組成的道面往下滑。我從最高的地方往下滑，一口氣滑到了底部，覺得好刺激呀！我忍不住又玩了第二遍、第三遍……這時(shí)，媽媽說(shuō)：“過(guò)來(lái)歇歇吧。”我溜到了媽媽身邊，“咕嘟嘟”一口氣喝了半壺水。媽媽被蚊子咬了好幾個(gè)包，我調(diào)皮地看著媽媽東抓西撓，哈哈大笑。
夕陽(yáng)西下，公園里的一草一木都染上了玫瑰色，空氣中彌漫著淡淡的桂花香，游人漸漸散去了。我牽著媽媽的手，也依依不舍地離開了。這是一段輕松悠閑的周末好時(shí)光！
三年級(jí)快樂作文 篇4
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。可我最后的一個(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。 在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(zhǎng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的“愛”。排練時(shí)我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。 我還很有幸地成為了主持人，所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過(guò)完了我的最后的.一個(gè)“快樂兒童節(jié)”。 兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺是最充實(shí)的、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！
三年級(jí)快樂作文 篇5
今年的國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我過(guò)得特別快樂，因?yàn)?0月1日是祖國(guó)媽媽的生日，10月4日又是我自己的生日。
4日那天，我早早地就起了床，同媽媽一起去雙橋菜市場(chǎng)買菜，回到家我換上了漂亮的裙子，擺好水果點(diǎn)心，等待著客人的到來(lái)。10點(diǎn)鐘左右客人都到齊了，他們都給我送了禮物，尤其是林叔叔送的音樂盒我特別喜歡。音樂盒小巧玲瓏，是銀白色的，像一架小小的鋼琴，只要輕輕搖一搖就能發(fā)出美妙動(dòng)人的樂曲聲，可愛極了。
下午，我們要吃生日蛋糕了，王舜瑩幫我拉好了窗簾，我點(diǎn)上了8歲的生日蠟燭，大家還一起唱起了生日歌，向我表示祝福。我切好蛋糕，大家津津有味地吃了起來(lái)，屋子里響起了陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我覺得這個(gè)節(jié)日過(guò)得真快樂，真有意義。
三年級(jí)快樂作文 篇6
學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來(lái)越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來(lái)小蜜蜂擴(kuò)音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺(tái)。
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