猜猜他是誰三年級作文 15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰三年級作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰三年級作文 1
“胡逸韜，快來玩我設(shè)計的`游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜!
猜猜他是誰三年級作文 2
各位電視機前的觀眾朋友，歡迎收看“猜猜他是誰”節(jié)目，我是主持人大白。今天我們猜的這個人有這些特點，一起看大屏幕。
他的臉蛋圓圓的，一笑起來眼睛就瞇成了兩條縫。
我覺得他是一個幽默的人，說什么事總能把我逗得哈哈大笑。
他畫畫特別厲害，每次畫畫要么得一百，要么就得一百加星。還記得上次老師讓我們畫鳥，雖然他只用了紅色和黃色來畫，不過他畫的線條流暢自然，加上他用的顏色，簡直美不勝收啊！
如果你還猜不出來，我悄悄告訴你，他在二年級上期還拿過一等獎學(xué)金呢！你現(xiàn)在猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 3
我先不告訴你他是誰。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一個大鼻子。他又低又胖，寫字很慢，跑步也很慢，干啥都慢，還是個話嘮。說到這里，你們已經(jīng)猜的八九不離十了吧？
記得有一次班里體育課比賽。他跑100米。沒跑前之前和別人說話，跑的時候他還在和別人說話，結(jié)果跑了最后一名。同學(xué)們都哈哈大笑。你說他話多不多？
有一次特別搞笑。數(shù)學(xué)老師出了一道應(yīng)用題。同學(xué)們都不知道答案，而他卻把手舉得高高的。老師很高興地叫了他。他站起來說：“老師，我想上廁所”，全班同學(xué)哄堂大笑，老師臉色鐵青，說：“去”。他就飛快地跑出了教室。你說他淘不淘氣？
他的學(xué)習(xí)還不錯。有時候我們都不會做的題，他卻能一口說出答案，而且老師也說是對的。同學(xué)們都說他很厲害，很佩服他。
此時，我多么想告訴他少說點話，做事速度快一點，不要磨嘰！這樣他才會變得更好。誰讓他是我的好朋友呢？現(xiàn)在你們猜出他的名字了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 4
我們班有這樣一個人，說他是個書呆子吧也差不到那去，她一放學(xué)寫完作業(yè)，就開始看書了，有童話，有作文……她最愛看的是作文書了，每次只要寫完作業(yè)就開始看書了，她能從早上看到中午呢。
你別看“她”平時愛看書，你讓她玩，也像發(fā)了狂一樣。
一天，她的姐姐和她玩捉迷藏。她的姐姐藏在門后，讓她找。可她怎么找也找不到，就非常著急，她的姐姐看到了，趕快把門發(fā)出“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音來，她聽到門后有聲音，就趕快去找，果然找到了，她非常高興。
讓我來告訴你她是誰吧。
她就是一個快要住校的女孩，她就是——我。
猜猜他是誰三年級作文 5
一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙比較短的雙腿，就成了他。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他經(jīng)常被老師表揚。被英語老師、數(shù)學(xué)老師、語文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好，美中不足的是他的字有一點點大。但他正在努力改正這個缺點。
他很容易生病被老師安排在學(xué)渣們的最恐怖位置學(xué)霸們的最喜歡位置，這個位置是第一排正好對上了講臺。他的脖子一天比一天長一點。原因是因為他面前擺著兩盆草，抄寫筆記的時候，他的頭就要向上抬一點點，慢慢地他的脖子一天比一天長。這可都是語文老師給他練出來的。
可能是因為老天爺?shù)脑颍恳淮稳ネ獾匮袑W(xué)我都被幸運的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個子比我矮。如果你不認(rèn)識他，那么你聽到聲音可能會是漂亮的小姐姐的聲音。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 6
她平常扎著一個馬尾辮，紅勻的臉蛋的臉蛋好像一個大蘋果。她戴著一副黑色的眼鏡，她烏黑的小眼睛看上去好有學(xué)問啊！怪不得她數(shù)學(xué)那么好！
她最喜歡笑了，一個很小很小的笑話，她都要樂個不停，她非常樂于助人，上次我的筆忘帶了，就是她借給我的，不管有哪個小朋友遇到了困難，她都會樂于幫助那些小朋友。
她彈鋼琴彈得特別好，每次她彈鋼琴的時候，都非常的投入，她高興時，彈得很活潑、傷心時，彈得很低沉。
要是你們還猜不到她是誰的話，我提醒你們一點，她就是我們班的鋼琴藝術(shù)家。
猜猜他是誰三年級作文 7
我有一個好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他長著一副瓜子臉，一對水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道，是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。
他非常好學(xué)，總喜歡盤根問底。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)思維題，他聽不懂，就一直問：“這到底是什么意思呀?”直到把問題弄明白，才肯罷休。
他還非常活潑，每次上廁所的時候，都會蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來。還有，他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候，他總會開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對我說：“東東，我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧!”
這就是我的好朋友，哈哈!你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級作文 8
他是一個活潑開朗，個子高高的小男孩。你們猜猜他是誰呢？
他有一個像著名相聲演員郭德綱的頭型，他有一副濃濃的眉毛，一對大大的耳朵。他那珍珠般的眼睛仿佛會說話，他用一個眼神就能告訴你要說什么，他的嘴巴很小，說話的聲音很清脆，每次聽他說話都會想起“大珠小珠落玉盤”的詩句。
他很樂意幫助同學(xué)，老師。他每次看到跌倒的同學(xué)都會去主動扶起來，有一次劉澤昊跌倒，他趕快跑過去把劉澤昊扶起來，把他帶到教室給他抹藥，包扎。他每次都會幫老師抱書本，收發(fā)作業(yè)。
他很喜歡踢足球，他的足球技術(shù)一流。
你們猜一猜，他是誰呢？
猜猜他是誰三年級作文 9
我結(jié)交了一個兄弟，他有著很白的皮膚，長著一張瓜子臉，眼睛總是瞇著，小小的嘴，他的鼻子很大，耳朵和一般大人的差不多，頭發(fā)像戰(zhàn)士一樣站在他頭上。
他超級喜歡搞笑，有一次他問：“什么地方能為能成為首都？”我們都不知道什么地方能成為首都？就在我們?yōu)殡y時，他說：“成都！”“哈哈哈哈哈哈哈……”我和其他人笑的像一群不聽話的小羊一樣，拍桌的，躺地上的……
他喜歡哇啦哇啦的說話，總愛這樣！他唱歌有點好聽，我給他五十分。
他就是我的好兄弟，你能猜出他是誰嗎？我很想知道你的答案喲！
猜猜他是誰三年級作文 10
她是一個熱情開朗，活潑愛笑的小女孩。她有著短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，笑起來非常好看。她喜歡扎馬尾辮，每次上完體育課回來，臉蛋總是紅撲撲的，像兩個紅通通的大西紅柿。
她的睫毛很長，睫毛下面就是那一雙只有她才有的水汪汪的大眼，如同黑寶石一般。
她的個子算是中等偏上，還是我們班算的上是學(xué)習(xí)很好的一個呢！
她是我們班的英語課代表，她還很會游泳，游泳的時候，她的速度快得沒人可以超越。她還喜歡捏彩泥，捏出來的彩泥可是很漂亮的。而且她非常大方，很喜歡交朋友的那種人。
她，一個樂觀向上的小女孩。她，一個熱情開朗、活潑可愛的小女孩。更是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰三年級作文 11
他個子高高，眉毛烏黑，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著智慧的光芒，像兩顆大大的黑寶石。他一笑起來兩顆潔白的門牙就走了出來。
他做事很有勇氣。在星期三選班委時，開始，大家爭著上臺競選，但到了后來，因為前面的競選者講的太好了，有些同學(xué)就沒有勇氣上臺競選了。他卻把手舉起來，老師叫了他，于是，他流利的說出了他想當(dāng)什么委員，如果他當(dāng)上了他會做什么。他的舉動讓我有了勇氣，于是，我也舉手了。
他最愛玩小汽車。因為他媽媽一般送我回家，所以我也去過他家。他還喜歡樂高，因為，我在他家里看到了很多樂高積木。
老師和同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎？那就用你們聰明的腦子猜一猜吧。
猜猜他是誰三年級作文 12
我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標(biāo)準(zhǔn)。他的頭發(fā)很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認(rèn)真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。
通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 13
胡逸韜，快來玩我設(shè)計游戲，你，那催促聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他個子高高瘦瘦，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理，常常意味深長地告訴我一些道理。
他數(shù)學(xué)很好，常常受到老師表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。
他還是我`小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起時候，就是我們最快樂時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂笑聲。
猜猜他是誰，他就是我好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰三年級作文 14
在走廊上，有時能看到他打人的情形;在教室里，有時能看見他坐在座位上“扁”人的畫面;在操場上，體育課時，他跑完步幾乎不喘粗氣。他不像甲烷、乙醇、雷酸貢什么的，遇到一點火星沫子就熊熊燃燒;卻像烈性炸藥，只要達(dá)到180℃，方圓幾里地也能夷為平地。他是誰?猜猜吧!
他坐在最后一桌，肌肉發(fā)達(dá)，頭腦可不發(fā)達(dá)，經(jīng)常考八十幾，雖然不是小雞肚腸，但是一旦被激怒，后果不堪設(shè)想!記得有一次，午休結(jié)束后，他在幫張陽打王錚。我在上廁所途中被他撞了一下，我不服氣，打了他一下，他不打王錚了，徑直朝我跑來。可能是我打重了，他追著我不放，還朝我喊著：“你個小兔崽子，不想活了，敢打我!站住!”這些字如一塊塊石頭似的，朝我飛來。他追著我上了四樓，又下了車庫，上了大廳，又下了操場，簡直不敢相信。我看見他越追越近，使出了被狗追時的速度，但還是被追到了。下面的畫面嘛，暴力三級，兒童不宜!!!
聽了我的介紹你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級作文 15
她胖墩墩的，頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下，還帶著亮光呢！她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個大雞蛋。最特別的是，她戴著一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。
她很喜歡回答問題。有一次，老師問我們：“誰知道這是描寫了什么？”她便把小手高高舉起，*股好像都要離開地面了。可老師并沒有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見她表現(xiàn)得好，心想著：要不讓她來回答吧！于是，老師叫她起來回答問題，她說：“這是描寫形狀！”她回答得可大聲了。
她不僅僅喜歡回答問題，還喜歡畫畫。每次一打響下課鈴，她就拿起畫筆，津津有味地畫起來。而且畫得可好看了！畫的魚好像在水中游動；畫得馬仿佛在草原上奔跑；就像離弦的箭一般自由；畫得小朋友好似能跳出畫紙，給我們表演精彩的節(jié)目呢！可見她畫得多么好呀！
請你猜猜她是誰？
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