關于三年級童話作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級童話作文 篇1
學習桌上有一盒蠟筆，工作的時候，它們齊心協力，群芳吐艷。休息的時候，它們排列整齊，有規則，給人一種“閱兵式”美感。 一天，粗心的抹布一踢，不小心把它們的平靜溫暖的家給打翻了。蠟筆們一個個的掉了下來，它們躺在了空蕩蕩的地板爺爺的懷里，不太喜歡。于是，大家爭先恐后的往家跑，你撞到了我，我撞傷了他，誰都沒有擠進門。藍色忍不住發言了:“我們必須得選一個老大，來做指揮官，大家選我吧！我的顏色是水的顏色，水就是生命。”紅色不服氣，使勁跺了一腳:“憑什么是你，大家選我吧，因為人們喜歡吃的蘋果是紅的，我的顏色還代表生命呢！”黃色也不甘示弱，往前走了一步:“我的'顏色代表土，土才能培養出花草樹木呢！大家選我好了。”旁邊的伙伴們聽了，也被“老大”這個職位給誘惑了，也都紛紛加入了選拔。漸漸的，越來越多的同伴吵了起來，最后它們竟然打了起來，不知打了多久，弄得大家筋疲力盡，傷痕累累，誰也不理誰，各分東西。這時，燈泡先生看不下去了，眼睛一瞪，蠟筆們被亮光嚇傻了團團抱在了一起。看到這副情景，燈泡放緩了語氣:“你們這樣多好，團結在一起，才能五彩繽紛，綻放光彩。要不然，你們每一個離開團體都會讓人感覺單調而又乏味。”蠟筆們都恍然大悟，紛紛給伙伴們道歉。淡定的掃把哥哥默默的把他們送回了家。幾天后，在博覽管里掛著一副美麗的畫。路人見了，都豎起大拇指贊揚。蠟筆們聽了，你看看我，我看看它，一個個的都眉開眼笑了。
三年級童話作文 篇2
在一處花叢里，住著一只勤勞的.蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過來，朝著蜜蜂笑了笑，說：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會有蟲送食物給我，我的魅力多大啊！”蜜蜂沒說話，繼續采蜜。小蝴蝶也沒理會蜜蜂，又飛出去炫耀了。
小蝴蝶飛著。這時，一個小女孩走過來，見到引人注目的小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了。”
三年級童話作文 篇3
春風，給山野送來了溫暖，小樹，吐出了嫩芽；花兒，張開了笑臉。鹿媽媽要送小鹿到大白馬那里上學，小鹿高興地跳了起來。
他背上媽媽新做的書包，和媽媽一起走出了自己的小木屋。鹿媽媽說：“你要記住這條路，放了假就自己回來。”小鹿聽了，點了點頭。
他們來到小山坡下，鹿媽媽說：“這里是小熊新開的荒地。”小鹿一看，地里隔不遠就有一個小坑坑，小熊正往坑坑里撒種呢！他向小熊招招手，繼續往山上走去。翻過山，他們就來到一條小河邊，鹿媽媽說：“我們淌河過去吧，過了河就到大白馬家了。”小鹿跟著媽媽一步一步淌河，河水剛沒過腳面。
到了大白馬家，鹿媽媽要回去了，她問：“你記住回家的路了嗎？”小鹿說：“過了河，翻過山，穿過小熊新開的荒地就到家了。”鹿媽媽高興地說：“對！”
一轉眼，暑假到了，小鹿告別了白馬老師，來到河邊，剛要淌水過去，正在搭橋的大象伯伯說：“水太深，下去有危險！”小鹿聽了，大聲說：“伯伯，水剛沒腳面，一點也不深。”說完就跳進了水里。水一下子沒了小鹿的大腿，小鹿慌了，想退出來，可是，腿已經不由自己了，被水一沖，整個身子摔進了水中。幸虧大象及時趕來，才把他救出來。大象說：“告訴你危險，你怎么還下去啊？”小鹿說：“我來的時候，水就剛剛沒過腳面。”“那是什么時候啊？”“春天，我上學的時候。”大象一聽，哈哈大笑起來：“傻孩子，現在已經是夏天了，又下了幾天大雨，河水漲了，我正在搭橋呢。”小鹿聽了，點點頭說：“謝謝象伯伯，我明白了。”
小鹿翻過山，來到山坡下。呀！眼前是一片綠油油的莊稼，小鹿轉來轉去，怎么也找不到有小坑坑的荒地。這時，小熊從地里經過，小鹿急忙喊：“熊哥哥，我該走哪條路回家呀？”小熊指了指玉米地中間的一條小路說：“就走這條呀，你春天不是從這里去上學的嗎？”“可那時地里是一個一個的小坑坑呀！”小熊一聽，笑了起來：“那時我正種玉米，可現在都快收玉米了。”小鹿聽了，點點頭說：“謝謝熊哥哥，我明白了。”
小鹿回到家里，把路上的`事告訴了媽媽，鹿媽媽說：“事情總是變化的呀，夏天怎么和春天一樣呢！”
小鹿在大白馬家又上了半年學，到了放寒假時，白馬老師問：“現在是冬天了，你還能認識回家的路嗎？”小鹿說：“這回準錯不了。”
小鹿來到河邊，河水已經結了冰，亮得像鏡子一樣，他沒有走大象搭的橋，卻大步從冰上走了過去。小鹿過了河，直奔山上，下了山，北風呼呼刮著，地里再也看不見綠油油的玉米，只有風刮起的樹葉在飛舞。小鹿看了看，他認出這是小熊的地，就蹦蹦跳跳的從地里穿過去，一直向自己家的小木屋跑去。
小鹿回到家里，媽媽高興極了。過了一會兒，小熊哥哥和大象伯伯也都來了，他們聽了小鹿認路的事，都夸他是個聰明的孩子。
三年級童話作文 篇4
他，是一個2B橡皮，當他出現在售貨架上時，他就知道自己注定要被買走。當同伴們被逐一買走后，自己也被一個叫東明的男孩買走了。當他展現橡皮盒里時，便引起了老橡皮的議論：“他怎么這么怪？瞧，長方形，黃中帶白，像一塊奶酪。而我們都是小人兒，還是彩色的呢！”2B橡皮想：笑什么，你們還不是小主人精雕細刻弄出來的`？待會兒，我也來個大變樣。
第二天早上，他驚訝地發現：自己竟變成了一個小人兒！昨天他還是一個“奶酪”，現在卻變成了一個戴墨鏡、扎領帶的紳士。他高興極了，立刻沖進橡皮堆里，和老橡皮們聊天、打牌。
正當他昏昏欲睡的時候，一只小老鼠跑過來：“你好！”“你好！”橡皮紳士說。“你叫什么名字”小老鼠問。“我叫……我叫……皮大叔”，皮大叔回答。他們就這么海闊天空地聊著，聊老鼠洞，聊小老鼠怎么耍家里的壞貓；他們還聊了各自對橡皮生和鼠生的看法。突然，小老鼠好像想起了什么，驚慌地說：“你快逃吧，再不逃，東明可能把你剪成牛、馬、羊、雞，甚至還會把你剪成許多橡皮屑呢！”皮大叔頓時慌了神，這可怎么辦呀！小老鼠想了想，說：“我知道壞貓休息的地方有一包建造模型，我去引開壞貓，你拿到模型就跑吧”。說完，小老鼠溜到壞貓出沒的地方……（欲知后事，請看下回）
三年級童話作文 篇5
晚上，雞窩里的小雞們都睡覺了，老鼠三兄弟偷偷地爬出來準備偷東西吃。
老鼠老大叫喳喳，老二叫吱吱，老三叫車車。它們看見小雞就直流口水。雞媽媽醒了，看見老鼠嚇得直發抖，不敢出聲。小雞弟弟看見了一點兒也不怕，還學貓叫。喵，喵，喵......三只老鼠聽到貓的叫聲嚇壞了，以為貓要來了，三只老鼠跑回洞里去了。雞媽媽摸摸小雞的頭笑了，說：“你真是個又聰明又勇敢的`好孩子!”
第二天，雞媽媽讓其它小雞們也學貓叫。
三年級童話作文 篇6
騙肉小專家
狐貍三番五次地從烏鴉嘴里騙到大塊大塊的肉后，得意非凡，他一邊舔嘴，一邊唱到：“啦啦啦，啦啦啦，我是騙肉的小專家，一邊騙，一邊跑，滿嘴的肥肉惹人笑，幾句好話就把肉騙到……”
唱著唱著，他忽然掉到了一個大坑里，恰好烏鴉從他頭上飛過，他大叫：“烏鴉大哥，快過來救我！”可是烏鴉什么也沒聽見就飛走了。
烏鴉看見狐貍掉進了坑里，高興不已，大聲唱到：“啦啦啦，啦啦啦，我是飛行的`大專家，一邊飛，一邊唱，狐貍掉坑惹人笑，遲早要被獵人捉到……”
狐貍這才后悔自我真不該欺騙烏鴉，可是后悔已經晚了。獵人來了，把狐貍掛在大刀上，邊走邊唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是捕獵的老專家，一邊捕，一邊唱，滿身的獵物惹人笑，幾個大坑就把狐貍捕到……”
三年級童話作文 篇7
一個炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時有人在敲門，熊媽媽打開門，一看是一只狼，熊媽媽快速地關上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個影子也沒有，小羊們說；“沒有，不過我可以幫你找。”
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們在河邊碰到一起了，不過狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們怎么樣才能過去呢？
這時小羊們發現一個長長的`木板當做橋過去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說：“你快放了小熊。”狼說；“我為什么放了小熊。”狼說完就被熊媽媽打暈了，小羊走進一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說；“要樂于助人”，小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個樂于助人的日子呀！
三年級童話作文 篇8
Hi！大家好！我是一個塑料袋。我一直被主人關在一個大箱子里，黑咕隆咚的好難受啊！
呵呵，今天機會來了！主人把我帶到菜市場去賣菜；只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺一陣疼痛，我的身上裂了一個大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了過去。
當我醒來后，我已經躺在一條大路上，對面還躺著一個紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對我說：“快滾開！”我氣憤的說：“憑什么？這路又不是你開的。”誰料它卻輕蔑的說：“你對環境的污染那么嚴重，為人類做出的貢獻那么渺小，還好意思那么和我爭辯呢！難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒資格和我搶路”聽了這話，我的心仿佛跌進了深谷，痛到了極點。
是呀！我的體質如此的`差，連幫助人買菜的心愿有時都無法實現，人們買了菜放進我肚里，我承受不住重量，破開口子，人們生氣的把我扔在大路上，污染了環境。想到這里，我真是無言活在這個世上。這時路旁走來一位撿垃圾的老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進了他的大口袋，轉身離去了。我完全陷入了孤獨無助的境地，心情就像洶涌的激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環保袋，二次利用呢！難道我真的一無是處，只能做環境的殺手么？我多么希望有人把我送進垃圾回收站，然后把我加工成結實的環保塑料袋，讓我為人類多做貢獻啊！可惜我力量太小，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會因為我們而縮短壽命，人類的生存環境也會因為我們而變得惡劣。想到這里，我不禁哭了起來。
這時，一個小女孩把我撿了起來，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環保的人。我也有了一個疑問，為什么大家不能像小女孩學習，做一個有環保意識的人呢？
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