【精華】游泳三年級作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的游泳三年級作文6篇，歡迎大家分享。
游泳三年級作文 篇1
去年暑假的一天，天氣非常熱�！拔覀円黄鹑ビ斡景�！”舅舅說。我連忙拍拍手說：“太好了�！庇谑牵司司蛶胰チ诵氯A書店旁邊的游泳池。
一走進(jìn)大門，就看到游泳池里已是人頭攢動，充滿了歡聲笑語。游泳池被分為兩半，一半是深水池，一半是淺水池。蔚藍(lán)色的池水清澈見底，在太陽的照耀下，看起來波光粼粼。游泳池里的人有的趴在救生圈上，戴著帽子和眼罩，真像一只烏龜，有的小弟弟們把水彈得高高的，像一群小鴨子在嬉戲。舅舅也給我買了一個救生圈，我馬上跑到更衣室拖下衣服。選擇了深水池。我把救生圈套在頭上，然后猛得跳下水里，可是我還沒游，人就沉下去了，我雙手摸呀摸就是摸不著，還喝了很多水。旁邊的人都看見了，有的還說：“那個人掉進(jìn)水里了！”這時(shí)，舅舅看見了，連忙跳進(jìn)水里，把我救了上來。上了岸，大家叫我扶在舅舅膝蓋上，然后給我拍背，把水吐出來。我不是戴著救生圈的嗎？過了一會兒，我才知道我把救生圈套在頭上，沒有弄住。后來，舅舅教我怎樣游泳，怎樣游得快。我照著舅舅的方法，果然會游了，像一只活潑快活的小魚，游來游去。
通過這次游泳，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
游泳三年級作文 篇2
每到夏天，常聽哥哥姐姐們說游泳太好玩了，我的心總是癢癢的。聽說媽媽給我報(bào)了一個游泳班，我高興的不得了。
終于到了學(xué)游泳的那一天，我興高采烈地穿上媽媽新給我買的紅色帶花紋的游泳衣，趕緊跑到游泳館里，蹦蹦跳跳地說：“太好了，太好了！我可以學(xué)游泳了！”到了練習(xí)的時(shí)間，教練跑到我們面前說：“大家好，我是你們的教練，我們先來做一下準(zhǔn)備運(yùn)動。＂我們跟著教練做運(yùn)動，然后開始練習(xí)憋氣，看看誰憋氣的時(shí)間最長。教練說：＂大家做得非常好！”這時(shí)，我心想：這也太簡單了，我肯定做得比他們好�？蓻]想到還沒有到一分鐘，我就已經(jīng)像泄了氣的皮球一樣沒了氣了。
憋氣學(xué)完后開始學(xué)習(xí)下水游了，我這次又想：這個更簡單了！沒等教練說跳，我就撲通一聲跳進(jìn)水里了，沒游幾下我就拼命亂抓，喝了幾口水就喊：“救命呀，救命呀！”教練忙把我抱到岸上，狠狠訓(xùn)斥了一頓。然后告訴我正確的姿勢，這時(shí)我才意識到游泳沒那么簡單。
就這樣經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了游泳。還懂得了有些事情雖然看起來很簡單，但你不認(rèn)真去做，你就不會成功。
游泳三年級作文 篇3
今天是我們到廈門游玩的第一天，一聽說這個酒店有游泳館，我就迫不及待地向游泳館跑去。游泳館分為三個區(qū)域：深水區(qū)1.7米，淺水區(qū)1.3米，兒童區(qū)0.8米。像我這種菜鳥，只能在淺水區(qū)玩玩了。
一開始，爸爸使用了潛水技能，一會兒從左邊冒出來，一會兒又從右邊冒出來，把我搞得不知所措、暈頭轉(zhuǎn)向。我只能以守為攻了！突然，水面上一個人影快速沖來，他的身體像魚雷一樣切開水面，我用救生圈當(dāng)護(hù)盾，身子一閃，結(jié)果，那個人影狼狽地鉆進(jìn)了救生圈。哈哈！他不是別人，正是爸爸，我旗開得勝！
第二回合，爸爸聲東擊西，先在深水區(qū)“制造”了一些波濤，引誘我過去。又突然從背后發(fā)起猛攻。我不甘束手就擒，用頭把爸爸撞出去一段距離，乘機(jī)逃到了秘密基地“兒童區(qū)”中。秘密基地前有個旋渦陣，中間是水眼，水眼里噴出水流，形成了幾道水柱，后面還有兩根水管，我可以控制它們向不同方向掃射。
決戰(zhàn)開始了，爸爸快速向我的基地發(fā)起了不斷的攻擊，但我用水管槍擊退了爸爸。爸爸這時(shí)改變了方法，從水下攻擊，并靈活地避開了漩渦陣。我埋伏在水眼旁，爸爸到水眼的時(shí)候，被水眼噴出的`水流沖到了水面上，再加上我出其不意的一擊，爸爸一陣亂撞，好不容易才逃脫。
今天游泳我很開心，明天的廈門行也一定會更精彩。
游泳三年級作文 篇4
每當(dāng)我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學(xué)會游泳。 我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。
當(dāng)作好了熱身運(yùn)動后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動作，好不容易挨到了下課。 接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說；“沒什么好怕的，我相信你一定能學(xué)會的�！笨晌揖褪遣蝗�，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準(zhǔn)備。可是說來也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺。 后來幾節(jié)課我再也不怕水了，主動第一個跑到一米八處去跳水，再也不是無精打采，而是聚精會神的看教練教的每一個要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿他的每一個動作。不久我學(xué)會了蹬腿和呼吸，當(dāng)教練叫我加起手游得時(shí)候，真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了，只聽到教練說；“對了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見媽媽也豎起了大拇指。此時(shí)此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。 我學(xué)會了游泳，并愛上了游泳。
游泳三年級作文 篇5
我一直很想學(xué)游泳，暑假的時(shí)候我報(bào)了名，既興奮又緊張。
在沒下泳池的時(shí)候，我很緊張又激動。教練看出來了，而耐心的勸我，沒事兒。他先讓我在岸邊做腿部動作，一會兒過后，教練就讓我下水了。下水的時(shí)候又開始緊張了，結(jié)果就因?yàn)檫@個原因嗆了一大口水。之后我就抓著水池的邊沿在水里坐著腿部動作，慢慢的就能掌握這些動作要領(lǐng)了。教練就讓我拉著他的手開始慢慢游，第四節(jié)課之后又學(xué)習(xí)了手部動作，我很認(rèn)真的學(xué)著，手部動作比較熟練之后就嘗試著手和腿并用的姿勢去練習(xí)。之后，我堅(jiān)持每天都去，等課程結(jié)束的時(shí)候，被教練夸獎了一番。他說我的動作非常規(guī)范，做的很到位，那時(shí)候我早把緊張忘得一干二凈。我一口氣能游好幾米，心里的高興勁兒簡直無法用語言來表達(dá)了。
通過游泳這件事，使我明白了；做什么事情只有親自去試一試，才能知道自己到底行不行。其實(shí)真正去嘗試了會發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有想象中的那么難，還有就是要堅(jiān)持，這樣一定能把事情做好的！
游泳三年級作文 篇6
去年暑假，我和我的好朋友去河口賓館的游泳池學(xué)習(xí)游泳。
一進(jìn)入大門，我們便對這里充滿了好奇。往里面走時(shí)，我心里既興奮又有一點(diǎn)害怕。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)習(xí)游泳，所以有些興奮，害怕是因?yàn)槲遗滤�。。。。。�？梢哉f我當(dāng)時(shí)心里是百感交集。
換好了泳衣，戴好了泳帽，我們就來到了游泳池邊�？吹搅朔褐⒉ǖ乃�，我們高興地像小鴨子一樣撲通撲通的跳進(jìn)了水里，頓時(shí)水花四濺。老師先讓我們在岸上練習(xí)，一會兒做蛙泳動作，一會兒做漂浮動作。老師又讓我們在水里練習(xí)憋氣。我深吸一口氣，小心翼翼地把頭浸在水里，剛一下去，我就有一種快要窒息的感覺，有點(diǎn)恐慌，一不小心，喝了點(diǎn)水。在老師的鼓勵下，我又一次的把頭浸了下去，這一次，我屏住呼吸，在心里默默的數(shù)了三十秒，才探出頭來，這時(shí)，我仿佛是一只活潑的小青蛙。練習(xí)了一會兒憋氣，我們就開始正式地游了。老師讓我們先漂在水里，腳再往后一蹬，就能往前游了。我們挨個做，輪到我了，我非常緊張，但一想，既然學(xué)了就要學(xué)好。我一咬牙一閉眼，就像小船一樣漂在水上了，腳再往后一蹬，就聽到水在耳邊叫喊，水花在頭頂跳舞。開始我每次回家都會喝個水飽，但我越練越好，以后幾乎就沒喝過一次水。
我喜歡學(xué)習(xí)游泳！
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