三年級(jí)感恩的作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的三年級(jí)感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)感恩的作文1
大樹(shù)的高聳挺拔，離不開(kāi)大地的滋養(yǎng)，它懂得感恩，于是將一席綠蔭灑向大地，為它遮去一片驕陽(yáng);花草的艷麗嫵媚，離不開(kāi)繁枝綠葉的襯托，它懂得感恩，于是將一片片落花深埋大地，使綠葉生長(zhǎng)更為茁壯;稻穗的體形豐滿(mǎn)，離不開(kāi)農(nóng)民的辛勤照料，它懂得感恩，于是將一顆顆谷粒結(jié)下，為農(nóng)民帶來(lái)五谷豐登的喜悅。植物如此懂得感恩，人亦然。
我們的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的悉心呵護(hù)，我們應(yīng)懂得感恩，將自己的愛(ài)意在行動(dòng)中體現(xiàn)，用行動(dòng)去擁抱父母。正如材料中的小男孩，大樹(shù)把自己的一切都給了他，這不得不讓我聯(lián)想起我們的父母，他們對(duì)我們何嘗不是如此呢?所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。
雨早已停了，就連窗外的月光也已些許黯淡，許多人早已經(jīng)睡下，唯有那草屋中的燭光依舊閃爍，里面坐的是一位老媽媽?zhuān)跒榧磳⑦h(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。雨后的絲絲寒意，使她不禁有些瑟瑟發(fā)抖，但她仍不放棄，一針一線的縫著，縫的是那么仔細(xì)，生怕出一點(diǎn)亂子。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，一陣風(fēng)吹來(lái)將蠟燭吹滅，而這位老媽媽毫不慌張，馬上又將蠟燭點(diǎn)上。由于她年事已高，眼睛有些昏花，針頭總是與她的手指過(guò)不去，時(shí)不時(shí)的去扎上一扎，而這位老媽媽也只是用手稍微按一下出血的地方，便又繼續(xù)縫補(bǔ)起衣服來(lái)。這一切的一切早已被門(mén)后躲著的孟郊看見(jiàn)，他一邊含著淚一邊走上前去，跪在母親的面前勸阻道：“娘，您別縫了，太晚了，快去休息吧!”“就剩下一點(diǎn)兒了，你先去睡吧，兒啊，站起來(lái)，地下涼�！泵辖悸�(tīng)后更是淚流滿(mǎn)面，提筆寫(xiě)下《游子吟》這首流芳千古的名篇，這首詩(shī)表達(dá)的不是別的，表達(dá)的是對(duì)母親深深的愛(ài)，對(duì)母愛(ài)的感恩。
名人是這樣，而而作為初中生的我，也不由得想起了自己的一些往事。記得幼時(shí)每逢下雨，媽媽總會(huì)為我撐起一把雨傘，而且雨傘總是向我這邊傾斜，媽媽的肩膀總是會(huì)被雨打的全濕，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑐阈绷恕！倍鴭寢寗t說(shuō)：“傘沒(méi)斜。”一開(kāi)始我為媽媽的“愚蠢”感到不解，直到后來(lái)，我年齡一年年增長(zhǎng)，我才明白了其中的含意：傘雖斜了，但愛(ài)沒(méi)有斜。此后，每逢下雨，我便為媽媽撐起把傘，把傘向她那里傾斜，媽媽看到我的肩膀濕透時(shí)，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，傘斜了�！倍覄t說(shuō)：“媽?zhuān)瑐銢](méi)斜�！�
面對(duì)父母給予我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們又怎能不去回報(bào)，不去感恩呢?父母給予我們生命，父母呵護(hù)我們成長(zhǎng)，父母照料我們的飲食起居，我們應(yīng)持有一顆感恩的心，在父母繁勞之際，做父母的一根拐杖，讓他們得以放松，快樂(lè);在烈日炎炎之際，做父母的一把大傘，為他們遮蔽盛夏的驕陽(yáng)。
三年級(jí)感恩的作文2
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它生命;鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng);而我則感恩我的慶安小學(xué)，因?yàn)槊刻熳哌M(jìn)晨曦中美麗的校園，就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!
記得那個(gè)金色的九月，滿(mǎn)懷興奮和好奇的我背著小書(shū)包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”，從此家里的一切都與我密不可分，有親如父母諄諄教導(dǎo)我的老師，有親如兄弟姐妹一同快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)，有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室，有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場(chǎng)，這里給予我太多太多成長(zhǎng)中所需要的最溫暖的愛(ài)，因此讓我感恩無(wú)限!
我感恩親愛(ài)的老師們!三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對(duì)我們的愛(ài)。都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;都說(shuō)老師像園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵;都說(shuō)老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路;都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們健康成長(zhǎng)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛(ài)的杜老師，您就像媽媽一樣用您的愛(ài)心、熱情和自信悉心呵護(hù)著我們班62名聰明、可愛(ài)而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽(tīng)而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開(kāi)小差而投來(lái)嚴(yán)歷的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚帶著去醫(yī)院的背影;我們最感激您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給我們循循善誘的教導(dǎo);我們最開(kāi)心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了如何做人。俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師們將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴。感恩(謝)老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們寬容，給我們最深厚師生情意。
我感恩可愛(ài)的同學(xué)們!還記得來(lái)到“家”中的第一天嗎?面對(duì)一張張陌生而可愛(ài)的臉，我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天，我們?cè)诔贾袛y手進(jìn)校，在夕陽(yáng)中并肩回家，教室里我們朗朗而讀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們追逐嬉戲。開(kāi)學(xué)了，我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書(shū)新本子;放學(xué)了，我們一起把教室打掃的干干凈凈;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼命奔跑;課余時(shí)間，我們聊著快樂(lè)的事開(kāi)心不已……感恩同學(xué)，我們互相鼓勵(lì)互相支持，是你們給了我最真摯的友情。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”，這首悠揚(yáng)的《感恩的心》是我發(fā)自?xún)?nèi)心唱給我們北龍港小學(xué)這個(gè)給我愛(ài)給我溫暖的“家”的最真誠(chéng)最動(dòng)聽(tīng)的歌。
三年級(jí)感恩的作文3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今年我九歲了，感謝您九年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧。您對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，今天我只想對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)艺娴暮脨?ài)您！
聽(tīng)婆婆說(shuō)，當(dāng)年我出生時(shí)，您因?yàn)椴环樽�，剖腹時(shí)幾乎是清醒的，當(dāng)您實(shí)在忍受不了疼痛輕輕哼出聲音時(shí)，醫(yī)生這才知道，原來(lái)您的麻醉根本沒(méi)起作用。但醫(yī)生告訴你，這時(shí)候給你補(bǔ)麻醉的話會(huì)影響到我的神經(jīng)，于是您堅(jiān)決不肯補(bǔ)麻醉，就這么動(dòng)完了手術(shù)。當(dāng)您聽(tīng)到我清脆的啼哭時(shí)，激動(dòng)得淚眼婆娑，您是帶著氧氣罩強(qiáng)忍著劇痛生下我的。
我后來(lái)問(wèn)起您，為什么聽(tīng)到我的哭聲你會(huì)哭而不是笑。您說(shuō)當(dāng)時(shí)是百感交集，真的擔(dān)心自己就這么死去，而來(lái)不及看上我一眼。媽媽?zhuān)绬幔慨?dāng)我聽(tīng)到您這樣的經(jīng)歷，我也好想哭，感謝您不顧自己的安危，為的是保護(hù)我，在生死攸關(guān)的時(shí)候，您的第一反應(yīng)就是我的健康！
記得有年冬天，我高燒不退，那時(shí)我們還住在江寧。外面下著雪，家里就我和您兩人，您急得快哭了，一個(gè)勁地說(shuō)：“孩子，快把病菌傳給我吧，只要你好好的！”可是，這似乎并不管用，我的小臉仍然通紅。您用一件厚厚的大衣包裹起我，二話不說(shuō)，直沖醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)上大班了，再包裹著這么多衣服，您瘦弱的身體根本抱不動(dòng)我�？墒�，您還是咬牙堅(jiān)持了，我感覺(jué)到自己的身體一直往下滑，您喘著粗氣走在路上。我小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)吧，我可以自己走。”可是您根本舍不得把我放下來(lái)，就這么一直硬撐著，直到到了醫(yī)院。您一個(gè)人跑上跑下，幫我掛號(hào)，帶我檢查，當(dāng)我躺在您懷里輸液時(shí)，看著您滿(mǎn)臉通紅，大冷天竟然冒著熱汗，我知道您是太累了，我好想哭，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
隨著一天天長(zhǎng)大，您對(duì)我的關(guān)心不僅僅是生活上的，我的學(xué)習(xí)也沒(méi)少讓您操心。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，看到您充滿(mǎn)贊許的目光，我知道這是我對(duì)您最好的報(bào)答。您總是對(duì)我說(shuō)：“寶貝，學(xué)習(xí)是自己的事情，靠大人監(jiān)督是成不了才的。”聽(tīng)到這里，我都很慚愧，因?yàn)槲疫�沒(méi)能做到完全自覺(jué)。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！我知道每個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成才，您也不例外�？赡P(guān)心的是我童年的快樂(lè)。不管有多忙，您仍然會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我看電影、去公園、打游戲，一起講笑話，做鬼臉，我覺(jué)得您不僅是我的好媽媽?zhuān)俏业暮门笥选?/p>
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)太多太多，我覺(jué)得您就是世界上最好的媽媽?zhuān)∥沂亲钭钚腋５呐畠海?/p>
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。有一天，當(dāng)您老了，走不動(dòng)了，我也會(huì)像您照顧我一樣地好好照顧您！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
身體健康，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
三年級(jí)感恩的作文4
十年來(lái)，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風(fēng)里來(lái)，雨里去。媽媽臉上幾條細(xì)細(xì)的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長(zhǎng)大了，懂事了，就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！
一天過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。怎么辦？怎么辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底是去還是不去？去吧，總覺(jué)得不好意思。不去吧，又覺(jué)得心里頭過(guò)意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)遥蚁虢o您，洗次腳。”我好不容易把話說(shuō)完，臉漲的通紅�！跋茨_？”媽媽瞪大眼睛，詫異地看著我問(wèn)，“你沒(méi)發(fā)燒吧？怎么突然想給我洗腳呢？是不是有什么陰謀��！”媽媽一臉壞笑地望著我，若有所思地說(shuō)，那眼神，仿佛要把我給看透似的。“媽—，我就是想給您洗洗腳，用得著這么大驚小怪嗎？”我不滿(mǎn)地看著媽媽�！澳呛冒桑∠淳褪橇��！眿寢寯傞_(kāi)雙手，聳著肩，一副順從的表情令我笑出了聲。
我來(lái)到廚房里，打開(kāi)水龍頭，接了半壺水，把水壺放在灶臺(tái)上，打開(kāi)電磁爐，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著白煙。原來(lái)是水開(kāi)了，我趕緊關(guān)掉開(kāi)關(guān)。把水壺拿下來(lái)，哎，怎么這么沉呀？把水到在洗腳盆里，然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來(lái)，這么燙，準(zhǔn)得把媽媽的腳燙成泡泡。我又加了一點(diǎn)冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準(zhǔn)得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調(diào)好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái)，洗腳工程正式開(kāi)始！
先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時(shí)一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強(qiáng)忍著，不讓淚水落下來(lái)，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候，最難洗的便是腳縫和腳底了。在洗腳底的時(shí)候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個(gè)不停�？粗鴭寢尡晃艺垓v的死去活來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蹅儎e洗了吧？你都累成什么樣了？”“沒(méi)關(guān)系，你洗吧！”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候，更令我討厭。因?yàn)槟_趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了，把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì)合攏。費(fèi)了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時(shí)，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了！”
三年級(jí)感恩的作文5
在成長(zhǎng)的道路上，有許多呵護(hù)著我成長(zhǎng)的親友們；有我朝夕相處的父母、老師、同學(xué)、有從小看著我長(zhǎng)大的鄰居；還有時(shí)刻為我們的安全而付出不懈努力的人，他們每時(shí)每刻都在為祖國(guó)的安全安定著想，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才會(huì)如此和諧，讓我們中國(guó)的少年能在他們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。而我們對(duì)這些人的感恩之花，就開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
感恩之花開(kāi)在家里。
每天早上，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備好一切，只等把我叫醒。而我就像一個(gè)小小孩一樣，不知該做什么，不該做什么。每天都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)，而失去許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。媽媽為我做的早餐每天都不一樣，她都是會(huì)換著花樣的做來(lái)給我吃，因?yàn)橹挥心菢�，我才不�?huì)挑食。可我不知道，媽媽為了讓我吃到各種各樣的早餐，她須要每天比我早起半個(gè)多小時(shí)，等我吃了早餐，媽媽馬不停蹄的把我送去學(xué)校，只有把這些事折騰完了，媽媽才有時(shí)間來(lái)吃早餐，別人評(píng)價(jià)她是：這媽媽可真好，這媽媽對(duì)她女兒可真好……。像如此對(duì)媽媽的夸獎(jiǎng)，我從小聽(tīng)到大每次都無(wú)比的自豪；但我卻不知道這些夸耀來(lái)源于媽媽她十二年如一日辛勤的照顧我，像一頭黃牛一樣勞累不堪時(shí)也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只知道無(wú)私的付出，卻不求回報(bào)。可憐天下父母心，天下的父母又有誰(shuí)不是如此的呢？
每到放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看到母親在校門(mén)口等我，無(wú)論刮風(fēng)?下雨，天氣的惡劣，校門(mén)口都會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影。
廚房里的柴米油鹽是這一生與母親密不可分的東西了，在她眼里，廚房就是舞臺(tái)，圍裙就是禮服，鍋碗瓢盆及灶臺(tái)上的火焰就是觀眾，它們還總是時(shí)不時(shí)的竄出來(lái)為她鼓掌，母親所做出的每一道菜都是一場(chǎng)精美表演的結(jié)果；每次都不用什么過(guò)多的佐料，就能炒出美味佳肴，我認(rèn)為這是人間最美的味道，因?yàn)檫@里面傾注了母親對(duì)我所有的愛(ài)。
幸福之花開(kāi)在學(xué)校里。
每天和老師同學(xué)在一起的時(shí)間總是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于和父母在一起的時(shí)間，所以班級(jí)就是我的第二個(gè)“家”。這是一個(gè)由八位老師和五十五個(gè)同學(xué)組成的大家庭，這個(gè)家是多彩的，但它又是嚴(yán)肅的。上課時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話、不準(zhǔn)開(kāi)小差……這些都是我們背得滾瓜爛熟的規(guī)矩，大家也都非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行著。除去這些之外，我們的班級(jí)還是一個(gè)快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都會(huì)互相幫助，共同解決問(wèn)題一起進(jìn)步；每位老師上課的時(shí)候都是環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，特別是葉老師的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，時(shí)常他都會(huì)用幽默風(fēng)趣的方式將同學(xué)們帶進(jìn)課堂里，每個(gè)同學(xué)都能積極的參與到課堂中，就是這樣一個(gè)多彩的班級(jí)成就了一個(gè)個(gè)多彩的同學(xué)。
感謝我的親人在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予我的愛(ài)與呵護(hù)，感謝你們?cè)谖倚幕視r(shí)給我鼓勵(lì)與幫助；感謝老師同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予我的快樂(lè)與陪伴。
三年級(jí)感恩的作文6
是誰(shuí)整天戴著眼鏡站在講臺(tái)上不厭其煩地為我們講解知識(shí)？是誰(shuí)不分晝夜不辭辛勞地為我們批改作業(yè)？是誰(shuí)事事處處為我們著想，卻唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)自己？他不是別人，正是與我們朝夕相處的老師您呀！歲月無(wú)情地在您的臉上刻下了深深的印跡，您從前那烏黑濃密的頭發(fā)已經(jīng)不復(fù)存在，變得那么白，那么稀。
當(dāng)我還在幼稚地問(wèn)您“學(xué)習(xí)是什么”的時(shí)候，您用您招牌式的微笑給我回答。當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總會(huì)用您那溫暖的大手教給我解答的方法。當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您總會(huì)拿著那三尺教鞭輕輕地敲打著我那頑皮淘氣的小手。
老師，您就像春雨，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了我們；您就像黑夜里的燭光，為我們驅(qū)散了可怕的黑暗；您就像冬天里的太陽(yáng)，溫暖了我們幼小的心房。
還記得那一次，我跟同學(xué)比試轉(zhuǎn)圈。我轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，仿佛世界都在圍著我轉(zhuǎn)。我盡情地享受著這美妙的感覺(jué)，卻不知道危險(xiǎn)已經(jīng)潛伏在了我的身邊。我得意地?cái)?shù)著自己所轉(zhuǎn)的圈數(shù)：一圈、二圈、三圈……忽然“啪”的一聲巨響，我重重地倒在了地上。但天空似乎還在不停地旋轉(zhuǎn)。老師，是您急沖沖地跑過(guò)來(lái)，把我從地上扶起，焦急地說(shuō)：“你怎么這么調(diào)皮啊，摔到哪里沒(méi)有？”一句平平常常的話語(yǔ)，卻讓我的心溫暖了許多。老師，從那一刻起，您就成了我心目中的英雄、崇拜的偶像；從那一刻起，您就成了我生命中不可缺失的一部分；從那一刻起，您就成為我在學(xué)校里的長(zhǎng)輩和父母。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光如同流水一般飛逝。六年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，轉(zhuǎn)眼間就變成了一名懂事的初中生，但老師您在我心目中的形象卻從未淡漠過(guò)。我喜歡您的多愁善感。那一天，窗外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槟鷱膩?lái)沒(méi)在我們面前紅過(guò)的臉，這一次仿佛被火燒過(guò)似的，火紅火紅。一定是那些小男孩又惹您生氣了吧！
老師，您還記得那一堂寫(xiě)字課嗎？那是您第一次也是最后一次打了我。我當(dāng)時(shí)與同桌在下面開(kāi)小差，被您發(fā)現(xiàn)了，您就打了我?guī)紫�。我哭了，不是因�(yàn)楸荒蛲戳�，而是因�(yàn)榈谝淮问艿搅死蠋煹呢?zé)罰。我哭得非常傷心。您走到我身邊，輕聲地安慰我。我又感受到了您慈母般的溫暖。
老師，也許我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我最崇敬、最感激的老師。老師，我真的很感謝您，感謝您在我最泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我，告訴我“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”；感謝您讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦和做人的道理。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！庇H愛(ài)的老師，真心地祝福您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
三年級(jí)感恩的作文7
在每年的生日里，你是否享受了美味的蛋糕和飯菜。是否會(huì)收到精美的禮物？接受很多的祝福，我想是一定會(huì)的。但是不要忘記給自己的媽媽準(zhǔn)備一份禮物，因?yàn)榻裉觳坏悄愕纳眨餐瑯邮悄銒寢尩氖茈y日。
我清楚的知道我的媽媽是怎樣生下我的。從我懂事起，奶奶就告訴我當(dāng)時(shí)我出生時(shí)的危險(xiǎn)情況。說(shuō)媽媽生下我一共用了三天兩夜，由于我的出生時(shí)個(gè)子太大了，卡在媽媽的產(chǎn)道中，那種鉆心刺骨的疼使媽媽痛不欲生。媽媽一連折騰了兩天兩夜，最后一天不得不進(jìn)行剖腹產(chǎn)手術(shù)，才把我取了出來(lái)，而媽媽再問(wèn)完大夫我的性別及健康狀況后就昏迷了過(guò)去，醒來(lái)已經(jīng)是兩天之后了。所以每一個(gè)母親生孩子的過(guò)程都是艱辛的。在你生日的時(shí)候，一定擁抱她還要送她一件禮物，感謝她的生育之恩。
我們還要感謝母親的養(yǎng)育之恩。媽媽生下你，還要把你辛苦的撫養(yǎng)大。我小時(shí)候，身體比較弱，經(jīng)常生病。媽媽怕吃藥打針對(duì)我的身體造成不好的反應(yīng)，就自學(xué)了小兒穴位按摩。經(jīng)常是在我生病發(fā)燒時(shí)，為我整夜整夜的按摩。很多的時(shí)候，我的燒退了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽疲憊的歪在我的身膀。從小到現(xiàn)在，我很少打針，身體也越來(lái)越好了，但媽媽的白發(fā)卻越來(lái)越多。
最后世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，只有母親對(duì)孩子才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的付出，當(dāng)所有人都覺(jué)得你無(wú)用或不好時(shí)，只有你的母親會(huì)感覺(jué)你是她的寶貝，永遠(yuǎn)會(huì)歡迎你、接納你。我知道一個(gè)真實(shí)的故事。一對(duì)母女去滑雪，不幸的是她們?cè)庥隽搜┍�。�?dāng)這個(gè)孩子的母親醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的孩子氣息已經(jīng)很微弱了，如果得不到救治，很快就會(huì)死掉。因?yàn)樗齻兇┑檬倾y灰色的滑雪服，在雪地中救援的.人們?cè)诤茈y發(fā)現(xiàn)她們。為了讓救援隊(duì)盡快發(fā)現(xiàn)她們，這位母親做出了一個(gè)偉大而驚人的決定，她割斷了自己的動(dòng)脈，用自己的鮮血染紅了周?chē)囊黄┑�。在茫茫雪地中，一片紅色格顯眼，救援對(duì)很快就發(fā)現(xiàn)了她們，孩子得救了，母親卻流盡鮮血再也沒(méi)睜開(kāi)雙眼。這個(gè)故事告訴我們，在危險(xiǎn)面前，母親會(huì)毫不猶豫的保護(hù)你，為你犧牲一切。
每一位母親為孩子付出的就像茫茫大海，而我們對(duì)母親的付出卻只有一個(gè)小水盆那么大。我們是不是應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，做一些力所能及的小事情減少她們的辛勞。如我們可刷刷碗、掃掃地、疊疊被子等。也可以盡量保持衣服的整潔，洗一些小衣物。也可以去倒垃圾、買(mǎi)些小東小西。這些雖然是小事，但也是我們知道感恩的一些表現(xiàn)。比起母親們的付出，我們就像一滴水，但積少成多，一點(diǎn)一滴的去積攢，積攢的多了，母親們的笑臉就多起來(lái)，你就會(huì)不時(shí)的聽(tīng)到：“孩子，你長(zhǎng)大了。
三年級(jí)感恩的作文8
道不遠(yuǎn)人：不能不感恩父母的理由？
午后的陽(yáng)光透過(guò)落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過(guò)分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的心情一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機(jī)，原來(lái)的也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間。
我有些難受，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話……。
今天爸爸媽媽都有事出去了，再?zèng)]有人來(lái)管束我，我有些忘乎所以，看電視一直到了下午�！扳忊忊彙��！边@細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話。
“怎么這么久都不接電話？”手機(jī)傳來(lái)的怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。
“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！現(xiàn)在都打車(chē)回去找你了！”手機(jī)中傳來(lái)的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性。
“我……我把手機(jī)放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒(méi)有聽(tīng)到…”我小心翼翼地說(shuō)。
“我知道了，我給你爸打個(gè)電話。嘟嘟……�！�
我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話，還有一條短信：
“看到手機(jī)趕緊回電話！”我甚至可以想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的焦燥不安。
一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過(guò)了。
晚上媽媽回來(lái)后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎么就這么不懂事？你就不知道我會(huì)給你打電話，你自己就不能看看手機(jī)，我給你買(mǎi)手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎��？說(shuō)句不好聽(tīng)的，不用我們打，你回家是不是應(yīng)該先打個(gè)電話告訴我們你回來(lái)了？康彤？你說(shuō)是不是？……”
我覺(jué)得非常難過(guò)，不僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我，而是我一直認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心。
想起上周洗衣機(jī)壞了，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無(wú)怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午。
想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作，卻按了靜音。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫(xiě)字聲……。
想起昨天吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯，碗里有我最?lèi)?ài)的雞翅。
殊不知我既沒(méi)有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。
我也沒(méi)有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心。
我甚至沒(méi)有幫為媽媽盛飯，更別說(shuō)幫媽媽做飯了！
即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺(jué)得我很混蛋。我對(duì)自己說(shuō)從現(xiàn)在起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了，懂事一點(diǎn)吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。
有誰(shuí)能說(shuō)清父母為我們所做的事呢？又有誰(shuí)能說(shuō)清不去感恩父母的理由呢？
三年級(jí)感恩的作文9
九年來(lái)，媽媽不辭辛苦地把我拉扯大。小時(shí)候，給我喂奶；長(zhǎng)大了，給我洗衣服，如今我也一天天長(zhǎng)大了，懂事了。就讓我來(lái)為媽媽刷一次鞋，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，到了星期天，我早早的把作業(yè)做完，開(kāi)始了我的“計(jì)劃”。
為了給媽媽一個(gè)驚喜，不讓她知道，所以我躡手躡腳的悄悄溜到門(mén)口，偷偷地扒開(kāi)媽媽的鞋柜，找出她那雙已經(jīng)穿了很久的運(yùn)動(dòng)鞋�！把剑∵@么黑呀！”看著媽媽原本又白又亮的運(yùn)動(dòng)鞋變得又黑又臟，此時(shí)此刻，我的心，就像被打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一同澆入我的心。
我來(lái)到廁所，先打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩的沖著鞋，就像淘氣的娃娃在唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，清純的童聲仿佛來(lái)自天外，令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我拿出媽媽經(jīng)常用來(lái)刷鞋子的刷子，抹上一些肥皂，然后沾上點(diǎn)水，開(kāi)始刷起鞋子來(lái)。我先刷鞋子的外面，在鞋子最臟的鞋尖和鞋底多刷了一會(huì)，呀！白泡泡刷著刷著就變成了黑泡泡，我想鞋子一定刷的很干凈，于是趕緊對(duì)著水管沖洗起來(lái)。黑水過(guò)后，鞋尖上上還露出了一些臟的痕跡，我于是又抹了一些肥皂，在臟的地方又仔細(xì)的刷了起來(lái)。這回白泡泡不是那么黑了，可臟印跡還是刷不下來(lái)，我有些著急了，使勁的刷了起來(lái)，嘿！印跡終于讓我刷了下來(lái)。最難刷的的是鞋子的里面，因?yàn)樗⒆颖容^大，鞋刷在里面根本不好使，于是我想起了我廢舊的小牙刷。一開(kāi)始小牙刷用的也不協(xié)調(diào)，但我把手伸進(jìn)鞋子里面面之后，手不但協(xié)調(diào)了，還能把鞋里面的每一個(gè)地方刷到，刷的干干凈凈。一支鞋剛刷完，我的腿就蹲麻了。我心想：這才干了多大一會(huì)工夫呀，腿就麻、手就酸的，媽媽經(jīng)常蹲著給我洗衣服、洗澡，累的都是彎著腰站起來(lái)的。不行！不能叫苦！再累我也要堅(jiān)持把鞋刷完。這時(shí)，我突然想起了電視上經(jīng)常播放的一首歌——“嘻唰唰”。我便一邊唱著歌，一邊開(kāi)始刷鞋了。“嘻唰唰，嘻唰唰，噢，噢……”。在快樂(lè)的歌聲中，我沒(méi)過(guò)一會(huì)就將媽媽的鞋子刷的干干凈凈了。
媽媽起床了，看見(jiàn)那雙干凈又漂亮的鞋子，高興地將我抱起來(lái)：開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你！我的寶貝，你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活兒了！”。
同學(xué)們，我們雖然還小，力量也小。但我們只要懷著一顆感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒，就是回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
三年級(jí)感恩的作文10
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲，為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘀豢每糜酌�，使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門(mén)外。那天下大雪，待程頤醒來(lái)，門(mén)外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門(mén)立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。
法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見(jiàn)，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn)：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問(wèn)個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂(lè)自己。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愿望是桃李滿(mǎn)天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
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