關于三年級爭吵作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級爭吵作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級爭吵作文 篇1
夜晚,小主人玲玲睡著了,書包里發(fā)生了一次不可開交的爭吵。
語文書理直氣壯地說:“我是你們的老大,你們必須得聽我的,因為小主人要是沒有了我的話,她就不認識字,也學不好語文知識!”
數(shù)學書聽了大聲地說:“不對,應該我是老大,要是沒有我,小主人就不會處理生活中的數(shù)學問題,更不會計算,一點數(shù)學知識也沒有!”
抄寫本聽了生氣地說:“不對,要是沒有我的話,小主人學的知識就不好記錄下來,作業(yè)也不好做了,應該我是老大!背瓕懕九牧伺男卣f!
練習冊聽了大聲吼道:“要不是小主人天天在里面做題目,小主人才不會考的好呢!”
書包里不停地爭吵,他們都說自己本領大,都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了,說:
“停!”他們都停了下來,因為他們都聽書包的話,都怕書包。
書包說:“你們都看到了自己的長處,看不到自己的短處,小主人要是少了你們其中的任何一個都無法學習的。”書們聽了慚愧地低下了頭。
從此以后,書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。
三年級爭吵作文 篇2
在一個炎熱的夏天里,太陽像個大火球似的掛在天空中,沒有一絲涼風,樹葉一動不動,好像都睡著了,湖水沒有像往常那樣歡快地拍打著礁石。
正因如此,鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多,它們又開始爭吵,誰是最好的文具了。有一天,橡皮終于忍不住打斷了它們的爭吵:“你們別吵,每種文具都有優(yōu)點和缺點。比如我,小主人寫錯字時我可以幫它擦去錯別字,可是,我不能幫助小主人寫字,只有鉛筆才可以寫字!”尺子聽了橡皮說的話,對橡皮怒吼到:“總有一樣文具是最好的!”橡皮嚇得趕緊躲進了它自己的房間。然而鉛筆聽了橡皮說的話沒有像尺子那么生氣,于是它昂頭挺胸用傲慢的語氣對著尺子說:“看吧,我的人氣比你的人氣大多了,那個什么最好文具的稱號當然是我的了!我勸你還是讓步吧!”“哼!你能畫出一條完美的直線嗎?”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵,吵得橡皮頭都大了。
有一天鉛筆和尺子請來了知識淵博的字典爺爺來評評理,字典爺爺聽了鉛筆和尺子的話,答道:“橡皮說得對,每個東西或者人都有優(yōu)點和缺點,鉛筆可以寫字,沒有了尺子,鉛筆就不能畫出優(yōu)美的線條或圖形,如果沒有鉛筆,尺子也不能畫出線條和圖形。聽懂了嗎?”
鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭,從此以后它們是一對最好的好朋友。
三年級爭吵作文 篇3
今天,我要給大家說的“爭吵”,說它與眾不同,是因為這是來自廚房里廚具們的一次激烈“爭吵”。
一天中午,我睡的正香。忽然,廚房里傳來一陣吵鬧聲。于是,我揉揉惺忪的雙眼,躡手躡腳地走向廚房,在門口偷看起來。第一個發(fā)言的是鍋,只見它鼓著圓圓的肚子大聲地說:“只有我,才能給小主人幸福,沒有我,小主人就不能吃到香噴噴的熱飯!蓖肼牭搅隋伒脑挘B忙說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人還不得抱著我吃飯呀。而且,你臟兮兮的,把小主人的手都弄臟了!币慌缘目曜有赜谐芍竦卣f:“只有我,才能給小主人幸福,要是沒有我,小主人就得用手吃飯!闭驹谥虚g一直不發(fā)話的勺子,神氣地說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人就得把頭伸進飯里!薄
大家吵得不可開交,這時,我走進去,對它們說:“廚具們,別吵了,少你們任何一個我都吃不好飯。你們要知道,尺有所短,寸有所長,只有你們團結,才能把工作做好。”它們聽了我的話,慚愧地低下了頭。
怎么樣,小朋友,這樣的“爭吵”是不是與眾不同呢?
三年級爭吵作文 篇4
記得有一天,和往常一樣,我去老家看望爺爺奶奶。真巧,那天我的哥哥也來了,我興奮不已,終于有玩伴了。
我和哥哥好久沒有見面了,倆人好得像一個人似的,打鬧一番后,我提議去沙發(fā)打撲克牌,哥哥欣然同意。我的心里樂開了花,打撲克牌可是我最喜歡的游戲,我興奮地一個箭步蹦到沙發(fā)上。
我先開始整理牌,畢竟這是我出的主意,而且我還是小主人呢!理著理著,哥哥卻笑嘻嘻地把一張牌扔到了地上,我默默地撿起來,并告訴哥哥不要丟牌。但他好像把我的話當成了耳旁風,依舊我行我素。他丟我撿,還發(fā)出“哈哈哈”的笑聲,就這樣重復了好多次。我終于憋不住,惱火了,打了他一下。霎時間,空氣似乎凝固住了,倆人都沒有說話。我的眼淚不爭氣地奪眶而出,委屈地跑到餐桌旁,一個人坐在那里,越想越生氣。而哥哥呢?卻扭頭看電視了。
漸漸地,我的`心慢慢地平靜下來,偷偷地瞄了一眼哥哥,看起來他似乎也無心看電視,也很委屈的樣子。這時媽媽走過來,抱了抱我,說:“寶貝,你現(xiàn)在平靜了嗎?”我點點頭!拔铱吹搅巳^程,你是不是覺得很委屈,哥哥總是扔撲克牌?”媽媽在我耳邊輕輕地說道。我?guī)е耷弧班拧绷艘宦暎缓缶o緊地抱住了媽媽。媽媽繼續(xù)說道:“但是你也打了哥哥一下,他也很委屈吧!”我疑惑地望著媽媽。“兄弟朋友之間要謙讓,要寬容,這個時候,就看誰能第一個勇敢地說出對不起,退一步海闊天空嘛。”媽媽微笑地說道。
我仔細地思量了媽媽的話,忽然茅塞頓開,鼓起勇氣跟哥哥說了聲“對不起”。哥哥一聽,立刻也笑了,連聲說:“我也不對!蔽覀冇趾秃萌绯趿恕
我和哥哥爭吵的這件事,深深烙印在我的心底。每當和同學朋友之間,發(fā)生些不愉快的事情,我的耳邊總會想起媽媽的話:“兄弟朋友之間要謙讓,要寬容,退一步海闊天空。”
三年級爭吵作文 篇5
一天,我和姐姐去買菜,在回來的路上,姐姐跟我開了一個對我不好的玩笑,我就把它當真了,我一生氣就把菜丟到地上走了。姐姐一見我把菜丟到地上也生氣了,她讓我把菜撿起來,我沒有去撿,姐姐一見這樣就先回去了。
回到家里,姐姐對我說:“我只是和你開了個玩笑,你為什么要把菜丟了呢?”我回到家了說:“你跟我開了一個不好的玩笑,我不喜歡!比缓笪液徒憬汩_始吵了,姐姐說:“我以后再也不管你了!蔽艺f:“不!苯憬阏f:“那你去把菜撿回來,然后你自己想想今天你做得對不對?”姐姐大聲的說。我一聽就去撿了,可到那一看菜不見了,我就只好回家了。
回到家姐姐讓我坐著反醒一下,我心里想:姐姐天天帶我也辛苦,我不應該生氣。然后我向姐姐道歉說:“姐姐我錯了,對不起啊。姐姐笑了。
三年級爭吵作文 篇6
“叮零零”下課了,同學們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。
“好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認識一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。
“我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"
“我的本事,也是我的職責,至于。。。。。!
“至于你的缺點,我可清楚了。。。。。!蔽创U筆講下去,橡皮就搶著說:“你。。。。。。是個粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我?guī)湍。?/p>
“如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時,他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。
“可。。。。。!毕鹌ふv下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵,為學生干一點有用的事吧!”卷筆刀說。
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