三年級(jí)荷花作文

時(shí)間：2022-02-20 09:32:30 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)荷花作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)荷花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于三年級(jí)荷花作文六篇

三年級(jí)荷花作文篇1

　　聽說北山的荷花又開了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說不出的高興。

　　一進(jìn)園門，呵，好多的人啊！人們一群兩個(gè)一伙，像潮水般涌來。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點(diǎn)頭致意。花壇里的鮮花，爭(zhēng)芳斗妍。在陽光的照耀下展示著嬌美的容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。

　　盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來到荷花池邊。啊！我被這美麗的荷花給迷住了。看吧，滿池的荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。

三年級(jí)荷花作文篇2

　　今天上午，媽媽帶我去濮上園看荷花。到了濮上園，我馬上跑著到了荷花池那里，看見了不同顏色的荷花，有粉紅的、黃的、白的等等，這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，一股清香迎面撲來。我走進(jìn)池塘，看見有些含苞待放的荷花，還有只蜻蜓停在上面，我高興的說：“這不就是詩人楊萬里寫的‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。’嘛！”我們看看這兒一片，那兒一片，怎么也看不完。荷花是我見過的最美的水生植物了。

　　荷葉有的飄浮在水面上，有的站立在半空中。這些千姿百態(tài)的荷葉有的是蜻蜓的停機(jī)坪，蜻蜓在上面休息；有的是小魚的遮陽傘，小魚在下面乘涼；還有的是青蛙的舞臺(tái)，青蛙在上面盡情的歌唱。

　　不知不覺，已經(jīng)到了中午，我們也該回家了，當(dāng)我回頭再看一眼荷花時(shí)，荷花在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，好像在對(duì)我說：“再見！”

三年級(jí)荷花作文篇3

　　我愛荷花。每年夏天荷花盛開的時(shí)候，我總要到池塘去看欣賞它。

　　記得那是去年一個(gè)星期天，雨過天晴，空氣格外清新，我來到鄰居家的池塘邊。還沒到，就聞到荷花飄來的陣陣清香。只見荷塘里開滿白色的、粉紅色的荷花。有點(diǎn)荷花躲在葉子背后，露出半張臉，像含羞的小姑娘。有的荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立。偶爾微風(fēng)吹過，那荷花迎風(fēng)搖擺，宛如美麗的仙女，在湖面上翩翩起舞。

　　爸爸告訴我，荷花是荷開的花，荷也叫蓮。荷花供人觀賞，蓮子可以滋補(bǔ)身體。古人稱贊荷花“出淤泥而不染”！

　　聽爸爸的話，我更愛荷花。

三年級(jí)荷花作文篇4

　　假日的一個(gè)下午，媽媽和我一起去喜歡玩。

　　行走間我們突然聞到一股清香的荷花味，我們順著香味走過去，發(fā)現(xiàn)不少荷花，有的大，有的小，有的浮在水面上，有的長(zhǎng)出好高。她們挨挨擠擠的，好像一把把撐開的小傘，再看那荷葉上滾動(dòng)的水珠，在陽光的照耀下，晶瑩透亮。

　　再看那池中的荷花，千姿百態(tài)，顏色不一，有的像漂亮的.仙子，在水中歡快地沐浴，有的婷婷玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，有的白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋，有的似牡丹峨然噴放而又泥不染；有的皎白無暇的荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語；有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后的綻開笑臉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　再低頭看去，只見荷花下有許多小雨在水中快活地游來游去，我連忙拿起幾塊小面包投下去，它們立即爭(zhēng)先恐后的奪食來，在荷花下穿來穿去，比景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前這一美景。

　　啊！我愛這美麗的荷花，因你的奇麗淡雅，總是高高地挺立在水中，更因?yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。我愛你“荷花”。

三年級(jí)荷花作文篇5

　　一天，天氣非常好，我和爸爸媽媽一起到廣場(chǎng)上去玩。

　　廣場(chǎng)旁邊有一條寬寬的大河，河里種了許多荷花，它圓圓的葉子，有的漂在水面上，像一個(gè)圓圓的大盤子;有的鉆出水面，站在水面上，像一把綠綠的小傘。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了氣的小氣球一樣。有的含苞待放，有的已經(jīng)開了，開了的荷花花瓣粉紅粉紅的。黃黃的花蕾有淡淡的香味，美麗極了!