精選三年級(jí)愛心作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)愛心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)愛心作文 篇1
我了解到，在汶川大地震有許多的孩子受傷。有一個(gè)女孩和我一樣大，她的夢想是當(dāng)一名舞蹈家。在大地震的時(shí)候，她的兩條腿都被壓在重重的樓板下，100個(gè)小時(shí)以后她被救了出來，可她的腿卻沒有了。她很傷心，但是她說：“只要我能留在這個(gè)世界上，我就特別高興！”我祝汶川的小朋友們都能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，只要有生命就應(yīng)該高興，勇敢的度過難關(guān)，以后的日子能幸福。我和爸爸、媽媽都給災(zāi)區(qū)捐款了，希望我們的這點(diǎn)愛心能幫助災(zāi)區(qū)的人早日重建家園，能讓災(zāi)區(qū)的小朋友早日回到教室上課。我以后要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽老師的話，在家聽家長的話。
三年級(jí)愛心作文 篇2
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，飛快地跑進(jìn)廚房，迫不及待地對媽媽說：“我們快去救小燕子。”然后，她穿上棉襖，系上頭巾，沖到門外，爸爸媽媽不得已，就也沖出去了。
貝蒂在山間巖縫里，發(fā)現(xiàn)了兩只快要瀕臨死亡的燕子，貝蒂連忙把燕子捧在手心，用另一只收拂掉燕子頭上的雪，哈了哈氣，好讓燕子暖和起來，可是燕子凍得太嚴(yán)重了，不起作用。于是，貝蒂把兩只燕子放在懷里。過來一會(huì)兒，兩只小燕子睜開微弱的眼睛，看了看貝蒂，好像在說：“謝謝你，好心的小朋友。”貝蒂快步把小燕子送到了火車站。
貝蒂又去尋找小燕子。半路上，她被大石頭絆倒了，她沒有哭，而是勇敢地站起來，拍拍身上的雪，這時(shí)，大風(fēng)又吹來了，貝蒂又摔倒了，貝蒂還是沒有哭，站起來，拍拍身上的雪，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但貝蒂一點(diǎn)兒也不在乎。
突然，貝蒂看見樹上有一只燕子?jì)寢專�有小燕子。貝蒂二話不說，開始爬樹，貝蒂爬上樹一看，燕子?jì)寢尀榱藘芍谎嘧訉殞殻贸岚蚪o小寶寶取暖，結(jié)果給大雪凍死了。貝蒂把兩只小燕子寶寶抱下來，放在懷里，溫暖著它們。小燕子在貝蒂的懷里小聲地“嘰嘰”叫著，好像在對貝蒂感激地說：“小朋友，謝謝你救了我們，謝謝你救了我們。”貝蒂把燕子寶寶送到火車站，火車開動(dòng)了，貝蒂激動(dòng)地喊：“再見，小燕子！再見，小燕子！”小燕子在車廂里嘰嘰喳喳，好像在說：“再見了，善良的人們！再見了，我們可愛的貝蒂！”
火車開走了，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。
三年級(jí)愛心作文 篇3
世上最偉大的就是母愛。我的媽媽可愛我了！
我印象最深的就是——在我生病的時(shí)候，媽媽都還一直陪我打針呢！一天晚上1點(diǎn)30分的時(shí)候，我發(fā)燒了，燒到39度了。媽媽一看，急得臉都白了，就趕快把我背到醫(yī)院。可醫(yī)院已經(jīng)快關(guān)門了，后來，媽媽還在醫(yī)院門外叫了半天，醫(yī)生才下來。醫(yī)生檢查了以后，說：“不行，要輸液，要不然等下還會(huì)發(fā)燒的`。”后來，媽媽就一直陪著我打針輸液，媽媽在那陪我了好幾個(gè)小時(shí)。針?biāo)虻降谌康臅r(shí)候，我醒了，我看見媽媽在旁邊那張床上睡著了。我就叫醒媽媽，說：“媽媽你怎么要在這里睡啊”媽媽回答道：“我要幫你看針?biāo)。蝗唬標(biāo)蜎]人幫你看了。”聽了媽媽的話，我的心里一酸，都快要流眼淚了。過了幾個(gè)小時(shí)，針打完了，媽媽就把我背回家。第二天，我又發(fā)高燒，媽媽又來陪著我一個(gè)星期的輸液。
哎，媽媽真的是太辛苦了。我愛我的媽媽。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓媽媽為我驕傲。
三年級(jí)愛心作文 篇4
我懂了愛心是一片照射在冬日的陽光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛心是一滴飄灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤。朋友，當(dāng)你因渴望得到愛而茫然尋找時(shí)；當(dāng)你唱著《讓世界充滿愛》走進(jìn)校園時(shí)，你可曾想到如果我們每個(gè)人只是尋找而不付出自己的愛，那么有怎么會(huì)有愛呢？愛不只是一個(gè)字，愛是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。當(dāng)你為勞累了一天的父母端上一杯茶，你的愛就在這杯茶的芬芳里；當(dāng)你為本應(yīng)該坐在教室里讀書而受突如其來的地震的兒童捐錢的時(shí)候，你的愛就在這小小的捐贈(zèng)箱里······有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示博廣；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。是啊，愛心吹散了生命的不愉快，播散了絢麗的陽光。朋友們，讓我們獻(xiàn)出自己的愛，把它們凝聚成無窮的力量，讓世界充滿愛！
三年級(jí)愛心作文 篇5
上午，我和汪老師、趙正宇的媽媽（我班家長委員會(huì)主任），三班唐老師、任老師和她班家長，一行11人帶著大家的愛心祝福趕到濟(jì)南齊魯醫(yī)院看望病危中的任家賢同學(xué)。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波，終于見到了任家賢。 孩子躺在病床上，頭部腫大，臉色蒼白。看到我們時(shí)，我看見他的眼睛閃過一絲光亮。孩子胸部以下已經(jīng)沒有了知覺，已經(jīng)無法感知疼痛。家賢現(xiàn)在已經(jīng)無法做化療了，白細(xì)胞已經(jīng)達(dá)到96％，只能用營養(yǎng)液維持著。聽著任家賢的媽媽的述說，我的心在打顫，嗓子哽咽，無法說話，他才8歲呀，生命剛剛開始，怎么就能結(jié)束呢？
三年級(jí)愛心作文 篇6
“你知道嗎？”五年級(jí)的張騰同學(xué)得血癌 。這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)學(xué)校。全校同學(xué)都為張騰同學(xué)而擔(dān)憂。 張騰同學(xué)是五（七）班的一位同學(xué)，他個(gè)頭挺高，身體結(jié)實(shí)。一天下午他突然覺得渾身無力，發(fā)燒，媽媽送他去醫(yī)院，醫(yī)生診斷他得了血癌。啊！多么可怕的消息令張騰的父母覺得天像塌了下來一樣。
張騰的父母是工人，為了給張騰治病，他們把值錢的東西都賣了，都處向親人借錢，可是他的病還是沒有治好。醫(yī)院要他去北京治療。去北京治病，張騰家哪有錢呢？學(xué)校知道這個(gè)消息后，號(hào)召全體師生為張騰同學(xué)捐錢獻(xiàn)愛心，同學(xué)們我10元，你50元，他500元。有個(gè)同學(xué)還捐了20xx元。
我也不例外把一年攢下來的15元零花錢捐給了張騰同學(xué)。學(xué)校把錢交給了張騰的父母。張騰的父母看著這凝聚著同學(xué)們愛心的錢，連聲說：“謝謝，謝謝。”他們還寫了兩封感謝信給學(xué)校。我多么希望張騰同學(xué)早日康復(fù)，早日回到校園和我們一起學(xué)習(xí)啊。
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