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三年級踏青作文

時間:2022-02-20 20:42:36 三年級 我要投稿

【熱門】三年級踏青作文九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級踏青作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】三年級踏青作文九篇

三年級踏青作文 篇1

  今天,我們一起去踏青。

  我們先去掃墓,我可不會除草。只能在旁邊的麥地里踏踏青。這些剛出來的麥子好像一株株野草,但不同的是,這些“草”的葉子上居然長出了小桿,桿子上再長葉子,葉子再長桿……這些葉子鮮綠鮮綠的,每一個葉子都那么嫩。這是,我想起了農民伯伯是多么的辛苦!只有農民辛苦,才能種出這么鮮嫩的麥子。所以得現在的美好生活,我想大喊一聲,“農民伯伯,您辛苦了!”

  然后,我們又來到了三山島的山丘。山丘下有個瀑布,我坐在一塊巨石上,看著這美麗的瀑布:那瀑布宛如白*騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。那清水嘩嘩的流。它在陡峭的石壁上飛奔而來,然后跌落在湖水中,多漂亮的瀑布啊!我來到山腳下,臺階的兩旁有兩排高大健壯的松樹,好像在迎接我們的到來。我們走過陡峭的山路,來到的亭子上:三山島的所有景物盡收眼底:在蒼翠欲滴的松樹下,有一座心形的池塘,這座池塘如鏡子一般平靜,它清澈見底,太陽把它照得閃亮亮的,十分美麗。再往遠看,有片黃金海灘,在海灘上有一座酷似綻放的鮮花的風帆,十分有創造力。大海也很藍,很難分辨出哪里是海,哪里是天,美啊!

  踏青也能踏出美來,我喜歡踏青。

三年級踏青作文 篇2

  清明節快到了,我們一家人高高興興地到鄉下去踏青。

  此時的鄉下別有一番情趣。村里的桃花開了,把整個村子映得通紅。村子好似被紅霞籠罩一般。田野里長出了成片的嫩嫩的青草。那大片的白的黃的菜花也不賴。一眼望去,田野如同蓋上了一張花花綠綠的毯子。溝渠里響起了嘩啦啦的流水聲。聲音是那么的清脆。鳥雀們在枝頭盡情地歡叫,好像在唱春之歌。蝴蝶在草叢中輕飛,似乎在逗小草們開心。田地間已有人在勞作。湊近一看,原來是大人正帶著小孩忙著種豆:大人挖土坑,小孩撒豆種,他們配合得十分默契。遠處傳來了轟隆隆的機器響聲。那是采石場的工人們正在采挖山石……

  朋友!如果你問我春天在哪里,那么我會輕輕地告訴你:春天在美麗的鄉間!別猶豫了,你也去鄉間尋找春天,欣賞春天的美景吧!

三年級踏青作文 篇3

  不覺間,春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅冰,讓那春水潺潺流淌。

  我走進大自然,傾聽春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

  踏上軟綿綿的小草,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,我不由俯身愛憐地撫摸著小草,它們的顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!

  隨著陣陣峰鳴,我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊!毛茸茸的嫩芽兒,伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修長細柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放,透出一股昂揚之氣,別有“傲霜挺立,迎風怒放”的味道;離桃樹不遠,有一潭池水,池水清澈見底,微風吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個勁兒地照鏡自賞。

  春天來了,春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天;可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應當百般愛護這大好的春色,明天的春光才會更美好!

三年級踏青作文 篇4

  和煦的微風,吹動沙沙的樹葉;思念的春雨,拍到行人幽魂處;這就是,春意正濃。

  ——題記

  春的生力無窮,不久,便長出了草和葉,正值清明,便踏上了尋找春意的路。“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”雖說江南時雨繁多,可見,今年的清明卻與往前不同,陽光明媚,鳥語花香,給懷有思念之人給予了更多真摯的情感,便給尋春有了一個完美的意向。

  風飄飄,雨瀟瀟,落英遍地,斷柳橫坡,柳絮輕揚,蜂蝶慵舞。懷念那份感情,原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫的那樣一句:

  值至清明踏尋春,緬懷家先念祖恩。

  漫山遍野的懷念與追思,綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風,蕭蕭瑟瑟,凄凄搖落灰蒙而久遠的記憶。我想到了那些回憶,那些未珍惜的記憶……

  聽·清明的雨

  “聽聽那冷雨,嗅嗅那冷雨,聞聞那冷雨。”這就是余光中先生用來贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的,帶有花香彌漫,帶有真摯深情;攜幼藍天白云,碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感,一種流露內心的情感。

  看·清明的春

  跟著春天的步伐,呼吸著春天的味道,欣賞大地回春,萬物歸生。在陵墓的周圍,有了許多綠意——映山紅,太陽花,雖有許多不知名的小草,卻同時給予了這陵墓一些生計,一些話語。夏日,那高大的梧桐,只為一些陰涼,讓他不再流汗。清明,春天已經來了。

  祭·清明的恩

  清明和著春天融為一體,心中禁不住顫動已久的情人,我愿將清明的情感化為綿綿的細雨,悄然地落下,落到無邊的天空,無邊的天涯。萬物之生,大千世界,愿你在遙遠的一方一切安好。清明,只愿得一人心。

  樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。清明的景,清明的恩,清明的春,清明的雨,似一泓清泉,在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗,祭掃未珍惜的記憶。

  今年的清明,只為了尋找春天的感恩。

三年級踏青作文 篇5

  迎著春光明媚的春天,星期日,我和陳錦昊同學相約來到了濮水公園。看,人山人海,有放風箏的,有騎馬的,有打牌的,有小孩子在草坪上嬉鬧的……

  我們倆個和爸爸媽媽也爬上了假山,我向東看去,濮水河兩旁垂柳依依,景色一覽無余,盡收眼底,風景美極了。我又向西望去,西邊又起一座還未竣工的土山,春風一刮,那塵土蕩起,就象是下起了一場黃色的霧。于是,我和陳錦昊告別了爸媽,去到那山上玩,我們來到了山下向上望,真陡呀!連個扶墻也沒有,在半山坡上,我們遇到了同學段智公,就一起向山上爬去,一起向山下扔小土塊,比誰扔的遠,玩的可開心了,玩夠了,我們接著向前走,誰也沒有想到,前面竟然是個坑,我們停不了,只能順著這個坡向下滑,陳錦昊沒有把握好,一不留神,坐到了地上,嘩!坐著也向下滑,摔得他哭笑不得。我呢?早就摔在了地上,并把褲子磨了個大洞,我們“返航”路上,又遇到了不少的坡,也又摔了不少跟斗,最后,終于來到了爸媽身邊,開心地講述著我們的“旅程”,媽媽看我們倆熱得臉紅彤彤的,讓我們去買雪糕吃,咬了一口,啊!真涼爽。

三年級踏青作文 篇6

  星期六,我們一家,煬煬一家,舒凡一家,多多一家,去太子灣公園玩。

  到了公園,我們就被煥然一新的景物吸引住了。

  走累了,我們坐在一片開滿鮮花的地方。這些花艷極了,紅的像火,粉的如霞,白的似雪。花兒仰著頭,仿佛在驕傲地說:“看我多美!”我們瞇著眼睛躺在碧綠的小草上,只看見藍藍的天空中,飄著幾朵白云,紅紅的太陽掛在樹梢上,偶爾,透過幾縷陽光,溫柔地撫摸著我們。

  中午時分,我們從袋子中拿出食物吃起來。幾個大人在眉飛色舞地聊天,我們幾個小孩就到河邊玩耍,美麗的水仙花散發出迷人的香味,幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我們醉了。

  一歲的多多坐在草地上笑,咧著嘴,也不知在樂什么。我們玩累了,就躺在草地上休息。

  春天,真是美不勝收啊!假如把這一切畫下來,肯定是一幅醉人的春景圖。

三年級踏青作文 篇7

  不覺間,春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅冰,讓那春水潺潺流淌。

  我走進大自然,傾聽春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

  踏上軟綿綿的小草,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸小草,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!

  隨陣陣峰鳴,我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽兒,伴一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修長細柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的'使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放,透出一股昂揚之氣,別有“傲霜挺立,迎風怒放”的味道。離桃樹不遠,有一潭池水,池水清澈見底,微風吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個勁兒地照鏡自賞。

  春天來了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應當百般愛護這大好的春色,明天的春光才會更美好!

三年級踏青作文 篇8

  “清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉,便一起到美麗的鄉村踏青。

  一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細雨如煙似云,輕輕地飄灑,這真是“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙”啊!我們欣賞美景,興致勃勃地前進。這時,兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

  “黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

  我們又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它們生機勃勃地生長,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!

  今天,清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活,農村是多么的美好,四月的鄉村,到處呈現別樣的風景。

三年級踏青作文 篇9

  星期天,爸爸媽媽帶我到鄉下踏青。開出二大橋,不遠處發現了一大片油菜花,我大呼小叫:“哇!好美的油菜花!我們快下車吧。”

  車門剛打開,我就歡蹦亂跳地撲向菜地,爸爸、媽媽也不由自主地小跑起來。肥沃的土地上開滿了金黃色的油菜花,這種金黃色用什么顏料也染不出來。耳邊還不時傳來農家院里的狗叫聲,和盤旋在天空的鳥兒快樂的歌唱聲。我聽大人說,油菜花結的籽還可以榨油,榨出的油非常香。我摘了一朵油菜花放在鼻前聞了聞,這種香味很清新,它彌漫在空氣中飄飄渺渺,若隱若現。油菜花雖然沒有茉莉花高雅,沒有桃花艷麗,更沒有杜鵑花美,但是它以樸素的外表給鄉村增添了一道風景。它與土地緊緊聯系在一起,讓人在欣賞美景的同時也貼近了大自然。爸爸、媽媽忙著拍照,而我卻在捉麻雀、撲蝴蝶。可是一不小心就摔了一跤,把褲子弄臟了。我把一朵油菜花戴在頭上,不一會兒就引來了幾只蝴蝶。

  春天真是一個美麗的季節,春天更是一個播種的季節。春華秋實,有了春天的勞作,才有秋天的收獲和喜悅。這次踏青之旅深深地印在我的腦海中。

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