【推薦】三年級理想作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級理想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級理想作文 篇1
理想是當一名醫生，這個想法來自于我一次生病。
有一次生病，我發燒得很嚴重，媽媽馬上帶我去看醫生。醫生給我量了量體溫，39.9度，要馬上打針。我當時一聽到“打針”這個詞，馬上就哭了起來，無論如何都不去打針。醫生笑著從抽屜里拿出5、6顆奶糖，遞給我說：“小朋友，不要哭了，等一下打完了針，姐姐請你吃糖！”聽到她這么說，我馬上不哭了，乖乖地去打針了。不知出于什么原因，這次打針沒有以前那么痛了。當我從打針的地方走出來的時候，哪個姐姐已經拿著一包糖在門口等我了。我跑過去包住她，她把糖往我的懷里一塞，對我說：“以后不準再哭了，哭多了會不漂亮的。”從此，她那甜甜的笑臉便印在了我的腦海里。
我從那時起就決定喲啊好好學習，做個有用的人，做個好醫生。我現在要把語、數、英三科學好，因為無論哪一科沒學好，都不能進醫學院的，所以我要認真上課，好好完成老師布置的作業。
我想我一定會實現我這個理想的！
三年級理想作文 篇2
我的理想有很多：我想當老師，因為，老師能教小朋友們知識，帶領他們走向知識的殿堂，幫他們解答難題；我還想當軍人，因為，軍人能保護我們的祖國，讓人民都過上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書；我還想當太空人，駕駛著我們國家的航天飛機，載著老師和同學們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當科學家，科學家能給人類發明很多東西，改善人們的生活；我還想當建筑師，因為他們給大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的家；我還想當醫生，因為醫生可以給人類治病，給他們帶來健康。
要想實現這些理想，必須從現在起就好好學習，鍛煉身體，長大以后，有一個健康的身體，有豐富的知識和優秀的品質才有可能夢想成真。
三年級理想作文 篇3
我的理想是當魔術師，因為我非常喜歡他們能這樣變來變去。用魔法棒這樣一揮就能變。我也會一個魔術。
先拿四種不一樣的書簽，然后蓋上一塊布，等著塊布打開的時候，我們立即把書簽反到另外一面全是白色的，魔術師的衣服都是黑的，也有領帶的。我的理想其實有很多，我最喜歡的才是當魔術師，其它的，我也說給你們聽：當領導、當畫家、當老師、當明星等等等等
怎么實現我的理想呢？和簡單，上課認真聽講，作業立即完成，完成要有質量。還有看一些關于魔術的書，自己來研究，研究、來試一試，這樣離理想的目標就不遠了。我還有一個理想，是講笑話，給你們說一個，有一個人他叫小明，小明在寫作業，他爸爸說：“還不快去看書！”小明在打籃球，他爸爸又說：“還不快去看書！”小明在考試，他爸爸又說：“還不快去看書！”這時站在一旁的老師急了，說：“他在考試你還讓他看書！”這個笑話好笑吧！配上聲音就更好笑了。
我的理想就是當魔術師！
三年級理想作文 篇4
理想是啟示我們每個人的燈塔，從理想中我們可以看出自己對未來偉大形象的向往。當然，我也不例外。
我的理想是當一名科學家，發明許多對人們有好處的東西，讓人們可以過上好日子。雖然，這只是我的理想，但是我一定會努力讓自己的理想變為現實，我也知道這會讓我付出巨大的心血，可我并不會因為這樣而放棄自己的理想，我一定要在這條理想路上樣程一種鍥而不舍，百折不撓的精神。
我自知這是我的理想。但是，我卻不會讓理想永遠站在起跑線上，不斷前進，我要讓它飛跑起來，讓它離終點越來越近。所以，我現在一定要鞏固知識，拼命學習，只有這樣，我才不會輸在起跑線上。著名詩人流沙河說的好“理想有時候又是海天相吻的弦線，折磨著你那進取的'心”我們不能被挫折和困難擊敗。
從現在開始，我一定要學好知識，多學知識，為將來打好基礎。
三年級理想作文 篇5
理想是明燈，照亮我前進的道路；理想是航標，引領我駛向成功的彼岸；理想是指南針，幫助我找到人生的方向。我認為有了理想便有了人生奮斗的目標，才能為之努力,拼搏。我的理想還要源于一本我十分喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。是這本書然我找到了人生的目標——作家。
那天，我在新華書店里漫無目標地走著，希望能找到一本稱心如意的書。突然，一個醒目的書名赫然映入我的眼簾——《淘氣包馬小跳》。我出于好奇買下了這本書，殊不知，我這個舉動改變了我的一生。翻開書的瞬間，我完全被書中情感豐富的人物和跌宕起伏的情節吸引住了，忘記了世界，忘記了時間，就連媽媽叫我吃飯也渾然不覺。
從那天起，我就決定當一個作家，專門為兒童寫書的作家，讓書籍陪伴兒童度過快樂的童年。我覺得作家寫的文字能讓讀過的兒童產生共鳴，回味無窮，并會掩卷深思，那就是一個真正懂得孩子心的作家。我時常幻想自己能成為這樣的作家，但我知道，理想并不是靠幻想就能實現的，要想實現理想，就必須得有堅持不懈的毅力和迎難而上的信心，還得付出艱辛的汗水。為了實現這個理想，我要從現在就開始準備：平時多看那些著名作家的作品，積累語言，為以后的創作打下基礎；還要注意留心觀察身邊的小事，多積累寫作的素材，把觀察到的用生動的文字記錄下來，養成多寫作文的好習慣，并把老師布置的每篇作文都認真仔細地完成；最后還要多和一些兒童進行溝通，了解他們的想法，以便日后能更好的把握住兒童的思想，抓住他們的心。
我知道，單憑這些還無法成為一個作家，但我會持之以恒地朝著理想的山峰奮力攀登，不管前方的路有多么困難，充滿著多少荊棘坎坷，我都會堅持不懈地走下去。
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