【熱門】三年級燕子作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級燕子作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級燕子作文 篇1
有一天中午放學回家，我看到有兩只小燕子正在銜著泥在家的屋檐上筑巢，我驚喜萬分！怎么會有小燕子在這兒做巢呢？
過啦幾天，我想弄明白這燕子是如何選址的，于是我查啦一下資料，電腦上是這樣說的，小燕子筑巢都是自己選定合適的地點，如果附近有水塘和綠地，屋檐比較高，燕子就會在附近筑巢。
每當路過樓道的時候，我都要看看燕子做窩。燕子做巢很辛苦，每天都要到很遠的地方去叼泥巴，它把泥放在嘴里嚼粘后，再粘在屋檐上。我想：這燕子一點一點地壘窩，什么時候才能完工呢？
有一天，小燕子的巢終于做好啦，我由衷地佩服燕子不辭勞苦的精神！
三年級燕子作文 篇2
大家好！我就是一只愛搗蛋的小燕子，長著烏黑光亮的羽毛，剪刀似的尾巴，還有一對小小的翅膀。
有一天，我和哥哥們舉行了一場‘拳王爭霸賽’，我被哥哥一腳踢下了窩。我看到桃花姐姐穿上了粉紅粉紅的連衣裙，戴上了碧綠碧綠的帽子；柳樹哥哥也穿上了帥氣的綠西裝。我一回頭，看見了一只眼睛大的.像個橡皮擦一樣的怪物，嘴角還掛著一長串東西，都快要掉下來了，好像在對我說，一頓美餐到手了�！斑鬟鳌笨窠袔茁暫螅治锵蛭覔淞诉^來，我緊閉雙眼，等待怪物靠近我，“刷……”一陣涼爽的風吹起了我的羽毛，我睜開眼睛，看見了一只粉紅色的小腳，還看見怪物搖動著毛茸茸的尾巴沖向桃樹。接著，我被一雙溫暖的手抱起，放在了軟軟的棉花上，我知道；自己被救了，心里高興極了！
后來，我被安全地送回了家，又和爸爸媽媽在一起了。
我非常感激救了我的小粉姐姐。
三年級燕子作文 篇3
下午，天空灰蒙蒙地，我和媽媽一同去風景區游玩。
我們到了天鵝湖，發覺了一個奇怪的東西，我和媽媽一起談論起來：
“是麻雀！”
“是大雁！”
“不是！” 我們說了好長時間，經過細心觀察，原來是剛出生沒幾天的小燕子和大燕子。
好似正跟他的媽媽學飛行呢！它們劃過空中，飛過田野，飛過樹林，在微風中，在霧下，燕子斜著身子從空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的柳樹上，飛到那邊的湖上了；還有幾只橫經過湖面，翼尖偶爾沾了一下水面，那圓暈便一圈圈蕩漾開去。
幾群燕子飛倦了，落在地下休息，忽然，一下子飛了起來，第一個燕子是指揮，是一道漂亮的風景線。
時間不知不覺的離開了，到了回家的時間，但是我還是舍不得這群可愛的精靈——燕子！
三年級燕子作文 篇4
在這萬物復蘇、春光明媚的季節里，小燕子從南方飛來了。便讓我想起了一首歌：小燕子穿花衣，年年春天在這里……
有一次，我正要去同學家玩，看到了我家屋檐上的幾只小家伙在窩里又蹦又跳，快活極了，但是我發現少了一只燕媽媽，便想一定是去覓食了，突然一只小燕子從窩里掉了下來。
我以50米沖刺的速度，想去救它，可是它掉下來太快了，這時我家大花貓花花不知從哪里鉆了出來，哧溜一下，撲向了小燕子。花花眼睛瞪得圓圓的，胡子翹得筆直筆直的，嘴里還發出“喵咪，喵咪的叫聲�！卑研⊙嘧訃樀迷诓宦犕５陌l出：“嘰嘰，嘰嘰嘰嘰的叫聲。”如同在說：救命啊，救命啊！
我看到這一情景，連忙跑回家拿起小棍子驅趕花花，我一邊趕一邊教訓它：“你這大饞貓，小燕子和老鼠可不一樣，你不能夠傷害它，你留著本事去抓老鼠吧！”
這時我小心翼翼地把小燕子抱起來，生怕它掉下來。我想把小燕子放回燕窩，可是燕窩太高，我夠不著這時爸爸正好回來了，問我為什么抱著小燕子，我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸說：“女兒長大了，懂事多了嗎！”
我問爸爸：“我們能夠把小燕子送回燕窩嗎？”“當然可以�！卑职只卮鸬�。
我和爸爸從鄰居家借來梯子，我依依不舍的把小燕子遞給爸爸。爸爸把小燕子送回了家，這時出去覓食的燕媽媽回來了，似乎明白了一切，在不停的在說到：“謝謝，謝謝………”看到小燕子一家團園，我高興極了。
三年級燕子作文 篇5
去年春天，爸爸、媽媽說帶我去鄉下看爺爺奶奶，我高興的又蹦又跳。
來到奶奶家的第二天早上，我還沒起床，就聽見窗外嘰嘰喳喳的叫聲，我忙拉開窗簾往外看，只看見兩只燕子在房前盤旋著，然后落到門前的一棵樹上張望，嘰嘰喳喳的叫著，好像在商量什么大事。我快速穿上衣服，悄悄地搬了個小板凳，靜靜地坐在屋檐下觀察它們，它們好像在說這個地方真好，不如我們就在這兒筑巢吧！
兩只可愛的小燕子，紅紅的嘴巴，黑溜溜的小眼睛真透亮！它們身穿黑色燕尾服，脖子露出白襯衣，就差拿一支指揮棒了，好可愛呀！
過了一陣兒，它們飛走了，我有點失望，可是我還是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會兒，那兩只小燕子銜著泥巴回來了，我高興極了，原來它們真的要住在爺爺、奶奶家了。
兩天以后，我要回去上學了，小燕子的窩也快壘好了，圍的圈數越來越多，它們的家越來越大，快完工了，正面留著一扇“門”，看著可真舒服！
現在又到春天了，我盼望著早日去爺爺奶奶家，看兩只小燕子是不是帶著它們的孩子從南方飛回來了？
三年級燕子作文 篇6
春暖花開，小燕子又從南方飛回來了。我看到比原來的燕子又多了幾只，就想它們的房子不夠住了，需要搭窩了。
沒過幾天，它們果然在我家的屋檐下搭起了新窩。
我老家在農村，家的旁邊有一條形似長龍的護河堤，堤腳下有一個小池塘，小燕子在小池塘銜泥巴搭窩。
一天，小鴿子看到小燕子在池塘邊忙忙碌碌認為它們在找吃的東西，當小鴿子來到池塘邊看到小燕子在銜泥巴，不明白為什么，就跟在燕子后面，后來發現燕子用泥巴在搭窩，就回家問媽媽，媽媽告訴小鴿子，小燕子用泥巴搭的窩不透風，很舒服。
過了幾天勤奮的小燕子，不怕臟，不怕累，終于搭好了新窩。
鴿子媽媽帶領小鴿子參觀了小燕子的新家，并囑咐小鴿子要向小燕子學習。
三年級燕子作文 篇7
燕子小巧玲瓏，就好像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風度的小燕子。
燕子是個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水與心血的結晶，智慧與毅力的結晶。你，沒有不勞而獲，�。∥揖磁迥�！
告訴你們吧！燕子還是個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
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