關(guān)于三年級(jí)學(xué)生作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我叫任巖松，今年十周歲，一米四的個(gè)子，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，我性格活潑開(kāi)朗，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)。
我從小愛(ài)好學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我經(jīng)常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫(xiě)字、說(shuō)話，講述學(xué)習(xí)的小知識(shí)，從此，使我們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。上學(xué)后，我非常喜歡閱讀夢(mèng)幻故事書(shū)，漸漸，我利用夢(mèng)幻故事書(shū)上的知識(shí)，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)想象作文，有一次，我寫(xiě)的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，還刊登在學(xué)校刊物《紅柳花絮》上呢！從此，更加增強(qiáng)了學(xué)寫(xiě)作文的信心。以后，我還寫(xiě)了記事文；狀物文；寫(xiě)景文等。到現(xiàn)在為止，我已在《E度網(wǎng)》上發(fā)表了七十多篇。
我也有自己的不足，那就是有時(shí)候太小看別人：一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊(duì)，我心想：凌永康學(xué)習(xí)不太好，踢球也不會(huì)好。我非常小看他，當(dāng)對(duì)方射球時(shí)，他竟然守住了，最后，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
這就是我。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
秋天悄悄來(lái)了，送來(lái)了我們盼望著的秋游。這次我們要去岳廟和曲院風(fēng)荷。一路上我們說(shuō)話笑笑，吃吃喝喝，很快就到了岳廟�！霸缽R”這個(gè)名字，相信大家一定很不陌生。那是岳飛和秦檜的故事。當(dāng)初岳飛一心想幫助國(guó)家，可就在那時(shí)岳飛被秦檜殺死了，當(dāng)岳飛死了幾百年以后，國(guó)家才封岳飛為鄂王。大家都很討厭秦檜他們一對(duì)夫妻。
后人為了紀(jì)念岳飛，造了這座岳廟。而蔥包燴的來(lái)歷就是由秦檜和岳飛他們的故事而流傳下來(lái)的。大家因?yàn)楹苡憛捛貦u，所以就用面粉和米一起攪拌成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，再往油里炸，再裹上面皮，加上蔥，就可以變成蔥包燴兒了。
了解了岳飛和秦檜的故事，知道了蔥包燴的來(lái)歷，我們稍做休息后，便去游玩曲院風(fēng)荷。在那里，我們看到了又綠又清的水，也看到了茂盛的樹(shù)林和前來(lái)游玩的人們。走啊走，走啊走，我們每人拉著伙伴的小手，一起欣賞曲院風(fēng)荷的美景。
秋游已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。但是曲院風(fēng)荷的一山一水，一草一木，國(guó)家英雄岳飛的故事和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，都印在我們的腦海里。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，我和李心語(yǔ)、劉雨諾等人一起來(lái)到公園路的縣前湯圓店吃湯圓。
湯圓圓圓的，就像一個(gè)白色的乒乓球。聞一聞，它芬芳撲鼻，讓我一聞了就直流口水。咬一口，它軟綿綿的，讓人吃了就直舒服。吞下去，甜中稍微帶一點(diǎn)酸。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的清湯上已經(jīng)帶上了一層油，閃閃發(fā)亮著，像是豬油。我又想：這湯圓是怎么做出來(lái)的呢？既然這湯圓這么好吃，做湯圓師傅的.手一定很靈巧吧！據(jù)說(shuō)這湯圓的制作工藝很傳統(tǒng)，是純手工做成的，我就去問(wèn)做湯圓的師傅。師傅告訴我：先要選用上好的糯米，再用清水浸泡，糯米吸了水就會(huì)膨脹、變大、變松。這時(shí)就可以把它拿到石磨上磨成糯米粉。磨好了糯米粉還要放進(jìn)篩網(wǎng)里過(guò)濾。過(guò)濾好的糯米粉才可以拿來(lái)做湯圓。
湯圓餡有很多種，有肉餡、芝麻餡、韭菜餡、豆腐餡等等，各有風(fēng)味，卻都非常好吃。
縣前湯圓店的湯圓這么好吃，難怪它這家店能從幾百年前一直開(kāi)到現(xiàn)在，而且名聲廣大。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
上一節(jié)課，劉老師給我們布置了一道作業(yè)：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一些工具，怎樣將雞蛋往地下仍，誰(shuí)的雞蛋不破，誰(shuí)就勝利。
話音剛落，我心里立刻打起了小九九：什么實(shí)驗(yàn)呀，純粹是浪費(fèi)雞蛋，浪費(fèi)國(guó)家資源嘛。
回到家，我把作業(yè)一五一十、一字不漏地說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“哈哈，拿海綿把雞蛋包起來(lái)不就得啦！”
臭美之心人人皆有，我立刻說(shuō)：“太復(fù)雜了，仍在沙發(fā)上不就得了，真是的�！�
“可是老師要求仍在地上�！眿寢屨f(shuō)，“不是仍在沙發(fā)上！”我恍然大悟。
剛開(kāi)心得合不攏嘴，怎么問(wèn)題又來(lái)了？
“哪兒來(lái)的海綿呀？”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，“弄個(gè)地毯來(lái)唄�！�
“地毯？哎！有了，用一個(gè)大桶，裝滿清水，然后將雞蛋仍在水里就行了�！闭f(shuō)干就干，我小心翼翼的把雞蛋
從冰箱里拿出來(lái)，找來(lái)一個(gè)大桶，裝滿水，之后我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)提動(dòng)，自己反到累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。最后，還是爸爸幫忙把大桶提到了客廳。
我欣喜若狂地來(lái)到客廳，站在椅子上，心中有些顫抖，生怕從椅子上跌下來(lái)，由于心情緊張，我仍的時(shí)候不小心把雞蛋仍到了地上，摔得粉身碎骨，可憐的雞蛋！
第二次，我心靜了下來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤的把雞蛋投進(jìn)了桶里，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)：“撲咚”一聲，水花濺得滿地都是，可雞蛋毫無(wú)損傷，我了得手舞足蹈。
小朋友，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”你看，一碰就碎的雞蛋到了我的手里，垂直下落仍然完好無(wú)損，這不就是最好的證明嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
家，是一個(gè)充滿溫暖和親情的地方；家，是避風(fēng)的港灣；家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我家。
雖然，我的家并不大，但是我們一家人卻愉快的生活著。當(dāng)我遇到困難時(shí)，家人的愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，并伴我走向成功。
記得有一次，我正坐在書(shū)桌前專心致志地做作業(yè)，突然一道難題卡在我面前。雖然我是蛤蟆剝皮——心不死，可是當(dāng)我努力了一次又一次后，面對(duì)著它仍舊沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法，時(shí)間如流水般一分一秒地過(guò)去，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)意中抬頭往外一看，只見(jiàn)夜黑沉沉的，對(duì)面的大樓只有一、二扇窗還亮著燈，一種寂寞頓時(shí)襲上心頭。我心想：這道題就算了吧，明天等老師分析吧。于是，我起身準(zhǔn)備整理東西。
這時(shí)，門“吱呀”一聲被打開(kāi)了，我驚訝得一回頭，只見(jiàn)爸爸拖著沉重的腳步走進(jìn)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)我皺著眉頭便問(wèn)：“女兒，是不是又碰到難題了，要不要爸爸來(lái)教你。”“不用了，爸爸，”我看著爸爸那疲憊的眼神說(shuō)，“我自己能解決�！薄澳阏娴男�？”望著爸爸疑惑的眼睛，不知怎的，一種莫名的信心頓時(shí)涌上心頭，“你放心，我一定能完成任務(wù)。”于是爸爸輕輕地出去了。我決心做完這道題，我又苦思冥想繼續(xù)鉆研起來(lái)……，終于在不知不覺(jué)中作業(yè)做完了�！鞍�，總算做完了！”我全身放松了下來(lái)。誰(shuí)知，這時(shí)，門再一次被打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽端著一杯牛奶輕輕地走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)：“聽(tīng)爸爸說(shuō)你還沒(méi)做完作業(yè)，所以我一直不敢進(jìn)來(lái)打擾你�，F(xiàn)在你終于做完了，快喝杯熱牛奶吧�！甭�(tīng)了媽媽這番話，看著媽媽手中熱氣騰騰的牛奶，我真不知媽媽在門后站了多久。燈光透過(guò)媽媽發(fā)間，我又看到了一根白發(fā)，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。我連忙說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽，做你們的女兒正好�！�
我愛(ài)我家，我愛(ài)我溫馨的家，因?yàn)楦改傅膼?ài)伴我一路成長(zhǎng)，讓愛(ài)永駐我家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天我要開(kāi)始學(xué)滑板，心里即興奮又害怕，興奮是等我學(xué)完后我就可以自由的滑了，害怕是擔(dān)心在學(xué)的過(guò)程中會(huì)受傷。
傍晚，我換上運(yùn)動(dòng)衣，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，背起滑板，迫不及待的來(lái)到廣場(chǎng)，找到教練，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板。教練牽著我的手，我兩腳踩在踏板上，左腳在前，右腳在后。前腳控制方向，后腳控制速度，身體前后搖擺，緩緩前行。慢慢的教練松開(kāi)了我的手，我會(huì)啦！心里正興奮得意時(shí)，一個(gè)不小心，“啊嗚”摔了一個(gè)跟頭。膝蓋好痛阿！我強(qiáng)忍淚水努力的站起來(lái)，一看腿上流血了,媽媽幫我處理好傷口。我坐下休息，心有余悸，再也不敢學(xué)了。媽媽說(shuō)：“男子漢這點(diǎn)傷算不了什么！要學(xué)會(huì)勇敢。做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我終于又鼓起勇氣重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。摔倒一次，不行再來(lái)，兩次，三次^摔了無(wú)數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了�？梢宰杂傻脑趶V場(chǎng)上來(lái)回滑動(dòng)，速度快時(shí)有一種飛翔的感覺(jué)，我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)滑板這件事，我懂得了一個(gè)道理，做任何事堅(jiān)持到底就能成功！
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