關(guān)于三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
云兒是個(gè)魔術(shù)師，經(jīng)常改變自己的形狀。他一下子變成“車”，一下子變成“老虎”，一下子又變成“龍”，讓人們眼花繚亂。
云兒是個(gè)流浪漢，一下子跑到東，一下子跑到西。云兒是個(gè)調(diào)皮的小姑娘。 有一次，她在太陽(yáng)公公家里玩，一不小心把太陽(yáng)公公的墨汁打翻了。太陽(yáng)公公生氣地罵了云兒，云兒傷心地哭了。大地連忙撐開(kāi)漂亮的雨傘，逗她開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公心軟了，也來(lái)哄她說(shuō)：“好啦，好啦，別哭了，快去換件衣服和彩虹姐姐跳舞吧！”云兒換上潔白的長(zhǎng)裙，和彩虹姐姐跳起了歡樂(lè)的舞蹈，大家都伸長(zhǎng)了脖子看他們演出呢！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在宣城，那里有個(gè)湖，叫敬亭湖。敬亭湖湖水清澈，景色迷人。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)睡好覺(jué)，十分不情愿的露出半邊臉，輕紗籠罩的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的。白霧圍著敬亭湖，輕輕地給敬亭湖披上一衣件外套。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)才緩緩升起，白霧消失了。太陽(yáng)光照在湖面上，湖水好比一面鏡子，把太陽(yáng)光反射到柳樹(shù)上，柳樹(shù)好似穿上了金縷衣。 中午，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，敬亭湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗動(dòng)人。刺眼的陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼，有的人在湖里游泳，有的人走到小橋上欣賞風(fēng)景，有的人在拍照，還有的人在釣魚(yú)呢!這里的魚(yú)不是養(yǎng)殖魚(yú)，而是野生魚(yú)，人們非常喜愛(ài)這里的魚(yú)。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聊著天，魚(yú)兒們?cè)谒墟覒颍@示出了另一個(gè)全新的“水世界 ” 傍晚，湖水中倒映出夕陽(yáng)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)湖面，敬亭湖變得火紅火紅的。人們十分qu意的在亭子里散步，有的還哼著歌呢!每次回老家，我都會(huì)游敬亭湖、登敬亭山。我會(huì)朗誦李白的《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”大詩(shī)人李白喜愛(ài)這里，寫(xiě)下了流傳千古的名句。 敬亭山是迷人的，敬亭湖更迷人!希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我校每年都進(jìn)行春游和秋游，而每次的春游或者秋游都很平淡，但今年這次春游讓我覺(jué)得又陶醉又驚險(xiǎn)，銘記心中。
那天，我們?nèi)熒酥廊A大巴，心情很舒暢，感覺(jué)眨眼功夫就來(lái)到白云湖樂(lè)園了。大家跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到白云湖，它是一個(gè)人工湖，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的湖面，放眼遠(yuǎn)眺整個(gè)白云湖，白云湖就像一條鑲嵌著無(wú)數(shù)綠寶石的珍珠項(xiàng)鏈，原來(lái)白云湖靠近岸邊的地方都有一個(gè)個(gè)小島，每個(gè)小島就好像是一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。每個(gè)小島相隔四、五米遠(yuǎn)，島上是一片軟軟綿綿的草坪，草坪上還種有參天大樹(shù)，周圍綠樹(shù)成蔭，偶然吹過(guò)一陣陣涼風(fēng)，讓人感到絲絲涼意。這里的環(huán)境幽美、空氣特清新，因?yàn)楦浇鼪](méi)有工廠和住宅，簡(jiǎn)直是人間仙境。我們站在湖邊向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)前面有一個(gè)幾十米高的摩天輪，它像一個(gè)巨大的風(fēng)車在慢慢地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到最上面時(shí)，游人可飽覽整個(gè)白云湖樂(lè)園的美景。
玩賞完美麗如畫(huà)的白云湖后，接下來(lái)的是我一次又一次的驚險(xiǎn)歷程。第一個(gè)是坐飛椅，我剛坐上去時(shí)，飛椅開(kāi)始轉(zhuǎn)得很慢，但隨后轉(zhuǎn)得越來(lái)越快、越來(lái)越高，嚇得我不停地叫：“哎呀！慘啦！好暈、好高呀！”我坐在上面真是度秒如年，幾分鐘后飛椅終于停下來(lái)，但我從飛椅走下來(lái)過(guò)了很久，我的腳仍然在顫抖著，站在原地呆若木雞。
接下來(lái)的是探險(xiǎn)谷，這次就更驚險(xiǎn)，說(shuō)是探險(xiǎn)谷，其實(shí)是鬼屋。平時(shí)我不怕鬼，因世上根本就沒(méi)有鬼，但去過(guò)這個(gè)鬼屋后，卻讓我又驚又怕。當(dāng)我隨著同學(xué)涌進(jìn)鬼屋，走著走著，我心正咕嘟著：為何沒(méi)有驚人之處呢？這時(shí)我正走到一個(gè)窗口前，突然，從窗口伸出一雙白骨森森的鬼手想夾我的脖子，我手急眼快，急忙躲閃，但還是躲避不及，被那雙鬼手夾住了我脖子，嚇得我“哇”“哇”直叫，手腳亂舞，好不容易才從鬼手中掙脫出來(lái)，我連爬帶滾跑出了鬼屋，不久，我們班絕大部分同學(xué)都逃了出來(lái)，人人嚇得臉色煞白，嘴上不停地說(shuō)太可怕了。
很快，春游結(jié)束了。我坐在回去的車上，剛才在鬼屋的那一幕仍不停地在我腦子里放映出來(lái)，令我心驚膽戰(zhàn)，驚魂未定，這次春游真是令我醉在白云湖又驚在游玩項(xiàng)目！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
風(fēng)景優(yōu)美的地方有很多，如：響水湖公園，有海洋公園，有西湖公園……其中我最喜歡的地方是校園。
春天，校園里小草發(fā)芽了，柳樹(shù)也發(fā)芽了，嫩綠的`小草在向我招手，柳樹(shù)在點(diǎn)頭，柳樹(shù)那一條條柳條，如同一頭碧綠的頭發(fā)，在隨風(fēng)飄蕩。
夏天，小花、小草都被太陽(yáng)公公曬得低下了頭，茁壯的大樹(shù)還堅(jiān)持著。小朋友們有的在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的在看著花草，有的在跑步……真熱鬧啊！
秋天，最美的景色就是火紅的楓葉，那些火紅的楓葉飄下來(lái)的時(shí)候，就像蝴蝶在翩翩起舞。抬頭一看，大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。火紅的楓葉落到地上，又像給大地鋪上紅色地毯。
冬天，雪白的大雪從空中飄下來(lái)，小朋友們從教室跑出來(lái)了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人……
我喜歡美麗的校園，它是最美麗的。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我住在萬(wàn)科第五園，是一個(gè)非常幽靜而又漂亮的地方。
第五園是中國(guó)古代建筑風(fēng)格，里面有老房子，有石拱橋，有江南水鄉(xiāng)，有池塘，池塘里面有荷花有蘆葦，還養(yǎng)了許多紅鯉魚(yú)。在老房子的門(mén)口有一排小樹(shù)，小樹(shù)會(huì)結(jié)果子，但就是不能吃，我也不知道叫什么名字。五園里還有棵古樹(shù)叫野散花樹(shù)，四季開(kāi)花，花不會(huì)落。
第五園是園林式管理的小區(qū)，竹子是五園的特色之一，道路兩旁有毛竹，家竹，有紫荊花，玫瑰，還有一些不知名的小花。走在路上，還可以看到很多健身器材，有老人鍛煉身體的，也有小孩玩的滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等。
五園的配套設(shè)施有幼兒園，小學(xué)，還有活動(dòng)中心，有乒乓球桌，游泳池等，一到晚上，游泳池里就會(huì)傳來(lái)小孩子們嬉戲的笑聲。
我做完作業(yè)就喜歡騎上自行車在園子里兜圈，還喜歡跟在保安叔叔后面一起巡邏，和他一起開(kāi)車庫(kù)的燈。
這就是我生活成長(zhǎng)的家園—萬(wàn)科第五園。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
每年夏天，媽媽都會(huì)帶我去杭州西湖玩，那里的景色特別優(yōu)美。親愛(ài)的同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)杭州西湖嗎？如果你沒(méi)有去過(guò)那里，我就簡(jiǎn)單的介紹一下西湖的美景吧!
西湖位于我國(guó)浙江省杭州市，它是我國(guó)四大名湖之一。西湖景點(diǎn)很多。如柳浪聞鶯，花港觀魚(yú)，雷峰夕照，南屏晚鐘，曲院風(fēng)荷，斷橋殘雪等。
如果說(shuō)我最喜歡哪些景點(diǎn)，那就是曲院風(fēng)荷和斷橋殘雪了。
夏天，我和媽媽走在長(zhǎng)著大片大片荷葉的池塘邊，微風(fēng)陣陣，荷香撲鼻。那一朵朵嬌媚的荷花，穿著綠裙在風(fēng)中舞蹈。那又大又圓的荷葉，像一把把雨傘撐在湖中，正如詩(shī)人所描繪的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
冬天，你要去斷橋，如果剛下過(guò)一場(chǎng)雪，那你肯定能夠觀賞到斷橋殘雪的美景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)都是銀裝素裹，晶瑩剔透，無(wú)不讓人賞心悅目。
美麗的西湖四季風(fēng)光秀麗，讓每位朋友去了都會(huì)依依不舍。
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