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三年級游泳作文

時間:2022-02-19 15:34:40 三年級 我要投稿

精選三年級游泳作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級游泳作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選三年級游泳作文四篇

三年級游泳作文 篇1

  以前去游泳,我總是靠游泳圈“混日子”。可今天,我終于與游泳圈說再見了,因?yàn)椋艺嬲龑W(xué)會游泳了。

  早上,媽媽把我送到了游泳館,并幫我請了個教練。站在泳池邊,我迫不及待地要下水,可真下了水,那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多,我暗自對自己說,“你可不能落后啊!”泳池內(nèi)橫著一個竹竿,教練說“用手抓住竹竿,頭向下憋氣,然后手伸直,腳向上浮”。“這很簡單嘛!”我小聲嘀咕著。說完,我一咬牙,一吸氣,頭往下一埋。好冷啊!我一下子就鉆了上來。看來學(xué)游泳可不是件簡單事!

  再來一次,我就不信這個邪!這一次,我做好了充足的準(zhǔn)備,“三、二、一,下!”我一下子將頭埋進(jìn)水里,腳在水中上下擺動。咦,咦,我的身體不自主地浮起來了。游吧,我心想。于是,手松開竹竿,順勢一推,身子向后滑去。不好,氣憋不住了!我使勁地往前抓,頭拼命向上抬,腳不停地向下蹬,嘴巴一張,“呼——”,水不留情面地沖入進(jìn)來。幸好,泳池很淺,我的腳碰著底了。剛站起來,沒有想到腳下一滑,我又向水里倒去,嘴里又灌進(jìn)了水,經(jīng)過幾番折騰,我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺竹竿的重大作用。

  唉,游泳太難了!

  再來一次,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過幾次努力,我能順利地將手離開竹竿,在水中定上一會兒。教練說,勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后,猛地一憋氣,腳在水中上下擺動,朝著竹竿發(fā)動“進(jìn)攻”。快到了,快到了,我的心怦怦直跳,害怕再沉下去。到了,到了,我手向前伸去,一下了抓住了竹竿。等站直了身體,我感覺空氣太新鮮了。哦耶!我在水中揮舞雙臂,我成功了!再來一次,再來一次,經(jīng)過一次次的重復(fù)練習(xí),我很自如地在水中“游泳”啦!

  臨近中午,媽媽來接我了,我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿,媽媽非常驚訝,向我直豎大拇指。出了游泳館,媽媽問我今天最大的感受是什么,我說我現(xiàn)在最想要對游泳圈說一句話,那就是——

  再見了,游泳圈!

三年級游泳作文 篇2

  游泳是一項(xiàng)全身性的有氧運(yùn)動,不管是增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防疾病等方面都有非常多的.好處。

  我喜歡游泳的原因是可以讓我鍛煉身體、長個子。我還在網(wǎng)上查了游泳的好處有:可以減肥、可增強(qiáng)心肌功能、可增強(qiáng)抵抗力,可加強(qiáng)肺部功能和磨煉人的意志,促進(jìn)心理健康和智力發(fā)展。

  我在省體中心學(xué)的是蛙泳,老師是先讓我們學(xué)基本的腳部運(yùn)動,然后在學(xué)手部運(yùn)動,帶著游泳圈從臺上跳下去,然后接著帶著游泳圈在水里游,游到一半的時候有一個梯子,從梯子上去,再從臺上跳下去,如此反復(fù)的一直練習(xí),慢慢的,我們開始不帶游泳圈就跳下去,然后不帶游泳圈在水里游。如果有人不敢跳不敢游,老師就會把他推下去,被推下去的人只好努力在水里游。等上完全部的課以后,我們大家都學(xué)了游泳。

  學(xué)會了游泳以后我才知道,原來很多事情剛開始不敢去做,只要想辦法去做,不要害怕,也一定能把事情做好。

三年級游泳作文 篇3

  以前,我是一個旱鴨子,最怕到河邊、水庫玩。看見水塘就覺得心驚膽戰(zhàn)。

  但是這種情況只是持續(xù)到了我10歲時就終止了,那天,我爸爸說要去游泳,問我去不去,我自然是一口回絕了,但后來還是經(jīng)不住他的勸說,第一次去游泳了。

  我?guī)е粋大大的泳圈,和爸爸出發(fā)了。

  到了那兒,我立刻就開始學(xué),爸爸讓我先學(xué)憋氣,我閉上眼,憋住氣,一下子就到了水下,但只堅(jiān)持了10秒就又浮了上來,而且也嗆了不少水。這更勾起了我以前對水的恐懼,有些不想學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想:“我既然已經(jīng)下了決心,就不能夠輕易放棄。”

  我又開始一次次地下水,又一次次地嗆水,終于,在我的堅(jiān)持不懈下,我會憋氣了。

  終于到學(xué)游泳的關(guān)鍵動作了,爸爸說:“想游泳就得讓身體浮起來,想浮起來,就必須要全力吸一口氣,要憋住,再放松全身就能浮起來了。”我不敢嘗試,因?yàn)槲遗卵退涝谒铮职謪s不斷鼓勵我,我又繼續(xù)加油,堅(jiān)持地練好了漂浮。爸爸說:“練好了漂浮,就等于學(xué)好了70%的游泳。”果不其然,在我漂浮起來后,只要動動手腳,學(xué)會協(xié)調(diào),我就基本上學(xué)會了游泳,但還是不能長時間連續(xù)游。爸爸又教我換氣,他說換氣時連續(xù)游泳的一個方法,換氣可比憋氣難多了。我足足學(xué)了一個星期,才學(xué)會了這個“逆天的神技”,從此,我游泳又更上一層樓了。

  通過學(xué)游泳,我明白了做事要堅(jiān)持不懈,不輕易放棄,才能獲得最終的成功。

三年級游泳作文 篇4

  “我學(xué)會游泳了,我學(xué)會游泳了”,這是我學(xué)會游泳后的喜悅吶喊。

  今天是周末,我和媽媽一起去凱元度假村學(xué)習(xí)游泳。一開始我以為學(xué)游泳很容易,就有點(diǎn)漫不經(jīng)心,所以媽媽給我講的要領(lǐng)全成了耳旁風(fēng),一句都沒有聽進(jìn)去。等我開始游的時侯,因?yàn)椴恢斡疽I(lǐng),所以學(xué)了很長時間都沒有學(xué)會。我有點(diǎn)灰心了,我氣急敗壞地上了岸。

  可是,回到岸上,我看到水里的人游得真熱鬧。有的蛙泳,有的蝶泳,有的仰泳,有的潛泳,有的自由泳。他們就像一條條快活的小魚在水里自由自在地游來游去,愜意極了。看到這個景象,頓時,我既忌妒又羨慕。媽媽仿佛看出了我的心思,她走過來,語重心長地對我說:“孩子,做什么事一定要認(rèn)真,學(xué)游泳也一樣,只要你認(rèn)真學(xué),就一定能學(xué)會。聽好,你的手要緊貼雙耳,腳要使勁。”媽媽邊說邊比劃。在媽媽的解釋下,我又下水苦練起來。

  我先練憋氣,就這一項(xiàng)我就練了30分鐘,經(jīng)過我的努力,我能憋一分多鐘。接下來,我練單手劃,這一項(xiàng)真難,有好幾次我差點(diǎn)淹著,但我并不害怕,尤其看到媽媽鼓勵的目光,我練得更刻苦,更努力了。經(jīng)過一個多小時的刻苦努力,我終于練會了單手劃,但我不驕傲,接著又練雙手劃。會了以后又練怎樣劃得快,劃得遠(yuǎn)。我一遍一遍的練習(xí),時間一分一秒的過去了……

  “功夫不負(fù)有心人”,我終于學(xué)會了游泳,最后,最高成績是一口氣游了20米,這對我說真是一個大進(jìn)步!

  這一次,我不但學(xué)會了游泳,還明白了一個道理:“世上無難事,只要肯登攀。”

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