關于三年級鋼筆作文八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級鋼筆作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級鋼筆作文 篇1
我的名字叫鋼筆,是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候,把我送給小主人的。也許在別人眼里,我是一只外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子,銀白色的項圈,軍綠色的身體和銀白色的鞋子,看起來毫不起眼,可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了!
每當小主人想寫字的時候,就會從文具盒哥哥那里把我拿出來,去掉我的“小禮帽”,就能看見我的櫻桃小嘴,我的上嘴唇尖尖的,里面有顆鐵片做的牙齒。每次,我都是用嘴巴里尖尖地牙齒,來幫小主人寫字的。當我寫不出字時,就證明我餓了。主人發現的時候,都是先將我下半身的“外套”脫下來,再把我穿在“外套”里面的一層“防護衣”也脫下來,就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口,然后把我的嘴巴完全浸入墨水里,最后反復幾次擠壓我的肚子,很快我就吃飽了。
當小主人上三年級之后,我和他幾乎形影不離,每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看著小主人在我的協助下,完成了一次又一次的學習任務,取得了一次又一次的好成績,我就特別有成就感!我會一直陪著我的小主人,陪著他工作或學習,因為小主人說我是他的好伙伴!
我喜歡我的小主人,小主人喜不喜歡我呢?我想他肯定也很喜歡我吧!
三年級鋼筆作文 篇2
我是一支名字非常響亮的鋼筆——英雄牌鋼筆。我出生在一座工廠里,我穿著一身綠色的衣服,樣子長長的,圓圓的。有一天,我被一只大手拿起,裝進一個黑黑的箱子里。過了很長時間,箱子終于打開了,我發現我被帶到了一家文具店里,售貨員阿姨把我放到了柜臺上。又過了一段時間,我被一個小男孩看中并且買走。他把我帶到一座漂亮的房子里——那就是小學生的文具盒。從此,我就在這里安下了家。
我的小主人,其實挺可愛的,也挺愛護我的。他每天都喂我喝我最喜歡的飲料——藍黑墨水,喂飽我后又小心翼翼地把我放進文具盒里。每次寫完字,他都幫我把帽子戴好,以免墨汁滴灑出來。就這樣,我每天都和小主人一起為寫出漂亮的鋼筆字而努力著。
三年級鋼筆作文 篇3
大家好,我是鋼筆。自從小主人升上三年級之后,她就開始用鋼筆啦!可前三支鋼筆都被淘汰了,我真擔心自己也會被淘汰。不過,雖然我長得有些難看,但好用極了。
我的筆蓋是銀色的,頂端還有一個“英雄”的標志呢!我想,真因為我是“英雄”,小主人才選擇我的吧!筆蓋上還有一個可以別在紙上的銀色針狀物,拔開筆蓋,我的“嘴”就露了出來,出水特別順暢。至于我怎么吸水嘛……先別急,聽我慢慢道來。
先打開筆身下面的棕色蓋子,就會有個儲水的管子呈現在你眼前,它的外面還披著一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里,再按肚子上的“小馬甲”,多按幾次,水就吸上來了。我“吃飽”了,便開始“英勇奮戰”了。每當我寫出漂亮的字,小主人都會眉開眼笑的,我心里比吃了蜜還甜呢!
三年級鋼筆作文 篇4
我是一只酷酷的鋼筆,紅色的筆蓋,青綠色的身體,黑色的墨囊,銀色的筆尖。
我們文具店的老板對我很好,把我放到了一個最顯眼的地方。有一天,一個帥氣的男孩把我買下了,從此,小男孩成了我的主人,主人把我放到了文具盒世界,這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具,我們相處得很融洽。
一天,我想看看外面的世界,我等小主人走了以后,我從文具盒里跳了出來。出了門,我來到池塘邊,一個水浪把我沖進了下水道,我在水里一直漂,漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對我說:“你看看你,以前待在小主人身邊多好啊!你干嘛跑出來,如果是我,我會一直待在主人身邊,寸步不離的。”我飄過了老鼠群,來到了池塘。主人見我在水上,急忙把我撈了上來。
主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈,我心想:主人真心疼我!后來,主人把我帶回了家,給我吃了一點兒墨,我覺得很甜。我在想:有這樣一個主人多好啊!我一定要為他服務好。
這就是我,一支喜歡冒險的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇5
我是小鋼(小鋼筆),我原在四年小學生小華手下“為將”,可是主人這幾天復習地暈頭轉向,把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學生撿到了,他看我挺好玩,于是我進了他的文具盒。
這天晚上,小鉛被小剛擠醒了,迷迷糊糊地說道:“誰啊?這么煩人,把我擠醒了。”他睜開眼睛一看,忍不住他的好奇心,就問我:“你是誰啊?”“我是小鋼筆,被你的主人撿到了。”我回答。我們倆開始聊了起來。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛,不好意思地說:“嘿嘿,小鋼,對不起。我剛才太困了。嘿嘿!”我問:“你昨天沒睡好嗎?你怎么這么困啊?”小鉛說:“唉!現在你聽說了嗎,馬上就要期末考試了!這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆,小主人在學校拿著我東寫寫,西寫寫,一次次地把我的頭塞近卷筆刀,我的骨頭都快被他整散架了。這還不說,老師讓同學們回到家里也不得安寧,布置一大堆的家庭作業,小主人拿著我寫啊寫啊,每次都得弄到八九點鐘,這兩天我都有點精神失常了。啊哈!”
聽了小鉛的苦訴,我也很可憐他:“小鉛,忍一忍吧,期末總復習就幾天。考完了試,咱可以休息一個月呢!你看看我,得陪著小主人度過語數英三門科目的作業練習。別看就多了一個英語,這個英語可不簡單啊!英語老師為了讓小主人他們考出好成績,天天讓抄,節節讓寫,時時讓背。我現在經常是饑一頓,飽一頓啊,早上吃的飽飽的,到晚上就饑腸轆轆了!唉!現在的期末總復習真是緊啊。”
小鉛問我:“你知道今年期末復習為什么比往年都緊張了呢?”我搖搖頭:“不知道。”小鉛說:“我最近新打聽到了一則消息,今年的考試跟區里一塊兒考,時間就少了。還有,區里的卷子上考點全是基礎部分,逃不出書上的內容,所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了,小主人上的學校歸區里管了。”
我嘆了一口氣:“罷罷罷,經歷了風雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績,歡歡喜喜過大年,咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績,說出去咱們臉上也沾光啊!”
三年級鋼筆作文 篇6
看到那些書法家寫的鋼筆字,我是那么的羨慕他們,假如我有一天能寫出一手漂亮的字該多好啊!
三年級開學的前幾天,媽媽帶著我去文具店選鋼筆,我興高采烈地坐在媽媽電動車后面,到了那邊,我看到了店里架子上擺滿了筆,各種各樣、五顏六色,有圓珠筆、活動筆、鋼筆、鉛筆等等。
我開始精心地挑選,選到一枝自己最喜歡的鋼筆,它穿著一身金黃色的外衣,上面鑲嵌著一個白雪公主,它的用處可大了。
在我開心的時候它可以讓我記下美好的.時光,當我想念外婆的時候它可以幫我寫信,表達我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個作家、科學家和書法家,真是太神奇了!
我愛我的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇7
我的文具盒里有許多筆,水筆、圓珠筆、鉛筆……,可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。
它是塑料做的,像是一位調皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子,只要它不調皮,它的帽子就不會弄臟了,有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子,似乎在看風景呢!你看,那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”,一件是透明的,上面“繡”了幾只小熊,里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了,只要我使勁一壓它的嘴巴就會張得很大,一條黑黑的舌頭伸出來就會吐出許多墨。只要吸了墨,舌頭上就會有許多的藍墨水,有時候,它淘氣把我手上印了許多個花印子。只要它渴了,它的內膽就會空空的,就會寫不起字,好象罷工了,硬要喝足了墨水才行。只要我認真起來,它就高興起來了,認真地幫我寫字,讓我取五星作業,我不認真的時候,它就無精打采的,字寫得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆,每天寫完作業都給它戴帽。每過一個星期我都要給它泡一個溫泉,讓它每天寫字都流暢。
我喜歡我的鋼筆,它不像圓珠筆那樣,用完了就得丟掉,很不環保,而鋼筆,寫不現了,還可以吸墨,又寫得現了。
三年級鋼筆作文 篇8
大家好,我是一支鋼筆,雖然我很普通,但很多小朋友都愿意與我交朋友,而且我還有很大的用途。
比如:老師可以用我來批改作業;小朋友們可以用我來寫字。一個個詞語,各式各樣的標點符號,我就像一位導游,領著孩子們在知識的海洋中遨游,催著他們快快揚起知識的風帆。想起這些,我欣慰的笑了。
可是,沒多久我的厄運就來了。一次,一個小同學拿著我,在我的身上到處亂舔,舔得到處都是口水,我覺得太惡心了,真想說:“同學,你能不能用紙把我的身子擦一擦呀,太不衛生了!”誰知他不但沒給我擦,而且還把口香糖粘在我的頭上。當時我覺得太可惡了。
第二天我見他又準備寫作業了,就決定報復他,我裝作沒墨的樣子,他寫字時發現沒墨,就用力的一甩,結果把墨甩到了紙上,前面寫的字馬上變成黑黑的一團,連字影都看不清了,之前寫的內容全被毀了,看到他氣急敗壞的樣子,我偷偷地笑了。
這就是我,一支普普通通又調皮的鋼筆。
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