三年級拔河作文

時間：2022-02-18 11:09:52 三年級我要投稿

關于三年級拔河作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級拔河作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于三年級拔河作文10篇

三年級拔河作文篇1

　　天，是那么寧靜。微風輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發生了不同尋常的事？——運動會。

　　“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復活力。

　　所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經沙場的老將。我們同學終于成功了！

　　迎來了運動會。我和同學互相鼓勵，在“戰場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。

　　從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！

　　團結就是力量。

　　一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……

三年級拔河作文篇2

　　在我的成長中，有許多新鮮事兒，但讓我印象最深的，還是四年級的那場拔河比賽。

　　這個寒風凜冽的下午，我們學校舉行了這場拔河比賽。

　　操場中央放著一條巨蛇似的粗繩，中間系著一個紅色的布條，被裁判員壓在了地面的白線上。在場的啦啦隊都在議論紛紛，有的說一班大高個兒多，力氣大，這次一定贏；有的說六班力氣也很大，也可以奪冠軍；還有的說七班的也可以……

　　裁判員一聲清脆的哨響，拉開了比賽的序幕。上場的人，個個都朝氣蓬勃，斗志昂揚；操場到處都是加油打氣的聲音。經過了激烈的斗爭，四班和一班獲得最終決賽的權利。

　　總決賽正式開始了，一班的學生都使出了吃奶的勁兒，用力地把繩子向他們那邊拉；四班也不甘示弱，小臉漲的通紅，但是腳底像生了根一樣牢固，大家都在努力著，都在奮斗著。就在四一班就要勝利的時候，我們四班用了最后的一把力氣，可是他們那邊的拉拉隊見情況不妙，拉了一把，就這樣，冠軍被四一班的奪去了。

　　回到教室以后，我們非常傷心，有的還哭了，老師勸我們說：“失敗是成功之母��！我們不再去想那件傷心事了。”我們聽了以后，甩了一把鼻涕，抹抹眼淚，又振作起來。

　　雖然比賽輸了，可是人的一生中還有很多挫折，這個小小的失誤不算什么，我們會挺起胸膛，努力奮斗。

三年級拔河作文篇3

　　“哈哈哈哈……”教室里傳來一陣刺耳的喧鬧聲，原來，我們班正舉行一場與眾不同的“拔河比賽”。

　　第一組上場的是甲組，他們個個信心十足，躍躍欲試�！坝酢�，曾老師一聲令下，兩隊伍拉起來。張哲豪和林毅杰使勁往后拉，一會兒前，一會兒后，顯得十分賣力。再看看朱秉力和朱晨，兩人雙臉通紅，朱秉力目睹了對方的實力，就干脆把“繩子”“扛”了起來�！鞍　眱申牥l出了巨大的嘶吼聲。突然，不可思議的事情發生了，朱秉力的腳一滑，手上的“繩子”一下子掉了地。“耶，我們贏了！”張哲豪和林毅杰興奮地喊了起來。

　　第二組上場了，由我率領著何昊，董晟豪帶領著柳錦出場了。比賽開始了，起先，雙方平淡地拉著，到了后邊，董晟豪把柳錦擠到了墻邊，使他們士氣大減�！班浴钡囊宦�，“繩子”斷了，雙方達成了平手。

　　第三組是丙組，嬌氣的女同學心不在焉，拔河就像拔蘿卜，使我們哭笑不得。

　　這場比賽雖然沒有哨子，沒有繩子，但是同學們之間卻配合默契。笑聲在教室里久久地回蕩著，這個漆黑的夜晚增添了幾分歡樂，變得更加溫暖、和諧。

三年級拔河作文篇4

　　“今天下午舉行拔河比賽。”校長剛說完這句話，同學們個個生龍活虎。

　　下午比賽開始了，王老師讓我和其他八位同學在旁邊觀看。我們班先和三（9）班比賽。雙方隊員一手在前，一手在后，他們個個站得筆直，組成了一道牢固的人墻。拔的時候，他們身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會兒移向三（9）班，一會兒移向我們班，互不相讓。我們九位同學為我們班不停地喊“三（8）班，加油！三（8）班，加油！”比賽的同學們的.手都拽紅了，可繩子還是不動一下，我一直看著單春偉，只見他齜著牙，憋得滿臉通紅，雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們班的同學使出了全身的力氣，隨著我們的喊聲，紅綢帶一下子移向了我方，我們班勝了。

　　后來，我們班又贏了三（10）班，和三（13）班，最終取得了勝利。

　　這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量。

三年級拔河作文篇5

　　周五下午我們舉行了拔河比賽，我十分激動，這就是我上學以來參加的最大的活動。

　　老師帶著我們三十個同學來到比賽的位置，我們拿著一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領巾差不多的紅布，地上有著用粉筆畫的三條線，比賽規定就是一方將紅布拉過線，那一方就贏。

　　我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊121，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3。3班，就是2比1勝，第二輪我們對3。2班，就是3比0勝，我們的成績不錯吧！

　　我們能贏就是因為團結，團結的力量就是最大的。老師經常教導我們要團結，只要我們團結沒有什么事辦不成的。

三年級拔河作文篇6

　　周五，下午我們學校舉行了一次拔河比賽。

　　比賽的規則是：一根長長的粗繩子，中間系著一根紅色的布條，繩子的一邊站著一個班。等裁判員一吹哨，比賽正式開始了，看哪個班的同學先把中間的紅布條拉到自己班的這邊來，那一班的同學就獲勝。

　　我們班挑選了勁大、個子高、塊頭大的同學參加比賽。隊員們個個眼睛瞪得大大的，看著對方的拔河隊員，好像在說：“我們一定能贏！”比賽開始了，雙方隊員都用了九牛二虎之力，繩子上的紅布條像個頑皮的小姑娘在風中跳舞。由于實力相當，比賽陷入了相持階段。這時候場上的拉拉隊員們發揮了作用，“三、二班加油！三、二班必勝！”場上的氣氛非常熱烈，啦啦隊員的嗓子啞了，手拍紅了。沒有白費力氣，我們班贏了一局。但是勝利并沒有堅持到底。決勝局我們輸給了三、四班。

　　拔河比賽時不光需要有力氣，還要大家團結一心。在比賽的過程中我們應該做到“友誼第一，比賽第二！”

三年級拔河作文篇7

　　拔河——真的就像他的解釋一樣，只是一項體育運動嗎？隊員們都都走上了場地，準備開始比賽了，排好隊，各個精神煥發，看著他們的臉，就好像看到了“必勝”兩字寫在上面，當然的，緊張也是必不可少的，空氣隨著時間的流逝似乎也變得越來越稀薄。只見有一條長30多米長的粗繩像一條蟒蛇似的臥在地上。一眼看去，他們隊個個隊員都好像巨人一樣，強壯的很，這次，勝利的可能性好像很少了。這個怎么辦？我都開始擔心起來。

　　好了，到了比賽的時間了，裁判準備好吹哨子了！

　�。薄�2……3……開始，隊員們都抓緊了繩子，往自己的方向拉，當然，我們隊的一個個“黃豆芽”敵不過他們的壯漢。眼看我們就要輸了。這可怎么辦呢？這下完了，完了！我們都有些喪氣了。這時候，有一個聲音，就像是一個雪中送炭一樣。這些話是那么的簡單，而且單純，只是簡單的幾個數字，1…２…３是的，簡單的數字就會讓隊員們的節奏都統一，是的我們又有了勝利的可能，這種是什么力量？兩個字——團結！

　　我們信心百倍，使勁拉著網，在全體隊員的齊心協力下，繩子緩緩地被我們拉了過來，他們快輸了，可繩了又慢慢地移了過去，此時我用盡全身的力氣一拉，“��！”我們勝利了。

　　對，無論什么事都需要團結，俗話說得好，團結就是力量！

三年級拔河作文篇8

　　一二三加油，一二三加油！在東城小學的操場上傳來一陣陣加油打氣的聲音，這是怎么回事呢？

　　哦，原來是三年級正在進行拔河比賽。瞧，他們個個臉漲得通紅，緊張的模樣真讓我捏了一把汗。我也是三（5）中的一員，心想啊，我們絕對不能輸啊，我們要給我們班級的榮譽爭光。我大聲喊：啊然后用力地拉，繩子慢慢地過來了一步，我瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，和其他隊員一起向后拉，可是事實不像想象中這么順利，三（6）班也不是好惹的，他們一用力，就又把繩子拉回去了。我點燃了心中的怒火，啊地叫出聲來，憋住呼吸，向后一拉，繩子退后了一點點。我在心里為自己打氣加油，馬上就要贏了。不過，第一局還是被他們贏走了。當我們知道是三局兩勝的時候，我們打起想精神來，對，還有希望！我們再次展開布局，個子大的在前后，個子小的安排在中間。我用盡全力，和全隊一起，贏得了勝利。第三局的時候，我們用原來的戰術打敗了三（6），取得了勝利。

　　接下來是和三（3）。最后以0比2的成績戰敗。最后和三（1）班爭奪第三名的成績。最后，還是以1比2輸掉了比賽。

　　這次拔河我們拔河我們得了第四名，看到同學們為班級的榮譽，有的甚至把手皮都磨破了，這真讓我感動�。�

三年級拔河作文篇9

　　今天，我們揮汗如雨；今天，又揮淚如雨；今天，令我終生難忘。

　　今天，老師帶領我們進行了一場拔河比賽，我們既興奮又緊張。因為對方的實力相當，我們個個瞪大了眼睛，幾乎連自己的心跳都聽得見——太靜了。老師首先給我們講了比賽的規則，然后拿來一根粗大的繩子，同學們都準備好了，“開始”，老師一聲令下，兩組隊員開始“浴血拼殺了”，啊——啊——兩邊的吶喊聲震耳欲聾，我們雙腳一前一后，猛進蹬地，雙手死死地抓住繩子，嘴張的大大的，眼睛目不轉睛地盯住繩子，都做出了一副不贏不罷休的姿勢。值得慶幸的是，前兩局我們都勝利了，我們組的隊員欣喜若狂。

　　“呀！”，大家一屁股坐在了地上，驚訝之余，才發現，原來是繩子斷了。這次沒有算成績，我們都長出了一口氣。

　　下一場開始了，這可是分勝負的關鍵時刻，眼看我們組占了上風，但是，觀賽的那些家長豬油蒙了心，全跑到我們的對手那組了，只有一些“忠臣”仍留在我們這，這次，我們輸了，輸的干凈利落，這時，幾個特別在乎集體榮譽感的同學都哭了。哭得傷心，哭得痛心，哭的是，我們輸了。當然也包括我。

　　老師安慰我們，家長安慰我們，同學們也互相安慰著，只有那些靠“不正當”，不公平的方法贏了的同學們在那開心地笑著……

　　接著又進行了幾組比賽，最終在輸多贏少的局勢下，我們輸了。

　　回到教室，我的心不那么痛了，因為我知道這是老師安排的一場友誼賽。也是讓大家放松心情的一次活動，但卻令我難忘。