有關三年級鋼筆作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級鋼筆作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級鋼筆作文 篇1
在我剛剛上小學一年級的時候，爸爸媽媽在開學前帶我去選購文具在柜臺前，我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。
我一動不動地站在柜臺前，目不轉睛地盯著那枝黑色的鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫字一定會很舒服，于是，我硬向爸爸媽媽說了我的愿望，爸爸漫不經心的說：“你還太小，還用不到鋼筆。”回到家后，我還對那支鋼筆念念不忘。
雖然，一年級的學習，生活，很有趣，但我對那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。
隨著時間的費事，在一二年級快樂的學習生活將要結束的時候，我聽老師說三年級我們就可以用鋼筆了，我的內心十分興奮，放學后，我飛奔回家，趕快向爸爸報告這個消息，爸爸一面看報紙一面淡淡的回應我一聲：“哦。”我不甘心地又拉著爸爸的胳膊晃了晃又說：“那是不是可以買鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說：”我知道了，你去寫作業吧�！拔冶憔趩实赝现鴷胤块g寫作業了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛我，我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學習，讓我思念了兩年的那支鋼筆。
在后來的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個粉紅色的長方形盒子，說：”打開看看吧�！拔以趺匆矝]想到，當我打開后，盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇2
我的名字叫鋼筆。
我的身材又高又苗條，穿著一身深綠色的外衣，戴著一頂銀白色的小帽子，漂亮吧！
脫下我的外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了，每當老師發下《習字冊》時，小主人就會把我從文具盒里拿出來，在《習字冊》上寫下又漂亮又整齊的鋼筆字。每次老師都會在小主人的《習字冊》上批優加星。
每當沒人跟小主人說話時，我就會從文具盒里跳出來，跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時，我就會安慰小主人別傷心，這次考不好下次還有機會呢！
小主人可愛護我啦！每天晚上，小主人都會脫下我的外衣，檢查我”吃飽”沒有，我如果還沒”吃飽”，小主人就會給我”吃飽"，然后給我穿上外衣，放到文具盒里。
有一天晚上，小主人只給我吃了個”半飽”，“小主人再給我吃一點嘛，我還沒吃飽呢！”我生氣地對小主人說。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我說：”飽了，飽了小主人快停下來吧！"小主人趕緊停下來，給我穿上外衣，放進文具盒里。
雖然我和小主人才相處了三個月，但我們朝夕相處，已經建立了深厚的友情。
三年級鋼筆作文 篇3
我是一支漂亮的鋼筆，是主人寫字的“好幫手”。
我全身上下乳白色，微微泛著粉色底紋。頭戴一頂粉色小花裝飾的“帽子”，身穿一件精致土黃波浪點綴的“大衣”，可漂亮啦！在我身上還有一串花體英文字母“Beautiful”和一只可愛的棕色小貓，這些斑斑點點，像是夜空中一顆顆閃閃發光的小星星。
拔掉我的“帽子“，就可以看到我亮晶晶的尖尖嘴巴。我的嘴巴有時候會臟兮兮的，那是墨水在上面，仿佛是吃過飯沒抹嘴巴的小朋友。但是，我的嘴巴大多數時候還是干干凈凈的。
只要脫掉我的外衣，就可以看見我透明的塑料肚子。小主人只要把我肚子上的推桿輕輕往下一推，我就狼吞虎咽地“開吃”了。這時，小主人輕松把推桿往上一拉，我就“吃飽喝足”，心滿意足開始一天的工作。
我的身世很坎坷，歷經數次輾轉才來到我現在主人家中。所以，我更加珍惜與小主人相處的美好時光。
我希望能幫小主人寫出端端正正的字、干干凈凈的作業和生動有趣的文章。
三年級鋼筆作文 篇4
老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的粉筆，常常嘲笑它沒有用。
“粉筆老弟，你還不如跳進垃圾堆算了，你以后還是要變成粉末�！彬湴恋匿摴P輕蔑地說。
“鋼筆大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢?”粉筆爭辯道。
這句話氣得鋼筆火冒三丈，大聲說道：“你怎么能這樣說我，你等著瞧吧，我要讓你自己跳進垃圾堆里。”
于是，鋼筆與粉筆分家了，
有一天，老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案，鋼筆說：“看見沒有，人類多么需要我呀!”這時上課鈴響了，老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心里不舒服，使勁地搖動著身子，不知不覺地掉在了地上，把頭摔壞了，沒法用了，老師就把鋼筆給扔了。過了幾天，這支粉筆也用完了，老師也照樣把粉筆扔了。
粉筆在垃圾桶里找鋼筆，卻一無所獲。它早就讓值日生扔進垃圾坑里了。
三年級鋼筆作文 篇5
六一搞活動，老師給了我一支鋼筆。我打開筆蓋一看：哇！好小的筆尖啊，光滑的鋼片襯托著它，非常結實。而且鋼片有凹凸不平的地方，所以筆蓋能夠緊緊地蓋在上面，不會被摔開。
扭開下面的筆蓋，我大吃一驚：��！原來是推得墨，不是擠得墨。墨管也粘在了上面的傳墨帶上。不像我以前的鋼筆一樣，一拔就掉，而是怎么拔也拔不掉。
這支鋼筆不但結實，而且還十分美觀。推墨的傳墨帶里沒有了以前的塑料珍珠，取而代之的是一個小巧玲瓏的彈簧。推墨的小管子上面還刻有“英雄”二字，最特別的就是筆頭的鋼片上竟然還鑲嵌著一個湛藍的寶石，真是太漂亮了！
我的鋼筆很干凈，我非常喜歡它，希望我能很好的保存下去。
三年級鋼筆作文 篇6
在我的文具盒里有一支藍色的鋼筆，它是圓柱形的，是一支“永生”牌鋼筆。我經常喜歡說：“永生，肯定是這支鋼筆永遠都不會壞�！�
這支鋼筆特別好寫。記得有一天，第二節課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來。寫的時候，我想：這支鋼筆真是好寫呀，寫出來的字筆畫細細的，看得很清楚，字也很容易寫得整齊，而且沒有一個錯字。第二天，試卷發下來了，我看了一下分數：“一百分！”我大聲說道。
回到家后，我開心地叫道：“媽媽，媽媽，這支鋼筆真是神筆呀，讓我考到了100分！”媽媽驚訝地說：“你真是好樣的！”
一天中午，我不小心把鋼筆摔壞了，筆尖分開了。這支鋼筆好像在說：“我的小主人，我以后不能為你服務了�！闭斘铱薜脺I流滿面時，媽媽安慰我說：“我再給你重新買一支。”我說：“它不是永生的嗎？怎么這么快就壞了？”媽媽笑著說：“‘永生’是制造鋼筆廠家給它取的商標名字，不是真的永生。”
這支鋼筆被摔壞后，在我的文具盒里放了一個月，我舍不得把它扔了。因為，此前，它一直我為我的學習服務。
從這支鋼筆的牌子名字上，我得到了啟發，長大了我也要像它那樣，一直為人民服務，服務是永生的，而不是假的。
三年級鋼筆作文 篇7
我是一支名字非常響亮的鋼筆——英雄牌鋼筆。我出生在一座工廠里，我穿著一身綠色的衣服，樣子長長的，圓圓的。有一天，我被一只大手拿起，裝進一個黑黑的箱子里。過了很長時間，箱子終于打開了，我發現我被帶到了一家文具店里，售貨員阿姨把我放到了柜臺上。又過了一段時間，我被一個小男孩看中并且買走。他把我帶到一座漂亮的房子里——那就是小學生的文具盒。從此，我就在這里安下了家。
我的小主人，其實挺可愛的，也挺愛護我的。他每天都喂我喝我最喜歡的飲料——藍黑墨水，喂飽我后又小心翼翼地把我放進文具盒里。每次寫完字，他都幫我把帽子戴好，以免墨汁滴灑出來。就這樣，我每天都和小主人一起為寫出漂亮的鋼筆字而努力著。
三年級鋼筆作文 篇8
我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。
我使用了幾次后發現，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真，盡量不出錯。
我的鋼筆上正好有個握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯誤百出，我一定能做到，相信我吧！
三年級鋼筆作文 篇9
我的名字叫鋼筆，是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候，把我送給小主人的。也許在別人眼里，我是一只外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子，銀白色的項圈，軍綠色的身體和銀白色的鞋子，看起來毫不起眼，可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了！
每當小主人想寫字的時候，就會從文具盒哥哥那里把我拿出來，去掉我的“小禮帽”，就能看見我的櫻桃小嘴，我的上嘴唇尖尖的，里面有顆鐵片做的`牙齒。每次，我都是用嘴巴里尖尖地牙齒，來幫小主人寫字的。當我寫不出字時，就證明我餓了。主人發現的時候，都是先將我下半身的“外套”脫下來，再把我穿在“外套”里面的一層“防護衣”也脫下來，就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口，然后把我的嘴巴完全浸入墨水里，最后反復幾次擠壓我的肚子，很快我就吃飽了。
當小主人上三年級之后，我和他幾乎形影不離，每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看著小主人在我的協助下，完成了一次又一次的學習任務，取得了一次又一次的好成績，我就特別有成就感！我會一直陪著我的小主人，陪著他工作或學習，因為小主人說我是他的好伙伴！
我喜歡我的小主人，小主人喜不喜歡我呢？我想他肯定也很喜歡我吧！
三年級鋼筆作文 篇10
嗨！大家好，我的名字叫鋼筆。修長的身子，身著一套黑色的西服，這更加表現了我的神秘和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌著一顆藍寶石，我的帽子——筆蓋上還印著。傳人。B5的字樣。打開筆蓋，只見一個尖尖的筆頭展現在你眼前，寫出的字不僅優美而且出水流暢。脫下我的黑色西服，你會看見我裝墨水的地方——筆肚，只要你按一下我的筆肚，就能吸進去墨水了。你看我的作用大不大？
想知道我是從哪里來到小主人手中的嗎？那就趕快來聽聽吧！原來我是小主人的爸爸買來的，小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字，我們倆形影不離，親密無間，我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。
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