【精品】三年級快樂作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
我和老爸是一對快樂的父子倆，干什么都形影不離。我的爸爸中等個頭，圓臉，大大的眼睛，加上他溫和的脾氣，讓人感到很親切。我一有時間就和他一起下棋、玩游戲，笑語不斷。就拿一個星期六的中午來說吧。
一個星期六的中午，媽媽洗完碗就去睡覺了，突然老爸說：“咱家里還有半個西瓜，我們倆來‘石頭、剪刀、布’，勝了就吃一口西瓜，輸了不準(zhǔn)吃。”我聽了，馬上就答應(yīng)了。開始了，一會兒我贏，一會兒老爸勝，一會兒我用“剪刀”把老爸的“布”剪成“破布”；一會兒老爸用“錘子”捶彎了我的“剪刀”……不過，這只是我計劃中的一部分。我在老爸得意忘形的時侯，使出了我的殺手锏——心理戰(zhàn)術(shù)，誘“敵”深入，打的老爸節(jié)節(jié)敗退，大塊大塊的西瓜都成了我有腹中之物。就這樣，我們在歡笑中吃完了這半個西瓜。
我的老爸不僅幽默，還很關(guān)心我。
放暑假的時侯，我由于游泳耳朵進(jìn)水得了中耳炎，耳朵疼的要命，我在醫(yī)院打吊針的時候提不起精神，無精打采。老爸看到我難受的樣子，就提議：“我們倆輪流講笑話吧！”老爸先講：“北極熊為什么不吃企鵝呢？”我搖搖頭，“因為它們一個生活在北極，一個生活在南極。”老爸笑著說。該我講了，請問：“大象為什么不踢球。”老爸搖搖頭，我說：“因為沒人能做一雙圓形的球鞋。”不知不覺中，輸液就完了。為了讓我開心，老爸還做了一首好笑的詩：
啊，藍(lán)天呀，那么高；
啊，駿馬呀，四條腿；
啊，白云呀，在天上飄
……
我的老爸不僅在我生病的時候關(guān)心我，日常生活中也很關(guān)心我。老爸總是在我郁悶的時候給我來點幽默；在我遇到難題時耐心的給我講解……
同學(xué)們，你說我和老爸是不是一對快樂的父子倆呀！
三年級快樂作文 篇2
“出發(fā)嘍，出發(fā)嘍，我們今天要去農(nóng)耕時代！”
“什么？要去耕田嗎？”
“不是，我們要去農(nóng)耕時代這個地方參加《作文專刊》組織的活動。”不等說完，我就迫不及待地出發(fā)了。
媽媽開車帶我去，大約半個小時的車程，我們到達(dá)了目的地。景區(qū)門口有專人迎接《作文專刊》的小作家團(tuán)隊。進(jìn)入景區(qū)首先印入眼簾的是彩虹跑道，跑道顏色五彩繽紛，自西向東延伸，大約五十米處就是繩網(wǎng)。潔白的繩網(wǎng)呈網(wǎng)格狀向斜上方鋪開，高9米，長20米。繩網(wǎng)分為三層，兩層的.銜接處由平臺分割，最高處的平臺還有一個銅鑼，每一個成功爬上去的人需要敲響銅鑼，宣告勝利，然后從螺旋滑梯滑下來。
我們的活動也就從這里開始了。
老師講解完比賽規(guī)則后，將我們每三個人分成一組。比賽正式開始了。“3、2、1開始”話音剛落，我便像離弦的箭一樣沖向繩網(wǎng)。我雙手用勁抓網(wǎng)，雙腳用力蹬網(wǎng)，三步并兩步奔向終點。“咣——”銅鑼的聲音一開始像巨浪一樣，漸漸的聲音變小了，我湊近一聽銅鑼發(fā)出轟隆隆的響聲，好像在說恭喜你！我以一分零八秒的成績獲得了小組第一。同時，我也為爸爸媽媽贏得了農(nóng)耕時代的門票。裁判老師說我比賽的時候像只靈活的猴子，逗得大家哈哈大笑！我還沉浸在比賽的氛圍里，興奮不已。
接下來，我們來到了萌寵動物園辨雌雄！到香菊博物館參觀菊花！快樂的時光總是短暫的，我依依不舍的走出了農(nóng)耕時代。到了家，我就迫不及待的和爺爺奶奶分享了這個快樂的上午！
三年級快樂作文 篇3
在我五歲那年，我硬求著媽媽帶我去學(xué)跳舞，媽媽問我為什么鬧著要去學(xué)跳舞呢，我說：“那是因為我看見有些大姐姐學(xué)過跳舞之后，背挺得筆直筆直的，而且有時候會出現(xiàn)在電視上表演節(jié)目，我想像她們一樣。”媽媽說：“那好吧，不過，你要堅持哦！”我高興地說：“好，一定做到！”
從那以后，我就天天去舞蹈班訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練雖然很辛苦，但是我每時每刻都在努力，為自己加油，爭取獲得許許多多的獎牌。
終于，我在六歲那年去參加比賽的時候，得到了我人生中第一枚獎牌，我非常珍惜。自從我得過獎牌之后，媽媽就更支持我去參加訓(xùn)練和比賽了。有一次，我在參加考級的時候，不小心把腳給崴住了，老師關(guān)心地問我：“沒事吧？”我說：“沒關(guān)系，我能堅持。”到了我上場的時候，老師偷偷地把我摔倒的事情告訴了評委，評委知道后，要直接把我的考級給通過了，但我堅持要跳。最終，那些評委都說我的素質(zhì)特別好。我非常自豪！
我現(xiàn)在九歲了，已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈四年了，家里擺放的都是我獲得的證書和獎牌，舞蹈已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。就像我說的那樣，我跳舞，我快樂！
三年級快樂作文 篇4
大年初二是爸爸的生日。前一天初一的晚上，我和媽媽商量著準(zhǔn)備買個蛋糕給爸爸，可是，今天正是大年初一，蛋糕店恐怕不開門。我想來想去，決定給爸爸做一張生日賀卡。
賀卡的正面寫著“祝爸爸生日快樂”幾個字，我還把我的朋友送給我的小貼畫貼在賀卡上。一翻開來，就看到左邊云朵里畫著一個大蛋糕，下面寫了一段話：
“爸，本來我想給你買一個蛋糕，可是我媽媽說蛋糕店不開門。所以給您做了一張生日賀卡，希望您能夠喜歡。
爸爸，祝您生日快樂！”
賀卡的右邊還有四個用泡泡字體寫成的大字：生日快樂。旁邊還裝飾著粉色、綠色、黃色等許多顏色的小氣球。最后一頁，因為實在沒什么可畫，就畫了幾個音符，我知道爸爸最喜愛音樂了。
大年初二的早晨，我把這張賀卡，偷偷地放到爸爸的枕頭邊，等待著爸爸醒來后，驚喜的神情。
大約九點多，爸爸打著哈欠醒來了，他無意中看到這張生日賀卡，便拿起來開始認(rèn)真地看起來，邊看邊露出開心的表情。此時的我，正在一旁偷偷地笑。
起來后，爸爸找到了我。我說：“怎么樣，驚喜吧爸爸？”
“實在是太驚喜了！”爸爸激動地一邊回答，一邊把我——爸爸的小寶貝摟在了懷里。
中午，我們回爺爺家，吃爺爺給爸爸做的長壽面。
晚上，我們回到自己家，媽媽打開了一瓶紅酒，還點燃了兩個蠟燭。我們一家三口圍坐在桌旁，一邊愜意地喝著紅酒，一邊欣賞著電視節(jié)目。
今天，爸爸的生日過得真開心呀！
三年級快樂作文 篇5
聽長輩說：“身體是革命的本錢”“運(yùn)動是生命之源，是健康之本”。我愛運(yùn)動，我特別愛羽毛球。
我家有很好的運(yùn)動氛圍。小時候經(jīng)常跟著爸爸去學(xué)校跑步、打球，特別是一到周末，家里的氛圍尤其熱烈，一家人穿著家庭運(yùn)動裝去集體活動，如爬山、游泳。運(yùn)動中揮汗如雨的興奮勁，運(yùn)動后蕩心悅目的愜意范，著實讓我家的生活充滿激情與希望。所以我喜歡運(yùn)動，因為我感受到了很多的運(yùn)動快樂！
學(xué)校有很好的運(yùn)動氛圍。我們班不僅有很好的體育老師來教育我怎樣鍛煉及更好的運(yùn)動，還安排有專題運(yùn)動講座進(jìn)行輔導(dǎo)；不僅要求我們在學(xué)校里要堅持運(yùn)動，還號召我們無論在哪里都要養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。我一直堅持運(yùn)動，把運(yùn)動作為生活習(xí)慣。如一周至少三次去球館打2個小時的羽毛球。長時間的堅持讓我擁有了強(qiáng)壯的體魄，有更加飽滿的精神去更好的學(xué)習(xí)！
運(yùn)動讓我很有收獲。運(yùn)動不僅增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防近視、提高身體反應(yīng)能力，還通過羽毛球雙打，培養(yǎng)更好的團(tuán)隊意識。運(yùn)動使我明白了做事須遵守規(guī)律，要有毅力，要有堅持，要用辛勤的汗水磨練意志才會有收獲！
三年級快樂作文 篇6
“咚！咚！咚！”新年的鐘聲為我們敲響了。我欣喜若狂地跳到了坪壩，弟弟則是手舞足蹈地手舞足蹈地?fù)屜纫徊健？茨瞧綍r慢手慢腳的舅舅，竟然也快速地跟了過來——看來新年的魅力可不小啊！
家家戶戶，老老少少都出來放煙花了。“啪啦，啪啦，啪啦……”哈！舅舅和其他大人們在放鞭炮呢！一個個小炮竹飛出來，濺出來，壯觀極了！哼！我們小孩兒可不是一攤?cè)猓】次覀兊模∥翼樖帜昧艘桓鶝_天炮：“嘻嘻！這下可有好看的了！”我把沖天炮一插，一擺，一點火，“咻”！沖天炮以火箭般的速度沖上天空。我和弟弟不禁拍起手來：“好！好！好！”在一旁看著的大人們都驚呆了！哼！我們小孩兒也不賴吧！弟弟從口袋中拿了一個噴灑煙花塞到我手中。我把煙花放在地上，用打火機(jī)一點，就狼狽地逃回了弟弟那兒。“噼里啪啦……噼里啪啦……”一個個歡樂的“小精靈”蹦了出來，如飛花，似碎金。逗得我和弟弟咧開了嘴哈哈大笑。
啊！讓我在這個美好的夜晚里，許下那些美好的愿望吧！
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