關于三年級科普作文（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級科普作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級科普作文 1
今天，我一早起床就來到植物園內，因為我參加了牛通社冬令營——自然科學科普體驗活動。進入植物園內，李老師帶著我們這些小記者們走進大本營觀看科學短片，看完之后就帶領我們來到園區觀賞植物，介紹了許許多多的樹：有梧桐樹、葵花樹……我看到有的樹干上涂了一層白色的東西，有的樹被塑料布包裹起來了，那這些有什么作用呢？李老師告訴我們白色的.是石灰粉，這些都是給大樹取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的香味，我感受到一股清香撲鼻而來。
接著，我們去菜地里拔蘿卜，種土豆。我精心地挑選了一個最松的，拿著蘿卜的菜葉，輕松用手一拔就拔出來了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進地里，用手把土拔到土豆上填平，這個任務就完成了。
然后，我們回到韓美林藝術館里進行第三項活動——扎染圍巾。我把圍巾卷成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地擠。擠完后，再把圍巾放進水桶里洗洗、絞干，就晾在灌木叢上曬干。
最后一項活動是我最喜歡的科學實驗：制作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個燒杯里，再把天然樟腦倒進第二個燒杯里。在第一個燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個燒杯里加上酒精40毫升，然后用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個燒杯里，把它加熱至200℃，氣象瓶就制作完成了。如果氣象瓶里的結晶越來越多，那就說明要下雨了；相反，如果里面的結晶越來越少，那就說明要開太陽了。
我覺得這次活動非常豐富有趣，不僅認識到了很多小記者，還學到了許多科學知識，非常開心！
三年級科普作文 2
今天上午，科普大篷車來到了我校，操場上建起了一個大大的舞臺。第一節課上課時，我們來到了操場上，展現在眼前的是一千多把椅子。大概九點半，表演開始了。首先上場的是兩位身穿新疆服裝的舞蹈老師，她們即將表演的是新疆舞蹈《花兒為什么這樣紅》，這兩位老師跳的優雅精彩，猶如美麗的鮮花。下一個表演，由一位老師帶來二胡獨奏《賽馬》，聽到這個聲音，仿佛有萬匹馬兒在奔騰，進行著在蒙古大草原激烈的賽馬。接下來是由三位女同學帶來的古箏表演《豐收鑼鼓》，這曲音樂美妙而動聽，他們的手在古箏上來回彈動，靈巧極了。仿佛聽到了豐收人們的歡呼和喜悅。
經歷了音樂之旅后，我們又開啟了科幻之旅。兩位老師帶來了一個機器人，這個機器人大約有一張A4紙大小，它給我們表演了一段機械舞蹈，同學們見了十分驚訝，一陣雷鳴般的.掌聲響了起來。然后，科技人員做了一個實驗，實驗名叫“大象牙膏”。實驗道具是三個大小不同的量杯和一些神奇的粉，量杯里裝了不同顏色的水。科技人員喊道：“一，二，三！”量杯里開始冒泡了，漸漸地，這些泡沫越來越多從量杯里溢了出來，這個實驗讓大家感受到了科學的神奇。這時，空中飛來一架莫航飛機，大家的目光盯在了他的身上，這叫飛機可以在空中翻滾，真是厲害！
在大家的歡呼聲中，科技藝術節結束了，真令人難忘。
三年級科普作文 3
有人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來，地球是一個藍色的球，十分璀燦，太陽系家庭中獨一無二。地球擁有的水量非常巨大，總量為13.86億立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。
驚天動地的水循環 ，全世界的水是一個有聯系的整體。海水在陽光的照射下，不斷蒸發，水汽彌漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結成細小的水滴，變成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進江河，奔向海洋。無數小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環保證了人類淡水的供應。知道水的循環以后，你就能解釋：云的故鄉在哪里？為什么江河里日日夜夜總是川流不息？為什么千萬年來那么多江河水流進海洋，而海洋不見滿溢出來？
淡水在哪能里 地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。
今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。
開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們三年級，我們只好在教室里等，過了好久，總算到我們了，我帶著筆記，帶著激動的心情走向了展區。哇，這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學轉盤”等等二十五個展品。可我最感興趣的'還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區那里，看到有一個錐體在高處，我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會從下滾到上呢？”我帶著疑問看了對它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時，其重心最低。“啊，原來如此，簡單的事情就有這個大道理，”我輕聲說“我一定要好好學習科學”。
科學的世界真是奇妙，我一定要好好學習這“學不完的”科學。
今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。
三年級科普作文 4
今天陽光明媚，萬里無云。我背著書包像小鳥一樣飛進了熟悉的校園。一塊寫著“藝術點亮童年，科普閃耀夢想”的標題映入眼簾，我美滋滋地想今天學校舉辦科普活動呀？
當同學們都在教室聚精會神晨讀時，下課鈴聲響起，接著廣播里播放：“請五年級的同學們注意，上午觀看…”頓時教室里炸開鍋一般，你爭我論。過了一會兒，大家伙一窩蜂沖向操場，操場上人山人海，熱鬧非凡。我們找到了自己班級的位置坐著等待開始。
首先亮場的是藝術表演，優美的舞姿贏得在場的`熱烈掌聲，彈樂器的人莊重嚴肅，琴聲美妙動人；唱歌的人聲音甜美，讓人陶醉。這些表演一一讓人贊嘆不絕，掌聲不斷。下面是科技表演，只見工作人員用一個東西一吹活靈活現的火龍就現身了；下一個節目是大象牙膏，只見工作人員拿出不同顏色的水，然后拿起東西準備往下倒，可是淘氣的工作人員讓我們把掌聲響起，在我們熱烈的掌聲中才將材料往下倒，這時，水變成了牙膏一擁而上。
接著是飛機表演，一臺藍色的紙飛機飛到場上，然后三臺小紙飛機在操場上空中翩翩起舞，再有就一臺藍色戰斗機在空中放著五顏六色的光芒，速度十分快，忽然空中來了一臺攝影機追隨飛機時上時下，最后是四軸飛機，在空中精彩地翻滾，真是厲害。
今天又讓我學到不少科普知識，同時又讓我看了不少精彩表演。
三年級科普作文 5
鄭州市氣象科普館位于中州大道和南三環交叉口的劉南崗村的氣象局院內。它占地40畝，場館內可參觀的區域有4層樓。內有天文與氣象展區、氣象服務展區、地球家園展區和趣味科學展區四大塊，通過這四個展區，我們學習了很多知識，包括氣象的防災減災；低碳生活；保護環境；氣象資源的利用等等。
我們還在一樓的地震廳體驗了一次5級的地震，它屬于中強度地震，地震來臨時，感覺地面和吊頂都在晃動，不穩定的東西都會倒下，水會從容器內溢出，人站立不穩、坐立不安，動物會四處逃竄。通過地震體驗，我們了解了有關地震的相關知識，感受到地震是多么的可怕，學習了當地震來臨時的自救方法。
我們還去了4D電影院看了一場自然災害的電影，電影用畫面展示了地震、火山爆發、海嘯、泥石流、山體滑坡、閃電、雷雨等發生時對人類產生的危害，它們除了會帶給人類帶來經濟損失、人員傷亡、還會帶來次生災害，改變環境。為了對抗這些自然災害，人類應該從自身做起，不破壞生態環境；低碳出行；植樹造林，減少土地沙漠化；對水、電、天然氣等不可再生的'資源要節約。
通過本次的參觀，我了解到我做為世界公民的使命，保護環境，愛護我們共同的家園。
三年級科普作文 6
星期五，陽光明媚。我們的校園在多功能報告廳里組織了一次有趣的科普活動。
我們剛進報告廳里，就驚喜萬分地跑來跑去，第一個看到的是“電乒乓”。里面有兩個乒乓球球拍，中間掛著一個乒乓球，按一下左下角的按鈕，就會有靜電，靜電會讓乒乓球在兩個球拍之間上躥下跳，發出“啪、啪、啪”的聲響。
第二個是“駐波”。在一個長長的`管子里有許多泡沫球，左邊是駐波發射器。只要按一下開關，駐波發射器就發射“駐波”，泡沫球一碰到駐波就一個個都站了起來，好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術師一般。
這時，我聽到了“啪！啪！”的聲響，就連忙走了過來。一看，這不是“靜電發射器”嗎？里面有兩根長長的短棒。像只蝸牛的觸角，每隔十秒按一下開關，兩根鐵棒的中間就會出現靜電，再按一下，“啪！啪！啪！”真是好玩。
最后一個是“九環”。九環是中國古代的一種益智游戲。非常有趣兒，我玩著玩著，就暈頭轉向了。看了別人玩過之后，我悟出了道理就是：哦！玩什么都要有規律，不能亂玩兒……
真是一次難忘的科普活動。
三年級科普作文 7
今天，我們懷著激動的心情，迎來了科普游藝節，我不怎么在乎，但是，我在乎的是輸贏、時裝秀和火箭發射的時候。
我先來說說時裝秀吧！時裝秀參加的年級有：二年級三班、二年級代表隊、一年級代表隊和六年級代表隊。可惜沒有我們三年級的'代表隊或者班級。那個音樂一開始就是我蠻喜歡的搖滾樂，但是開頭一點也不好聽，不過，音樂老師——劉老師扮的圣誕老人我很喜歡，真是好看！也許，有些人就不喜歡，我也沒辦法。
火箭發射的時候是激動人心的時候，也是開幕式的高潮，一開始我真后悔我自己為什么不買一雙耳塞？！但是，一字剛落，火箭“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖……”地發射了，我好想好想沖到火箭落下來的位置然后把火箭拾起來啊！可是，我的雙腿原地不動，就像被502膠水粘住一樣（哈哈，我的門牌號就是502）。
我們班的實力并不怎么強，所以，我記得第一次出動的時候輸掉了，遙控車足球賽是不好掌握的，可恨的三四班把我們的遙控車都控制了！但是，在飛馳滑翔機、滾鐵環和四驅車我們贏了，奇思妙想比賽我們輸了，汪濟楚說有一個班級作弊！真是要把我氣死了！
我只報了一個科幻畫，所以一天都呆在教室里，可是我并不感到難過，因為那些參賽者都把自己心中的喜悅都給我們分享，既然我們班贏了，又有什么好難過的？雖然我不能知道在賽場上是什么樣子的，但是我能想象出來，是非常激烈的。
三三班永遠是最棒的！三三班必勝！
三年級科普作文 8
“書籍是人類進步的階梯”，一本好書會使我們受益匪淺。暑假里，我在《圖說十萬個為什么》的陪伴下，開始了一場讓我驚喜連連的科普之旅。
這套新版的《圖說十萬個為什么》分為生物王國解密、自然世界奧秘、人體構造揭秘、科學技術奧妙四本，我重點讀的是《科學技術奧妙》這一本。
當我拿到《圖說十萬個為什么》這本書時，就被書中各種各樣的問題給吸引住了，例如：為什么火藥可以爆炸？為什么肥皂可以去除污漬？為什么顯微鏡可以看到精細的世界？為什么電腦也會“生病”？火車鐵軌為什么是“工”字型的？……就這樣，我迫不及待地閱讀，在書中尋找答案。這本書圖文并茂、文字注音，還有相關知識的鏈接板塊呢！讓我在輕松幽默中，了解了許多以前不知道的知識，也解除了許多我的.疑惑。
這不，那天我們全家人自駕出去旅游。坐在前排的媽媽，沒有及時系安全帶，我立刻告訴她：“安全帶是一種保護乘車人員的防護裝置。早在1885年的時候，馬車上就出現了安全帶，為了防止乘客從馬車上摔下來。后來汽車開始盛行于世界，安全帶也成為了汽車的基本配備之一。所以，媽媽系安全帶是對自己生命的尊重！”媽媽聽到我這么一本正經地談論，又激動又驚訝，連連問：“這個知識，你是怎么知道的？”我得意地說：“當時是從《圖說十萬個為什么》中看來的啦！”
《圖說十萬個為什么》開啟了我的科普之旅，同時也讓我決心從小好好學習，掌握先進的科學技術，為祖國貢獻，為人民服務。
三年級科普作文 9
一路上，我們非常興奮，像快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳。路邊有一些郁郁蔥蔥的田野。有許多奶牛在田里勤奮地工作，這讓人感到放松和快樂。在我們知道之前，我們已經到達蜜蜂科學公園。科學園分為幾個景點，如米寶區、科普室和養蜂區。我們去科普室聽解說員講解一些關于蜜蜂的知識吧。由此，我知道一個正常的蜂群里有一只蜂王，幾百只雄蜂，上萬只工蜂。在同一個巢中，它們在形態、生理和功能上有明顯的差異和嚴格的分工。
蜂王體型大，發育良好，只繁殖后代，發號施令。無人機是個“花花公子”，唯一能做的就是和蜂王繁衍，但無人機繁衍后馬上就死了，所以無人機的婚禮和葬禮是同時舉行的。工蜂頭呈三角形，有一雙發達的復眼，三只單眼，能探測蜜源并準確筑巢，還有三雙腳。股骨關節、脛腓骨關節和跗關節有收集花粉的`特殊結構。新開發的工蜂將由蜂王漿喂養。當它們成熟時，工蜂會做尋找蜜源、收集花粉、收集蜂蜜和收集水的繁重工作，所以它們是最忙的。
然后，我們去了觀光室，那里有很多蜜蜂的圖片和資料；很快我們就到了養蜂場，在那里我們和蜜蜂有著密切的聯系。播音員告訴我們，只有雄蜂不叮人，蜜蜂只能用針刺一次，也就是說蟄人之后會死。
時間過得很快，我們必須回去，我不情愿地離開了蜜蜂科技園。今天收獲真大！
講師：潘偉奴
三年級科普作文 10
周五，我們學校舉辦了一場科普表演。來吧，讓我們一起探索科學的奧秘。
“孩子們，大朋友們，大家下午好。”一只蜻蜓飛出來說，經過一段時間的自我介紹，我們終于知道了她的目的。她想給我們一份會議禮物，所以給了我們一個小魔術。我們睜開眼睛，站起來，屏住呼吸。哇，這只蜻蜓把一根奇怪的`繩子變成了三根繩子。她從頭到尾摸了一遍，就變成了一根長繩子，然后從頭到尾做了一遍。
“蜻蜓，蜻蜓。”醫生喊道。蜻蜓聽到這里，以為醫生要批評蜻蜓，于是蜻蜓躲在我們中間，卻被懂天文地理的醫生發現了。蜻蜓渴了，醫生向醫生要水喝。醫生為蜻蜓準備了淡鹽水，但蜻蜓不喜歡喝淡鹽水。然后醫生讓蜻蜓把淡鹽水倒進另一個空杯子里，突然變成鮮紅色的西瓜汁。醫生說：“你現在滿意了嗎？”龍飛并沒有在驚訝中醒來。蜻蜓似乎故意對醫生說：“我不喜歡喝西瓜汁。”醫生說：“把那個西瓜汁倒進另一個空杯子里。”掉下來后，西瓜汁變成了牛奶。我的天，太神奇了！但是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶。”蜻蜓以為醫生沒辦法，醫生笑著說而不是變臉：“你再把牛奶放在另一個杯子里，蜻蜓一放進去，牛奶立刻變成淡黃色的哈密瓜汁。現在蜻蜓被說服了，她拿起哈密瓜汁喝，但是醫生阻止了她。醫生說：“其實我是把科學項目提前放在它變成剛才的果汁之前的。
蜻蜓邀請了六個孩子跳配方舞，每個人都以優美的音樂和歡快的笑聲結束了這次科普活動。通過這次科普活動，我也學到了很多科普知識。
三年級科普作文 11
科技是人類進步的階梯。科學像水一樣無處不在，像九天一樣深刻。科學就像一艘宇宙飛船，帶領我們探索未知的世界。
12月8日，昌平鎮青年活動周科普講座走進了我們的校園——昌平一小學。本次專題講座由臺灣仁杰大學的科研老師主持，我們親切地稱他為“聞達c”。總是用哆啦a夢的法寶來巧妙地運用傳球，因為高壓和低壓的關系來解釋這種現象，從而引出伯努利原理。我們還用“大屁股吹風機”吹面部肌肉，顯示出風的強勁和有趣，讓我們想要更多。充分利用科學上的干冰，在正常體溫下容易升華，讓我們感受到碳酸飲料中二氧化碳的降溫效果，親身體驗二氧化碳的弱酸性，用干冰為我們營造一個仙境般的舞臺。這節課快結束的時候，我們的老師和學生喊了一聲： 以科學為樂，以科學為樂。
上完這一課，我感觸很深。老師用幽默的肢體語言讓我們清晰地看到了我們關于科學的問題，讓我深刻地感受到了現代科學技術在我國的發展。它在我們的生活中無處不在，它已經可以用在我們的.生活中了。科學的奧秘是無窮無盡的，但值得探索。所以我覺得理科要從娃娃抓起，一個孩子要從小學理科做起，玩理科，用理科。為更多的科技人才做準備，才能真正建設一個美麗的科技新中國！
科學是創造未來的金鑰匙，是拓荒者手中的拐杖。未來的科學界還有更多值得探索的東西！
三年級科普作文 12
天氣是千變萬化的，它與環境有著密切的聯系。
古人抓住這一聯系曾經總結出很多關于關于氣象的諺語，比如：夜里星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現在這些諺語似乎不是那么靈驗了。
一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個小伙伴一起到河里去游泳。剛下水不久，天空突然烏云密布下起了傾盆大雨。小朋友們發現河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經來不及了，河水已經沒過了他們的'頭頂……在這千鈞一發的時刻，我急忙找來幾個會游泳的大人來幫忙。真是不幸中之萬幸啊，幾個差點喪命的小朋友最終還是得救了！
剛種下的禾苗最怕干旱。一日，一位農民伯伯正想到菜園里地給剛種下的菜苗澆水，剛走出家門，就看見許多蜻蜓飛得很低，他開心地自言自語道：“看來今天用不著自己去澆水了，老天爺會給咱的菜苗澆水了。”于是，這位農民伯伯就放下手中的活去干別的事情了。沒想到，等到晚上，還是沒有等來這場雨。第二天，這位農民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。
古代流傳下來的那些看天識氣象的至理名言，為什么現在都不靈驗了呢？還不是因為現在的環境改變的緣故嗎？還不是因為人類對大自然污染得太嚴重所造成的嗎？
保護好我們生存的自然環境才能使得我們的氣候變得正常！
保護環境，人人有責！
三年級科普作文 13
今天下午天氣很好，全班在老師的帶領下參觀了我們學校的青年科學基地。
進了基地，首先映入我眼簾的是一塊“怪獸”——主題石。我看了看。這塊石頭大約有2米高，上面窄，下面寬，就像一個大頭兒。上面有十個字：“共同打造創新之路，科普教育后代”。聽了解說員的話，他說：這是前國土資源部部長孫文生寫的字，我為此感到無比自豪。
穿過大門的主題墻，我來到了一個六邊形的亭子，亭子頂端有一個深紅色的，像一個巨大的傘蓋，六根綠色的柱子，像六個衛兵站在那里。里面，上面是太陽系八大行星的圖片，里面是玻璃罩，里面是黃色液體，中間是不銹鋼標桿。聽解釋：這個不銹鋼基準是地下182深。54米，是人類過度開采地下水造成的。聽完我很生氣，希望他們停止開采，讓地球更美好。
隨著大家的`腳步，我們來到了青年科技館。我們一進博物館，就被里面的東西驚呆了。有很多牌子，說地球是怎么形成的，猿是怎么進化成人的，鐘乳石是方解石.再往下看，玻璃陳列柜很多，柜子里有很多化石和礦石，螢石是發光石的一種；有重晶石，是未拋光的晶體；有琥珀，顏色很美；有.其中，有一種石頭最讓我吃驚，那就是浮石。有人喊道：“有一塊石頭可以浮在水面上！”我不信，就去看看吧，嗯？有一塊石頭可以漂浮。后來才知道是玻璃質火山噴發，中間多孔，重量輕，可以漂浮。
通過這段時間，我看到了很多獨特的東西，明白了地面為什么會下陷。這次訪問讓我受益匪淺，大開眼界。
三年級科普作文 14
我想有些人可能經歷過被蜜蜂蟄傷的痛苦。看著紅腫的皮膚，我敢肯定他們會恨這個“罪魁禍首”。事實上，除非迫不得已，蜜蜂是不會蜇人的，因為它們被蟄后會死的。你可能會說，如果你只是想讓人遭受一點損失和痛苦，那就不是“輸掉自己和折針”。
蜜蜂只有在特殊情況下才會螫人。他們不喜歡黑色的東西，也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因為違反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蟄”的危險；當人們戲弄或毆打蜂群時，他們會不顧一切地奮起自衛，攻擊敵人。
你可能想問為什么蜜蜂蜇人的時候會死，因為它是用腹部末端的針蜇人的`。刺刀由一個背部刺刀和兩個腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內部器官相連。針尖上有幾個小倒鉤。當蜜蜂把針扎進人的皮膚并把它拔出來時，因為小倒鉤牢牢地鉤在皮膚上，針和內臟都脫落了，所以蜜蜂肯定會死。根據我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會帶著同樣的心態去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲，比如一只甲蟲，它就能把針從缺口拉回來，從而逃脫自己的命運。
自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚、黃蜂等。我不會一一介紹他們。通過剛才的介紹，我想你應該了解蜜蜂的習性。如果你想了解更多的自然現象解密，并聽下一個分解。
三年級科普作文 15
在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開始了。為什么會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。
21世紀，人類的科技發展越來越快。使我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的'原因有三個。一是二氧化碳，生活中汽車尾氣和工廠廢氣造成大量二氧化碳，而且現在全球汽車越來越多，空氣也就越來越糟。因此我們周圍的環境越來越惡劣。
二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一。可是空調會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要盡量少用空調或不用空調。
最后一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動
物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發礦物質，燃燒出了CO2氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。
這樣下去，太陽就會直射入南北極，冰川就會融化。然后，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們人類會從這個星球上消失的。
我們小朋友現在可以從低碳生活開始：
一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。讓我們共創美好的家園吧！
三年級科普作文 16
今日，媽媽給我買了一本動物的科普讀物。
當人類在出現之前，地球被一群身體寵大，無比強壯的生物統治著，它們無拘無束地生活在遠古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統治者是恐龍。當恐龍在自然條件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動物逐漸發生了巨大的變化，經過千萬歲月的進化之后，它們最終成為地球上顯赫的`生物。長鼻跳鼠細長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲，實際上，長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當食物；有時候，一些小型的哺乳動物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌十分奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發現的。億萬年來，在生命進化的過程中，大自然創造了數以萬計的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠遠超出我們的想象，雖然它們此刻都滅絕了，可是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現過，甚至盛權一時，在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動物開始出此刻地球，這類動物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養幼崽。它們是熱血動物，即使天氣變冷了，它們也能夠自我產生熱量并堅持體溫。最早的哺乳動物是體型極小，吃昆蟲并且外貌看起看老鼠的動物。
最早的哺乳動物產卵，后乳汁養育后代，這類動物叫單孔目動物。
從這本書上我學到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！
三年級科普作文 17
今天我和媽媽又來到了常熟理工學院，因為打開科學之門科普展正在這所大學的龐薰?美術館里舉行。
我們先進入了底樓展廳，剛踏進大門，一只金光閃閃的地動儀就映入了我的眼簾。地動儀是用銅制造的，形狀有點像一個酒壇，四圍刻鑄著八條龍，龍頭向八個方向伸著。每條龍的嘴里含了一顆小銅球：龍頭下面，蹲了一個銅蛤蟆，對準龍嘴張著嘴。哪個方向發生了地震，朝著那個方向的龍嘴就會自動張開把銅球吐出。銅球就會掉進蛤蟆的'嘴里，發出響亮的聲音，就給人發出地震的警報，人們就知道那個方向發生了地震。地動儀是東漢偉大的天文學家張衡發明的。
參觀地動儀后，我們又在底樓參觀了別的儀器，有方形輪，有魚洗、龍洗，有聽話的小球，有活動星圖，有旋轉鏡其中，最使我好奇的是聽話的小球。
我按下電源開關，只聽見一陣呼呼呼的風聲，隨即一只小球便飛了出來，可是它為什么不四處亂逃呢？當這個小球飛到一定相應高度時，它就會乖乖地飛進它旁邊的玻璃管里，再重新回到起點。我問媽媽：媽媽，這個小球飛上來時，它為什么不亂竄呢？媽媽說：呶，你看那資料，那是因為運動中的小球前邊形成許多小漩渦，使得小球前邊的壓力小于后邊的壓力。在這種壓差作用下小球會向前運動。我聽了似懂非懂地點了點頭。
三年級科普作文 18
說起大熊貓，相信小朋友們都很熟悉。因為它為我國所獨有，享“國寶”之美譽，同時它還是我國一級保護動物呢。
大熊貓身長約1.5米，肩高約65厘米，體重80~125千克。大熊貓的祖先是食肉動物，如今卻偏愛吃素，主要以箭竹為食。一只成年的大熊貓每天吃20~30kg左右的竹子。有時也會開一次葷，捕抓一些竹鼠美餐一頓，甚至闖入居民的住處，偷吃東西，真大膽。
大熊貓的樣子可愛極了。它穿著黑白相間的外衣；頭上長著一對半圓形的耳朵；兩只眼睛周圍的毛黑黑的，就像戴著一副“八”字形的墨鏡；鼻子就像一塊蛋糕，上面加了黑色的巧克力醬，多可愛啊！
熊貓平時獨來獨往，它們的繁殖力很低，一般每胎一仔，有時候每胎兩仔。奇怪的是，一只體重100千克以上的成年熊貓，剛生下來的熊貓仔卻小得出奇，像只小老鼠，因此不易成活。大熊貓從出生到長大約要兩年。所以它非常稀有，又非常珍貴，成了我國的國寶。
大熊貓喜歡吃箭竹、竹子、竹筍，有時也會吃一些植物。熊貓通常是盤著腿坐在地上吃竹子，有時躺在樹上吃箭竹。
熊貓的.睡姿也是千姿百態，有的趴在地上呼呼大睡，有的躺在大樹上伸了個懶腰，還有的靠著樹睡覺。
沒見過熊貓的同學們，聽我這么一說，你們是不是也想去看看呢？
三年級科普作文 19
今天我們四年級師生去了西陵區青少年校外活動中心，校外活動中心分兩部分，一個是青少年消防科普中心，一個是科技館。從參觀活動中，我收益了很多關于消防的知識，但遺憾的是，科技館有一些實驗物品被損壞，所以沒讓我產生興趣。
消防科普中心的老師為我們播放了視頻，里面詳細地講了火災逃生的正確做法：1、發生火災后，要立即撥打“119”，不要緊張，簡要說清發生火災的`地點，然后到路口引導消防車來。2、樓下發生火災，樓上的人一定要沉著鎮靜，果斷想盡一切妥善辦法。如果門口火勢不大，可以用濕浴巾披在身上，從門口沖出去。3、如果身上著了火，可以在地上打滾或把衣物脫下。
消防檢查問題也在視頻里播出了：1、疏散通道有雜物。2、安全出口標志不亮。3、缺少消防器材。4、樓梯間無防火門。5、火災自動報警系統癱瘓。6、消防控制室內無應急照明燈。7、未設置安全出口標志。8、缺少安全出口。9、缺少機械排煙設施等。
參觀完了消防科普中心，還參觀了科技館，又讓我想到了曾經參觀的北京科技館，那里更大，更有趣。
正在我們看得入迷的時候，老師突然叫我們回校上課了。聽到校車發動的聲音，我飽餐了火災逃生知識和科學知識滿載而歸的踏上了回校上課的路程。
三年級科普作文 20
——低碳生活
近年來，全球氣候突然變暖了很多。秋天到十月才來，夏天從四月開始。為什么會變成這樣！本來就是人類自己的錯。
21世紀，人類科技發展越來越快。讓我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球變暖。氣候變暖有三個主要原因。一種是二氧化碳、汽車尾氣、工廠尾氣造成的。二氧化碳現在世界上的汽車越來越多，地球也越來越糟糕。我們周圍的環境越來越差。
第二，家用電器，夏天天氣熱，家里吹空調成了人們很大的`愛好之一。但是空調會排放大量的甲烷氣體，浪費電力。所以，空調用得越少越好，還是不用越好。
最后一點是：保護水資源。在我們的地球上，70%是水，但只有2%是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重受損。水成了問題，于是人們開采了大量的礦物質，燃燒了co2氣體，嚴重破壞了臭氧層。南極和北極上空出現臭氧洞。這樣，人類的生命就會受到嚴重的破壞。
如果這種情況持續下去，太陽將直射到北極和南極，冰川將會融化。然后，地少人少。如果我們不保護它，我們人類總有一天會從這個星球上消失。我們可以從低碳開始：第一，少買衣服；第二，不吃牛排；第三，住小房子；第四，綠色旅游。但是讓我們一起創造一個美好的家園！
坪山中心小學
三年級科普作文 21
我們生活在一個充滿科學知識的世界里，只有不斷探索、發現，才能了解更多的奧秘。 ——題記
大家可能聽說過這樣一句天氣諺語：“先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。”雖然這只是一句諺語，卻也充滿了科學性。
那是暑假的一天，我和一個朋友在廣場玩，突然，幾顆冰涼的'雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨，好似細絲。朋友說：“快回家，要下大雨了！”“大雨？！”我笑起來，“雨這么小，怎么會下大雨呢？”“哎，別多說了，快到我家先避避吧！”我極不情愿地走向她家。剛進了朋友的家門，只見一道紫色的光劃過天際，繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個模樣，兇猛得如同咆哮的野獸，一邊吼，一邊狂奔到地面。不一會兒，世界就籠罩在來勢洶洶的暴雨中。
我看呆了，以為朋友是天氣預報員，能預測得如此準確。我連忙詢問她這是怎么一回事，她告訴我：“有一句諺語說：先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。這是有科學依據的。雷是由于云朵碰撞形成的。先打雷，說明積雨云有一定的空隙，它就不會有很多，自然也不會下得太大；而先下雨，說明許多積雨云密密麻麻地擠在一起，無法碰撞，就先下雨，等積雨云有了一定的空隙，才會碰撞形成雷。而通常在這種情況下，先飄下幾滴零星小雨，在驟然加大，所以我才讓你趕快來避避。”
雨停了，我走在回家的路上，心里想著：這充滿科學奧秘的世界里，還有許多我們不知道的秘密。
三年級科普作文 22
現代人的生活質量不斷提高，發展越來越好，各種高科技產品逐漸普及。
科普，顧名思義，就是科普。具體來說，人們將他們所知道的科學知識應用于生活、農業和自然，從而普及那些科學實踐，使環境更加綠色，使食物更加健康，使人類更好地生活在這個地球上。無論如何，科普對我們是有好處的。有一段時間，我在家里安安靜靜看書寫作業的時候，耳邊不時響起煩人的噪音，讓我心緒不寧，無法靜下心來做任何事情。這些噪音的來源是多方面的，比如樓上阿姨家的裝修，樓下爺爺的唱歌，街邊工人的伐木，街邊攤販的`噪音，家家戶戶的噪音，各種電器發出的聲音.有一個好的學習環境很重要，但是我不能被這些噪音打擾，因為我不放心，不能專心學習。一直以來，我都很反感噪音，但后來，有了轉機。——科學家開始關注噪音的存在，想方設法防止噪音影響人們的正常作息。于是，很多科學措施得到推廣：室內用塑鋼窗、中空玻璃封窗，用墻漆、墻紙、墻內夾層阻隔外界聲音；橡膠墊和掌墊是用來減少床的震動和摩擦，潤滑油是用來減少家用電器發出的可以避免的聲音……人們用各種專業的手段發出各種室內外的聲音，不打擾自己和他人。感謝科學家和專業人士的不懈努力和國家的大力宣傳，我的耳朵停止了抗議，生活恢復了原來的平靜。
事實上，除了噪音的音量控制，我們的生活在各方面都比以前有了很大的改善。科普生活讓我們更快樂！
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三年級科普作文 23
20xx年9月25日晚上9時10分，〝神七〞騰空而起，不到半個小時，北京航天飛控中心宣布〝神七〞發射成功。執行神舟七號載人航天飛行任務的航天員翟志剛。劉伯明。景海鵬出征前，向祖國和人民致以莊嚴的軍禮。
〝神舟七號〞終于揭開了神秘的面紗，向世人露面，這是國人實力的又一次體現，也是中華民族實力的展示。這是北京奧運會給世界展示無與倫比的精神和神奇結束后，中國人民向世界的又一個宣告。
從神舟一號到神舟七號，這是一個不容易的過程，也是我們改革開放成果不斷顯現的'過程，難道不是他們的神奇？
〝神七〞來了要問天，他們上演的是神奇，是為中國載人航天工程的英雄史詩，續寫輝煌的篇章。中國航天事業半個多世紀以來的發展，取得物質與精神的雙重收獲。如果說〝兩彈一星〞的研制，更多是為了奠定和平基業，那么，載人航天工程蘊含的意義則更加深遠。它所承載的，不只是民族自豪和國家榮耀，不只是科技跨越和產業進步，更有人類面對不可知的未來時，那永不放棄的求索和無所畏懼的挑戰。
金秋時節，〝神舟〞再出征。讓我們一起和〝神七〞飛翔，遨游太空，在太空上演偉大和神奇，并進一步見證中華民族首次太空行走的全過程，同時，我們翹首期待三位航天員在太空給世界精彩和震驚，迎接太空新的考驗。
三年級科普作文 24
4月22日下午，學校組織五年級全體師生參觀20xx年青年科普基地，了解礦物、化石和科普知識。
當我們走進科普基地時，一塊巨大的石頭映入眼簾。我看著這個“怪物”，上面寫著十個紅色的字：共同打造創新之路，科普教育后代。這些話都比我的手掌大。據說這是前國土資源部部長孫文生視察我校科普基地時的題詞。我很驕傲。
穿過科普基地的大門，我看到了一個六角形的亭子，看起來像一把傘，是青綠色的。下面有四根深紅色的柱子。亭子里有基巖痕跡，里面有一些渾濁的黃色液體。我撓了撓頭，不知道里面有些東西。當我沒能遇到偶爾的災難時，解說員為我解開了這個“謎團”。“這是一根不銹鋼桿，深入地面182.54米。它測量地下水。因為人們開采大量地下水，地面會塌陷……”我豁然開朗，但此時我很難過。如果我們不貪婪，地球就不會受到傷害，所以我們應該節約用水，不要開采地下水。
走到科學博物館的南面，有無數種礦物、化石和展板。有晶瑩剔透的.紫水晶洞，發光的螢石，還有由來已久的恐龍蛋.最吸引人的是恐龍蛋，和哈密瓜差不多大。從恐龍百科的歸屬可以判斷，這個和小恐龍蛋應該屬于食草恐龍。表面有大量的紅粘土，可以推斷它曾經深埋在地下，但卵沒有被壓碎。簡直難以置信！
參觀青少年科普基地后，收獲頗多，了解了地球的演化，了解了馬杭基巖標志物，了解了各種礦物和化石。今天不僅增長了我的知識，也開闊了我的眼界！
三年級科普作文 25
今日，我閑著沒事干，就跑到樓下去玩。
一到空地，我看見鐵樹盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這只死蜻蜓運回洞去。可它一只小小的螞蟻怎樣運得動呢？看它轉來轉去的樣貌，肯定是在想辦法。
過了一會兒，它獨自回去了，我還以為它要放棄了。可誰知，只一會兒工夫，從它進去的那個洞口出來了一大群螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來，并往回走。
我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝著洞口方向走。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會就此罷休，但它們偏偏又沿著原路回到來，繼續抬蜻蜓。并且憑著它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞里，并且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。
我真不明白，它們為什么能有這么強的認路本領。帶著這個疑問，我去查了有關的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內具有一種有獨特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發現食物后，在回來的.路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑著氣味找到原先的路線。
我真高興，我又獲得了一個知識。
三年級科普作文 26
一路上，我們十分興奮，嘰嘰喳喳像只快樂的小鳥，路邊是一些郁郁蔥蔥的田野，田野上有許多頭正在勤勤懇懇干活的牛，讓人感到心曠神怡。不知不覺我們已經到了蜜蜂科普園。那科普園分為寶蜜區、科普室、養蜂區等幾個景點。我們先到科普室聽解說人員講解一些關于蜜蜂的知識。從中我知道了一個正常的蜜蜂群體中，有一只蜂王、數百只雄蜂、數萬只工蜂。在同一巢內它們在形態、生理和職能上均有明顯的區別和嚴格的分工。
蜂王個體大，發育完善，只管繁殖后代和施發命令。雄蜂是一名“花花公子”，唯一能做的'是與蜂王配種，但配種完之后那只雄蜂馬上死亡，所以說雄蜂的婚禮和葬禮是同時舉行的。工蜂頭呈三角形，有一對發達的復眼和三個單眼，能察覺蜜源和準確歸巢，還有足3對，股節、脛節和跗節等處均有特殊的構造，用來采集花粉。剛發育的工蜂就要供蜂王槳給蜂王吃，成熟之后，找蜜源、采花粉、采蜜、采水等粗重活都由工蜂來干，所以工蜂最忙了。
隨后，我們又到了游覽室，那里有許多蜜蜂的圖片和資料；很快我們到了養蜂場，在那里我們和蜜蜂零距離接觸，解說人員告訴我們只有雄蜂不蟄人，蜜蜂針刺只能用一次，也就是說它刺了人后就會死亡。
時間過得飛快，我們要回去了，我才依依不舍地離開了蜜蜂科普園。今天的收獲真不少啊！
三年級科普作文 27
這個星期的星期五， 我們學校組織了一次活動--觀看科普展。
聽到這個喜訊后，我就耐不住性子了，焦急地等待著。下午二點左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領下來到操場上。我們排隊等候，每個人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚的時候，仿佛你在海洋中越走越遠。鯊魚正慢慢地向你游來，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮艷的美麗魚時，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到。看海洋中的3D電影真是奇妙啊！ 接下來到實踐活動了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無皮鼓”。裝箱工人就是在一個大箱子外圍著六個小箱子。將小箱子裝到大箱子里，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學試了許多次，還是沒有把它裝好，看來“裝箱工人”還是需要一定技巧的。說到“無皮鼓”，大家可能會問：“什么是“無皮鼓”，難道無皮鼓沒有皮嗎？”是的，無皮鼓沒有皮，因為它不是像其他鼓一樣是要打鼓才會發出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會發出動聽悅耳的`聲音，你一定覺得很奇怪吧！科普實踐活動中還有許多好玩的，如：“看得見、摸不著”。
從一個洞住里看，有一個紅紅的東西閃現在眼前，可伸手去摸卻摸不著。 科普展十分奇妙，既讓我們感覺到了科學賓偉大，又讓我們體會到了科學帶給我們的快樂。
三年級科普作文 28
一個星期六的晚上，我的一個朋友來我家，一進門就興奮地告訴我說：“今天有一個好消息，海口的海洋公園搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點去看。
到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以后，我們走進去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的.尖角，我認為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見一個缸里有鯊魚，鯊魚身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上。可鯊魚不會攻擊它，因為鯊魚跟它是好朋友。”我問：“為什么鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說：“因為它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上。”
后來我還看見了貝類之王——硨磲，聽工作人員講：“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團，就能鉆進去了。
我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見了這么多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。
三年級科普作文 29
今天，我媽媽給我買了一本關于動物的科普書。在人類出現之前，地球是由一群在遠古的陸地、海洋和天空上自由生活的超強生物所主宰的。地球最早的統治者是恐龍。恐龍在自然條件下滅絕后，最不起眼的哺乳動物逐漸發生了巨大的變化。經過幾千年的進化，它們最終成為地球上突出的生物。長鼻子跳鼠細長的尾巴看起來非常適合捕捉昆蟲。其實長鼻子跳鼠也喜歡抓蛇當食物；有時，一些小型哺乳動物會成為它們嘴里的食物。尼古盧猴的樣子很奇怪，頭大，眼睛大，耳朵大。他們的眼眶空間很窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴子有鋒利的牙齒，可以用來壓碎昆蟲的外殼。尼古魯猴子的.化石是在西歐發現的。幾億年來，在生命進化的過程中，大自然創造了成千上萬的物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上有很多怪獸。這些怪物的殘忍和陌生遠遠超出了我們的想象。雖然它們現在已經滅絕，但化石研究證明，它們確實出現在我們的星球上，甚至占領了一段時間的權力，在古老的地球上無情地爭奪霸權。大約2億年前，地球上開始出現哺乳動物。這些動物的皮膚上有皮毛或絨毛，用牛奶喂養它們的幼崽。它們是溫血動物。即使天氣變冷，它們也可以自己發熱，保持體溫。最早的哺乳動物是吃昆蟲的小動物，看起來像老鼠。最早的哺乳動物產卵，然后乳汁養育后代。這些動物被稱為單孔目動物。我從這本書中學到了很多，剩下的我下次再說。
三年級科普作文 30
今天我跟著明德小分隊到了個防震減災的訓練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但里面卻有許多的項目。
我們先到第一個展廳，看到這有個有時候古時候張衡發明的地動儀（模型）。它是一個大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面向八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應有八條蟾蜍，哪個方向地震了，相應龍嘴里的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴里，這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮，這一幕把在場的`所有人都感動了。在地震時，有個班級正在上課，在老師的幫助下很多同學都逃了出去；有四名學生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經沒有了生命跡象。這四名學生因為有老師的保護而幸存了下來，這一幕讓我感動……
講解員還告訴我們，地震時如果在室內應該盡快躲進桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區”。還讓我們體驗了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。
通過這次活動，我從中學習到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人學生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事跡，向他們致敬！
三年級科普作文 31
我們所居住的地球，如同人類的母親一樣，大部分時間是和藹可親的。春天，鳥語花香；夏天，烈日高照；秋天，涼風習習；冬天，白雪皚皚。然而，“地球媽媽”一旦發怒起來，就會造成毀滅性破壞。為了讓我們在災難面前沉著冷靜機智地應對，學校組織開展了有趣的科普活動。
首先，我們觀看了一部科普電影。電影里的一些場景使我終身難忘：當海嘯爆發時，猛烈的海潮就像一頭兇猛的.巨獅朝岸上的建筑撲去；當地震來臨時，房屋先是劇烈地晃動，接著瞬間墻倒屋塌，一片狼藉；當火災來臨，熊熊大火如同猛獸吞噬著周圍的一切。
接下來我們排著整齊的隊伍來到操場，參加“穿越火線”活動。工作人員介紹說：只要鋼環繞著鋼桿走到終點，互相不碰觸，就算勝利。如果鋼環碰觸鋼桿，就會發出警報，警報聲一響，就代表游戲失敗。看似簡單的游戲，實際上拼的是心理素質。當我小心翼翼拿著鋼環慢慢地繞著鋼桿行走時，手的一個小顫抖，鋼環就被鋼桿吸引過去了，警報聲響起，我失敗了。緊接著，后面一個個的都失敗了。到最后，我們班劉旺同學不負眾望，憑著他得沉著冷靜贏得了成功。
今天的科普活動，我不僅學到了海嘯、地震、火災發生的一些原理常識，還學會了如何正確應對這些災難以及災難面前如何逃生的本領，收貨可真大呀！
三年級科普作文 32
我是一個喜歡讀書的女生，從小就是我最好的朋友。《白雪公主》，《丑小鴨》，《綠野仙蹤》 …和我一起長大。我經常在放學后看爺爺點的《南方周末》，但是我最喜歡的書是童話，因為很多美好的愿望都可以在童話里實現。前不久何老師讓我們看一本科普書，名字叫《昆蟲記》。我想：“蟲子有什么好的？”還不如抓點蟲子觀察一下好玩。但我只是看了開頭，就被這本書深深吸引了。
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布里斯的杰出作品。這本書向我們介紹了幾十種昆蟲，如蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂等。但是，最讓我印象深刻的是蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說蝎子有危險就自殺。于是，法布爾做了一個實驗。他用燒紅的木炭做了一個火墻，然后把一只白蝎子放進火墻。熱浪烤在蝎子身上，它向后卷成一個鉤子，然后伸直彎曲，移動的速度快得讓人看不清楚。突然，它抽搐了一下，然后就不動了。法布爾用鑷子把它夾在一片涼爽的沙子上。一個多小時后，蝎子竟然奇跡般地復活了，變得和以前一樣生機勃勃，真是不可思議！這個實驗證明根本不存在蝎子自殺這種事，全是人的懷疑！
看完這個，我覺得世界上活著的東西都不會想結束自己的生命，就連這個小bug也不例外。當我們想踩在地上的`螞蟻上，故意扯掉蟬的翅膀時，別忘了那也是一種生活。生活是一件珍貴而美好的事情。上帝給了我們每個人生命，所以我們要勇敢面對困難，珍惜生命，做一個堅強勇敢的人！
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