【推薦】三年級環(huán)保作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙壄h(huán)保作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級環(huán)保作文 篇1
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大的麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
三年級環(huán)保作文 篇2
曾經(jīng)在何時(shí)，神奇美麗的羅布泊，水面平如月鏡，在如此幽美的環(huán)境中，花草搖曳，是各種鳥兒棲息的天堂。但是盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、自目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像個(gè)巨大的吸水鬼，吸干了羅布泊的水源。羅布泊現(xiàn)在早已成為了耳狀的干湖，在周圍號稱“不死”的胡楊林，在無水源的情況下苦苦支撐了二十年，終于忍受不住，棵棵胡楊林，形同枯槁，樹根猙獰，向人們見證了羅布泊嚴(yán)酷的環(huán)境和生命最后的不屈。
曾經(jīng)在何時(shí)，呈現(xiàn)原始形態(tài)的巴西亞馬孫熱帶雨林，對全球水源的涵養(yǎng)有著重要的作用，多少珍稀物種在這里找到了安居之所，茂密的熱帶雨林，為世界保存了最后一絲原始，但是現(xiàn)在，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以環(huán)境為代價(jià)某些地區(qū)掠奪式的開發(fā)，引起了嚴(yán)重的環(huán)境問題，森林受到破壞，水土嚴(yán)重流失，珍貴的野生動(dòng)物遭劫，全球生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅……
這些曾經(jīng)鳥語花香，微風(fēng)吹過，引起樹葉?~?~作響的地方;曾經(jīng)暮靄環(huán)繞，夕陽暈染出金色的地方;曾經(jīng)奇山異石，深不見底的山谷的地方;曾經(jīng)奔騰而去，一瀉千里的地方都不復(fù)存在了，造成這一后果的，不但有人們只顧眼前微薄利益的貪欲外，工業(yè)化產(chǎn)品使用不當(dāng)也造成了一定影響。
三年級環(huán)保作文 篇3
清明節(jié)，我隨家人來到老家湖南。
一路上，春天的群山連綿不斷，棵棵挺拔的蒼天大樹給座座高山穿上了嶄新的綠衣……
可好景不長，一切都在快到長沙時(shí)嘎然而止：郁郁蔥蔥的樹林被棟棟拔地而起的高樓大廈所取代，我仿佛看見一顆顆20多米高的老樹在哭泣，它們的'命運(yùn)和那些所謂的高檔原木家具連在一起了。
好不容易到了老家的新院子，一股臭氣撲面而來，頭望去，小院門前原先清澈見底的小溪已變成一汪死水，村民們正將一盆盆的生活污水倒入小溪，溪水邊隨處可見垃圾……
我驚呆了！這還是我熟悉的那條可以看見小魚暢游的小溪嗎？
我和姐姐立刻放下行李開始了拯救小溪的計(jì)劃，我們要對小溪來一次徹底的大掃除。
首先，我們拿起掃把，仔細(xì)地將垃圾一點(diǎn)點(diǎn)堆積在路邊，然后又把垃圾鏟入籮筐，因?yàn)槲覀兌疾粔蛄鈫为?dú)挑擔(dān)，只能抬著走，踉踉蹌蹌、一步三搖，終于配合老姐把一筐垃圾倒在指定的垃圾回收站里。這段不長的路平時(shí)走也就三分鐘，可是抬著垃圾走時(shí)，好像有一公里那么遠(yuǎn)，第二筐、第三筐……汗流浹背的我在倒完最后一筐垃圾后癱坐在地上。
再不能讓村民們在這樣隨意倒置垃圾了！心里想著，我和姐姐又琢磨開了，我們回到家拿起蓋新屋裝修剩下的木條和木方，叮叮咚咚地敲了起來，這里比劃那里比劃，在飽經(jīng)了敲打之后我們的警示牌終于做好了，老姐大筆疾呼地寫上：“不要讓小溪哭泣”，另一面則是：“我們共同愛護(hù)清水”，很有特色，讓我們自我欣賞了好一會(huì)。
在溪水邊找了塊顯眼的土坡，我和姐姐用了九牛二虎之力方把牌豎立穩(wěn)當(dāng)，這下至少可以管一陣了，看著村民們投來的贊許眼光，我們早已忘記了手上的敲打之疼，我暑假還要回來，到那時(shí)希望這片水域恢復(fù)原有的清爽！我這次環(huán)保衛(wèi)士工作才算實(shí)現(xiàn)真正的意義！
三年級環(huán)保作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的�，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
三年級關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文400字 節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
此致
敬禮!
建議人：黃蕾
三年級環(huán)保作文 篇5
這個(gè)暑假，展開了綠色環(huán)保的活動(dòng)，我體會(huì)到了嚴(yán)重的危機(jī)感，地球上的人們，表現(xiàn)著惟我獨(dú)尊的姿態(tài)，了、亂砍亂伐，使一個(gè)個(gè)古遺產(chǎn)消失怠盡……人們每天呼吁著大家保護(hù)地球不讓她受到傷害，而他們卻真正的做到了嗎？天空中漫天飛舞的白色垃圾又是誰造成的呢？誰又能保證他（他）從沒使用過白色垃圾和所謂的三無產(chǎn)品呢？
唉！我這個(gè)人不相信占卜和預(yù)算。但今天我不得不相信瑪雅文明那幾百年前的預(yù)算！隨著地球被破壞，一個(gè)人是無能為力的�！暗且桓曜尤菀讛�，一把筷子難斷！”
人非圣賢，孰能無過？如果我們意識到了這一點(diǎn)，我們就可以是不利轉(zhuǎn)為有利，從現(xiàn)在做起，從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)改變這個(gè)人類唯一的家園吧！
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