【推薦】三年級(jí)伙伴作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)伙伴作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我是一個(gè)小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進(jìn)文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的點(diǎn)點(diǎn)，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨(dú)這一支是我最喜歡的，不僅是因?yàn)樗粒�因?yàn)樗闷饋砗芊奖悖茼樖帧Ｔ趯W(xué)校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好伙伴。
有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯(cuò)了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學(xué)后，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里，一周過去了，一個(gè)月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因?yàn)橹揽刹凉P寫錯(cuò)了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了，總是寫錯(cuò)擦的時(shí)候也沒有擦干凈，到處臟兮兮的，作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個(gè)人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對(duì)鋼筆說：“對(duì)不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請(qǐng)你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說：“沒關(guān)系的，我們永遠(yuǎn)是好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因?yàn)檫@支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個(gè)字都非常用心。
現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點(diǎn)磨損，沒有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！
三年級(jí)伙伴作文 篇2
我們?cè)谏钪校幪幧俨涣擞颜x，而友誼又是從哪里來的呢？那就是朋友。朋友的一些習(xí)慣會(huì)影響我們的一生，我的好朋友——閆虎虎正是如此。
他是一個(gè)精打細(xì)算的人，買什么都要去算。別人想賺他的1分錢也是個(gè)難。剛一開始和他交朋友時(shí)，我總認(rèn)為他怎么這么扣啊！可自從那一天。我便改變了對(duì)他的看法——那一天，媽媽領(lǐng)我去捐贈(zèng) 衣物，我不經(jīng)意的向四周望了望，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—閆虎虎，我這個(gè)摳門的朋友，居然拿著倆三件嶄新的小棉襖在旁邊等待捐贈(zèng)。我當(dāng)時(shí)就感受到了他這種充滿愛心的心。之后我便跑過去和他 交談，在與他的談話中我得知，這些買棉襖的錢，全都是他每天自己精打細(xì)算，省吃儉用省下來的錢。啊！這是一個(gè)多么淳樸善良的人呀，他只為了讓農(nóng)村的孩子能過一個(gè)溫暖的冬天，則養(yǎng)成了這種節(jié) 儉的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)孩子而言，這是多么不可思議呀。
同時(shí)，他也是一個(gè)助人為樂的'人，只要在他能力之內(nèi)的幫助，閆虎虎都會(huì)義不容辭的去做。就拿那次來說吧，那天下午放學(xué)，爸爸遲遲都沒有來，我身上一分錢也沒帶，也坐不了公交車，我癡癡 的在銀行門口站著，卻毫無勇氣去小賣鋪借一塊錢，正好閆虎虎值日從學(xué)校出來，他見到了我的窘相，直徑向我走過來，在問清楚情況后，他毫不猶豫地把準(zhǔn)備買心儀以久的玩具橡皮的一塊錢給了我。 這時(shí)候我便發(fā)現(xiàn)他那助人為樂的好品質(zhì)。
這就是我的小伙伴，一個(gè)可以深交的好朋友！
三年級(jí)伙伴作文 篇3
我的好伙伴是小玲。小玲長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙大耳朵。她是一個(gè)膽小的女孩。
記得有一次，小玲語文考試考了90分，我看見小玲似乎要哭了，我走到小玲那里，我問：“小玲，你怎么了?”小玲說：“我的語文成績(jī)考了90分，回到家里，我的媽媽和爸爸會(huì)打我的。”……放學(xué)了，小玲帶著我一起去他的家里，在半路上，一提到考90分就要哭，我安慰說：“別哭了，你爸爸媽媽不會(huì)打你的。”小玲說：“我爸爸媽媽說，也是沒有考95分以上的話，就要打我，可是，當(dāng)老師說要考試的時(shí)候，我在家里都有在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著，可是只考了90分，沒有達(dá)到爸爸媽媽所要的目標(biāo)。”我聽了小玲的話，使我知道了小玲是一個(gè)膽小的女孩。
這就是我的好伙伴——小玲，一個(gè)膽小的女孩。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我家養(yǎng)了一只棕紅色的貴賓犬，它的名字叫毛毛，它最喜歡的玩具是一個(gè)粉紅色的球，這個(gè)球一咬還會(huì)發(fā)出吱吱的聲音。
毛毛高興的時(shí)候就把它的球放到我的腳邊，如果我不理它，它就用嘴碰碰我的腳，好像在對(duì)我說：“陪我玩一會(huì)兒吧，小主人。”當(dāng)我把球踢出去，毛毛就飛快地沖出去追球，然后準(zhǔn)確地叼住球，跑著把球送回來。我和毛毛玩了十分鐘左右，毛毛累得氣喘吁吁，伸著舌頭趴在我身邊，又仿佛對(duì)我說：“休息一會(huì)兒吧，我又累又熱。”
還有一次，我和毛毛玩起了捉迷藏的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我把球扔出去，利用毛毛追球的時(shí)間我就藏起來，如果毛毛找不到我，我就喊一聲它的名字：“毛毛！”作為提醒，這次我和和毛毛一共玩了三十分鐘。
在我的課余生活里，我最喜歡做的就是和小狗毛毛做游戲。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
“好朋友一千都不覺得多，壞朋友一個(gè)都嫌多“。我有幾個(gè)好朋友，我們幾個(gè)人一起是鐵哥們，但是其中與我最要好的還是孫路。
孫路的個(gè)子不高，但是顯得很精神，而且透著一股聰慧，他不僅是奧數(shù)小能手，又是圍棋大王。他上課積極發(fā)言，下課經(jīng)常講一些笑話給我們聽，他成績(jī)優(yōu)秀，又能在課外活動(dòng)的比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。
孫路的圍棋真是好得不得了，我有一次與他對(duì)決，我們爭(zhēng)地奪角著，我靈機(jī)一動(dòng)，剛想去打他的角，卻被他抓住機(jī)會(huì)一個(gè)反撲上來，一下子把我的陣地給壓垮了大半邊，我立刻回來補(bǔ)救還沒完另一個(gè)角又被包圍了。我就這樣節(jié)節(jié)敗退，被他的三下兩下?lián)魯。娌焕⑹菄暹_(dá)人。
圍棋大王，我們改日再戰(zhàn)！
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