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三年級安全作文

時間:2022-02-17 14:30:48 三年級 我要投稿

【精華】三年級安全作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級安全作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】三年級安全作文5篇

三年級安全作文 篇1

  隨著社會的變化,汽車也變得越來越多。馬路上的汽車已經多的數不清了,我們過馬路一定要小心。不能邊玩邊過馬路,也不能邊看書邊過馬路。

  在家里,我們的爸爸媽媽會經常叮囑我們過馬路要小心,也常常給我們將安全知識。在學校里呢,老師還一直強調過馬路要注意安全,我都聽得煩。他們說他們的,我就當耳旁風了。有時候是左耳朵進,右耳朵出,壓根兒就沒記住。后來媽媽經常看手機上的安全知識,然后讓我看,不過還是白搭。可是有一件事,改變了我從前的想法。

  那是在放暑假的時候,我看到了一個悲慘的場面:一個四五歲的小女孩兒當場被撞。還有一次,一個老奶奶抱著一個差不多一歲的小孩當場被撞······

  自從我看到那一次次悲慘的場面之后,我就改掉了我從前的想法。以前我從不把交通安全當會兒事兒,現在我感覺過馬路非常的重要,一不小心,我們就有可能丟了性命。

  我們過馬路一定要小心,不要把爸爸媽媽和老師們說的話當耳旁風。另外,過馬路的時候不要一邊看書一邊過馬路,也不要一邊玩耍一邊過馬路。總之我們過馬路一定要小心小心再小心。如果是小孩子,過馬路的時候可以讓家長陪著自己過馬路。

  我們要愛護自己的生命,保護自己的自身安全,不違反交通規則。生命是非常脆弱的,一旦失去了就再也無反重生了。所以,我們一定要注意安全,時刻銘記交通規則。最后,祝大家健康幸福,平安快樂!

三年級安全作文 篇2

  11月14日我校舉行了消防演習,讓我們學生懂得了許多消防知識。

  我們先用毛巾捂住口鼻,再一個一個彎著身體向下逃,像逃亡的老百姓一樣,秩序紊亂地前進著。遵守“3不”:1、不擁擠,2、不排隊,3、不大聲喧嘩。

  我們知道了火災時要用毛巾捂鼻,因為災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災時要匍匐前進,因為火災發生時煙氣大多聚集在上部空間,所以在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

  這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險,多么可怕,幸虧有這次的消防演習,讓我們懂得了消防知識,不然我們在火災中就無藥可救了。

三年級安全作文 篇3

  在我們的身邊,常常會發生一些交通事故。在這些事故中,小到跌痛,大到身亡,這提醒我們每個人:必須時時刻刻注意交通安全!

  交通事故其實是可以避免的,只要我們遵守交通規則,就不會發生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規則,所以才導致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈,見到兩邊沒人,就闖紅燈;過馬路不看旁邊有沒有車,就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,給家庭、社會造成了很大損失。

  那是20xx年,一輛接送孩子的車停在我們學校的新港公路旁。車上一個小男孩的奶奶在路邊等他,那個小男孩看見了奶奶,大概是一時興奮,忘記了向左右看有沒有車輛,立刻沖出門外去。不幸的事情發生了,“砰”,那個小孩被撞倒在地,當場死亡。這個小孩是怎么會被車撞的呢?就是由于那個小孩下車時,沒有看看左邊右邊有沒有車,而是一下字就沖出去。這樣看起來非常不起眼的'一個動作,造成了無法挽回的遺憾。

三年級安全作文 篇4

  10月11日,馬老師給我們講了一個小故事,故事是關于安全的,內容是:“有一個小朋友跟他的姥姥去城里了,城里的風景很美麗,小朋友和他的姥姥坐在車上,小朋友看外面美麗的風景,司機叔叔看見了,他說:‘小朋友不能把頭伸出窗外’,小朋友就把頭伸進來了,他連續幾次都是這樣子的情況,還有一次小朋友把頭伸出去了,司機叔叔沒有看見,小朋友的頭被旁邊的車刺流血了。”

  通過這個故事我知道了“要安全使用交通工具。”上車的時候要排好隊、按順序上車、不要擁擠。在車上的時候要坐好、扶好,注意安全,頭手不能伸出窗外,下車的時候要注意要從車后繞行,過馬路的時候要注意,紅燈過亮了停下來,綠燈亮了向前走。

三年級安全作文 篇5

  為了在地震、火災等緊急情況來臨時,我們能夠很好的保護自己,防患于未然,學校組織了一次地震應急疏散演練。

  坐在敞亮的教室里,我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學蹲下,第二個鈴聲響起,這時,老師大聲說:“同學們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個隊伍魚貫而出,飛速逃離了“險象環生”的教學樓。“哎,終于成功脫險了。”我長吁一口氣。在老師的指導下,整好隊伍,并全體下蹲,校長宣布“演練”結束。學校將定期組織逃生演練。

  此次“應急疏散演練”,我們掌握了緊急避險的方法,提高了對突發事件的應急反應能力和逃生能力。

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