【熱門】三年級(jí)成長作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)成長作文 篇1
在每個(gè)人的成長階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說，在我很小很小，什么都不懂的時(shí)候，她總是拿著玩具向我開導(dǎo)思路，為我打開知識(shí)的道路。
上小學(xué)了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。
在家人的陪伴下，我漸漸有了意識(shí)，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是一個(gè)很勤儉，不浪費(fèi)的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時(shí)在餐桌上吃的湯湯水水的我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對(duì)我說：“孩子，注意點(diǎn)吃相，別把米粒掉到桌上！”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃了起來。爺爺?shù)倪@個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，從此以后，我每次吃飯時(shí)，落在桌子上的米粒或菜都會(huì)在夾到碗中，所以爺爺?shù)摹皠e把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。
我的媽媽是一個(gè)很體貼的人，每天晚上睡覺時(shí)，她都會(huì)看看我是否蓋好了被子。如果是冬天的話，媽媽還會(huì)在夜里起來，來到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒。
還有爸爸、奶奶、外公、外婆……都給了我人生向?qū)�，讓我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
三年級(jí)成長作文 篇2
感動(dòng)之處，必有瞬間的幸福。其實(shí)任何人都曾被感動(dòng)過，只是在于是否擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
在成長之中，包含多少我們的喜怒哀樂陪伴著我們長大。
“你奶刻的木雕呢？”客廳傳來媽媽呵斥聲。木雕是奶奶為我出生時(shí)做紀(jì)念，雕的一家三口。“我......，不知道�！钡�(jīng)過一番沉默的斗爭之后。我終于說出了實(shí)話，“同學(xué)家？”我暗自竊喜，因?yàn)閶寢寷]打我�！澳强墒悄棠套龅�！”我聽著窗外的寒風(fēng)呼嘯，望著馬路上空無一人。我羞澀地像個(gè)小姑娘一聲不吭。我想：媽媽叉腰瞪眼的姿勢(shì)不會(huì)讓我去拿吧！“去！給我找回來！”此時(shí)，外面雷雨交加。我剛要跨出門。媽媽愣是叫住了我，“別去！我去吧！”剎那間，多云轉(zhuǎn)晴。媽媽又關(guān)心我了，所有暖流灌溉（用詞不準(zhǔn)，建議改為：涌遍）全身，瞬間打動(dòng)了我的心。
感動(dòng)總是不經(jīng)意間發(fā)生，愛也隨之而來。所以，我們一定要報(bào)答曾幫助我們的人，滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是父母呢？父母對(duì)我們的情感也是一種包容的愛。我認(rèn)為這是父母希望我們糾正某種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，以達(dá)到父母的需要并感動(dòng)欣慰！
在我們成長的過程中，父母給予我們的愛太多太多，我們感激不已報(bào)答不盡，我們要像精衛(wèi)填海一樣，終會(huì)添滿愛的海洋！
三年級(jí)成長作文 篇3
我有很多本領(lǐng)：彈電子琴、游泳、輪滑……印象最深刻的是學(xué)輪滑的過程。
記得二年級(jí)時(shí)學(xué)校開設(shè)了輪滑興趣班，我積極報(bào)名參加，媽媽帶著我一起學(xué)買了輪滑鞋和護(hù)具等必備用品。上課之前老師讓我們穿好輪滑鞋，戴好護(hù)具。接著就開始教我們第一個(gè)動(dòng)作：站立。當(dāng)時(shí)的我猶豫不決，到底是站還是不站？我看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都成功了，于是下定決心，鼓起勇氣，慢慢地站了起來。我提心吊膽地走著，右腳抬了一點(diǎn)點(diǎn)，左腳沒站穩(wěn)，突然就滑了出去，摔了個(gè)四腳朝天，我“嗚嗚嗚”地叫起來。老師走過來，和顏悅色地對(duì)我說：“別急別急，慢慢來，心要靜，跟著老師一步一步地做。”老師扶我起來后，做了示范動(dòng)作：一只鞋的最后一個(gè)輪子抵在另一只鞋的第二和第三只輪子之間，雙膝微微彎曲，這樣就能保持重心。我跟著老師的'動(dòng)作做了一遍，果然，不一會(huì)兒就站住了不摔了。第二個(gè)動(dòng)作是走路。穿著輪滑鞋走路？我試著邁開腳往前走，伸開保持平衡，但還是會(huì)左右搖晃。我像平時(shí)走路一樣慢慢地往前，重心不斷地轉(zhuǎn)移，反復(fù)地練習(xí)之后終于又學(xué)會(huì)了一個(gè)動(dòng)作。
經(jīng)過幾次的上課練習(xí)之后，就開始最重要的一個(gè)動(dòng)作：滑。老師對(duì)我們說：“先把雙腳擺成倒八形，雙手放背后，把左腳推出來一點(diǎn)，再把右腳推出來一點(diǎn)，重復(fù)這樣的動(dòng)作，要保持重心哦�！蔽野凑绽蠋煹囊笠稽c(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)，雖然開始比較難，但是相信自己只要不斷地練習(xí)付出，就一定能夠成功。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了輪滑，周末和爸爸一起在公園里練習(xí)，別提多高興了！
三年級(jí)成長作文 篇4
五一是勞動(dòng)的節(jié)日，大家都在勞動(dòng)。
我也勞動(dòng)了呢！是收拾房間，我收拾時(shí)，都會(huì)把桌子上的東西拿起來，然后擦一遍，最后小心的放下。那時(shí)我感到很開心！掃地時(shí)，我把每個(gè)屋子，每個(gè)角落都掃了，這時(shí)我開始出汗了……刷碗時(shí)也要小心一點(diǎn)，害怕把碗盤打碎……挺多的吧！可累了，勞動(dòng)雖然流汗水，但是看著自己的勞動(dòng)成果，心情很好！通過勞動(dòng)，使我懂得：更應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是一種成長的快樂，只要你動(dòng)手去做，就一定有收獲——成長的快樂！
三年級(jí)成長作文 篇5
仰首是春，俯首是冬，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間十七個(gè)春秋已經(jīng)走過，驀然回首成長的道路，留下的是美麗。
從小時(shí)的伊呀學(xué)語，童話書，故事書，神話書的陪伴，裝點(diǎn)了兒時(shí)歡樂無憂的生活，充滿了淡淡的笑聲，或許有幼稚，或許有天真。
步入小學(xué)后，多了一份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，《西游記》《三國演義》《名人傳》唐詩宋詞……充滿對(duì)事物的好奇，一陣勸風(fēng)一片白云或給我們帶來淡的寧靜，一陣花落，一片枯葉，給我們帶來迷茫與愁悵，一陣清香，一抹綠色，給我們帶來希望，似乎做到人與自然共體，同喜同憂，充滿對(duì)它的熱愛和贊美。
隨著閱歷的增多，步入初中的我們似乎少了一份好奇，多了一份探索，不會(huì)再為落葉而悲，因?yàn)槊髂甑乃廊淮渚G，不會(huì)再為冬的蕭瑟而抱怨，因?yàn)槲覀冎�，春不�?huì)遠(yuǎn)了。
面對(duì)初三的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)，人們不會(huì)再甘心于現(xiàn)在，而是充滿奮斗的執(zhí)著和前進(jìn)的信念，在這條學(xué)習(xí)的道路上留下“我奮斗過，我無悔”的縮影。
十七個(gè)春秋默默走過，我們變得成熟，我們讀懂成長，過去的一幕幕構(gòu)成成長路上的基石，留下奇特的美麗。
若說人生是一場(chǎng)旅途，你我便是其中的行者，我們或許是為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無反顧地向目標(biāo)奪去。成長記錄著奮斗的痕跡，記錄著沿途的風(fēng)景。
成長是一首歌，有著五彩動(dòng)聽的旋律，成長是束花，充滿芬芳和幽香，成長是一陣風(fēng)，帶走我們的幼稚和無知，成長是美麗的！
三年級(jí)成長作文 篇6
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我的心就會(huì)發(fā)澀。因?yàn)椋椰F(xiàn)在的少年時(shí)代就很煩惱。自從上了高年級(jí)，我就很少有機(jī)會(huì)在外面玩，我就像一只歡樂的小鳥被關(guān)進(jìn)了鳥籠。學(xué)習(xí)、考試、考試、學(xué)習(xí)，把我壓得喘不過氣來。
期盼已久的暑假終于來了，我正想出去玩一會(huì)兒，卻被媽媽攔住了：“寫暑假作業(yè)去！”等我把暑假作業(yè)寫完后，我小心翼翼地問媽媽：“暑假作業(yè)寫完了，我可以看電視了嗎？”可是我得到的答案卻是“不行！”接著，媽媽又給我報(bào)了一大堆的補(bǔ)習(xí)班，什么“英語班”、 “作文班”、“鋼琴班”……從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半，回到家里我還是不能看電視，還得寫實(shí)習(xí)班留的作業(yè)。我好像是個(gè)永遠(yuǎn)也停不下來的機(jī)器人似的，一天二十四個(gè)小時(shí)不知被哪個(gè)家伙吃掉了百分之七十五，最快樂的事情就是睡覺了，卻只能擁有六七個(gè)小時(shí)的睡眠。這些煩惱一直困攏著我，我真想大聲地告訴天下所有的父母們：“請(qǐng)不要過多地約束我們，給我們施加太多的壓力，這樣我們成長中就會(huì)有煩惱。我們也想擁有一個(gè)快樂的童年呀！”
三年級(jí)成長作文 篇7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪雨。
回想起自己的小時(shí)候，生活是多么的輕松無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成為一名小學(xué)生了。往日那個(gè)我已經(jīng)當(dāng)然無存了，我個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間的長了，回家的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時(shí)候，無論我做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我做“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比，也漸漸的拉開了距離。
小時(shí)候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受著長輩與他人的約束。走路時(shí)有父母攙著，摔倒時(shí)有父母扶著。但是我知道在自己長大后就變成大人了。與小時(shí)候不同了，就好比現(xiàn)在的我一樣正在漸漸的長大，我對(duì)凡是都有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波濤澎湃的時(shí)候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過成長的旅途，我才真正了解了成長有一定的煩惱，也有更多的快樂。
三年級(jí)成長作文 篇8
一天，爸爸買回來一些綠豆，讓我和他一起生豆芽，我很好奇，準(zhǔn)備看看綠豆是怎么生芽的。
首先，爸爸把綠豆放在盆里洗干凈，然后把它浸泡在水里。爸爸告訴我只要每天早上換水，幾天就可以吃到新鮮的豆芽了！我伸手一摸，綠豆硬硬的，像一塊塊小石頭一樣。我很好奇：這么硬的綠豆究竟會(huì)怎樣生出豆芽呢？
第二天清早，我一起床就跑去看綠豆，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：綠豆已經(jīng)變得很軟了，輕輕一捏，綠豆就裂開了一個(gè)小口子，像一個(gè)個(gè)剛出生的蠶寶寶那樣可愛。
第三天，我去給綠豆換水，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)冒出了一對(duì)小芽，小芽翠綠色的，嫩嫩的，像出生嬰兒的一雙小手伸向天空，期待快快成長。
第四天，我再去給綠豆換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆的皮脫落了，綠豆芽也長高了，而且小芽中間冒出了一對(duì)嫩葉，葉片綠綠的，像兩個(gè)小問號(hào)一樣互相臉對(duì)著臉。綠豆芽下面也長出棕色的根，像老爺爺?shù)暮氁粯�，摸起來軟軟的，�?xì)細(xì)的。
第五天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽變得更長了，已經(jīng)把蓋在身上的布掀開了；根須也變得又硬又密，從漏盆底下探出了頭，我感到很開心，看來綠豆芽馬上就能吃了。
以后的幾天里，綠豆芽越長越高，葉子越來越大，根須也變得越來越密。這一天，爸爸告訴我豆芽生好了，可以炒一盤豆芽菜吃了。我很開心：終于可以吃自己生的豆芽了。那頓飯我吃得格外香，不愛吃蔬菜的我竟然吃了好多綠豆芽！
通過這次生豆芽讓我懂得了：自己親手勞動(dòng)換來的成果才是最甜的，沒有付出就沒有回報(bào)，我期待下一次生豆芽。
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