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三年級借書作文

時間:2022-02-16 16:37:24 三年級 我要投稿

【精選】三年級借書作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級借書作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級借書作文8篇

三年級借書作文 篇1

  暑假到了,我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個興奮的時刻。

  一走進圖書館,就看見書本密密麻麻的擺在一個個書架上。有些薄點的書要非常仔細才可以看見。還有很多人在看書。

  我繞著書架轉圈,想找到讓自己滿意的書。

  突然,我的目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險記”的上面。我簡單地看了一下,就夾進懷里。借定了!

  媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好,我喜歡這兩本書。

  媽媽也借書。大人的書在樓上,那里的書太深奧了,我實在看不懂。媽媽挑了很久,挑中了“夢回唐朝”和“玉觀音”。

  奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

  我們拿著沉甸甸的書籍,滿載而歸。真是高興。

三年級借書作文 篇2

  上個學期,我們班開始上閱讀課了,剛開始上閱讀課,老師就讓我們交一張照片,還說:“這個學期我們要辦借書證了,辦完后大家就能借書了! 從那天起,我就盼望著能借到好書。因為我想打開知識的寶庫。

  突然有一天,上閱讀課時,老師對我們說:“大家的借書證辦好了!”老師話音剛落,大家就激動的跳了起來。但是老師說:“大家必須聽清借書的要求,否則就再也不能借書了。”說完這句話,老師就開始講要求了……講完要求,老師就讓我們操作了。

  操作時,我非常激動,激動得差點忘了怎么操作。我想啊想,終于想起來了借書的方法,然后,我先拿起代書板,再走進書庫,又把代書板插在自己想借的書的位置,然后看看那本書好不好,如果好就走出書庫,找到自己的借書證,到老師那里刷一下書上的條形碼,再刷一下借書證上的條形碼,一本書就借完了。我這樣同樣的動作已經做了上百次了。

  圖書館是一個知識的海洋,我就像海洋里的一條小魚,剛剛會游泳,我要在這個大海里暢游,還要不斷的經受風雨,契而不舍,總有一天我會成為一條在知識的海洋里暢游的快樂的魚。

三年級借書作文 篇3

  有一天,我正在圖書館里看書,正好我的好朋友也來圖書館里看書。她拿起了一本書,那本書不僅封面好看,而且內容也特別精彩。我走到她身邊,想借她那本書看看。

  她說:“等我看完了再借給你!

  “就借給我看一會兒嘛!蔽胰鰦傻恼f。

  她說:“不行,我還沒看完呢!”

  我心想:不就借本書嘛,不想給我借就直說,有必要說自己沒看完么。于是我不樂意的說:“真小氣!

  她聽見后,也生氣的說:這是我買的書,我自己還沒看完,憑什么借給你!”

  “那就絕交,跟你這種人沒辦法做朋友!”我們倆不約而同的說。于是我們就轉身回家了。

  過了幾天,我們都感到很孤獨,因為以前我們倆常常在樓下一起玩,現在也沒人和我玩了。想了想那天的事,我感覺自己有點愧疚。

  又過了幾天,我們倆約定在大樹下見一面。一見面我們都說自己很孤單,向對方道了歉。最后我們倆又重新和好了。

三年級借書作文 篇4

  今天,我的表弟來借書。他現在才一周10個月,他非?蓯!

  他到我的房間拿了幾本書,然后放在地上,又拿起其中一本,拖著我媽媽的衣服說:“講!講!”可是我媽媽才講了幾句,他又拿起其它的書,又拖著媽媽的衣服說:“講!講!”我媽媽又跟他講,可是一會兒,他又去拿其它的書了。他就這樣沒完沒了地,我覺得他太逗了,都把我笑死了!

  當我媽媽指著一只長頸鹿問他是什么的時候,我故意說:“大象!”他也跟著我說:“大象!”我笑得前俯后仰,他也跟著傻笑,太好玩了!

  最后,媽媽幫他拿了一個袋子,里面裝了幾本書,他才高興的跟著姑姑回家了!

三年級借書作文 篇5

  開學不久的'一天下午,火辣辣的太陽掛在天空,知了被熱得“知了,知了”地叫,小狗被熱得直吐舌頭,這天熱得吃雪糕不能在太陽底下吃,一到太陽底下就化了。由于近來持續高溫,所以下午我們不上學。正巧媽媽給我買了兩本新書,分別是《全國小學生作文大全》和《不會作文怎么辦》。我高興極了,興致勃勃地看了起來。

  我正看著,鄰居王佳來了,她是東營市勝利第四十六中學三年級二班的學生。王佳見我在看書,便也想看,問道:“李馮沔豫,你能把你那本《不會作文怎么辦》借給我嗎?”我猶豫了一下,想:她是我的鄰居,又是我的好朋友,借給她應該沒事。于是,我對她說:“可以呀,不過你必須在下午4點之前還給我!毕挛3點,我開始做作業,做完作業已經4點多了。我想:王佳應該來還書了,怎么還不來呢?于是我去找王佳要書,我敲響王佳家的門,正好是王佳來開門我便問她:“王佳,你怎么還不還我書呀!”“我已經把書還給你了,怎么,你不知道么?”王佳一臉疑惑地說。“不可能,我一下午都沒出門。”我怒氣沖沖地說,“一定是你喜歡我的書,把我的書藏起來了,想占為己有。”王佳也來氣了,“你愛信不信,反正我還給你了,嗯!蔽沂稚鷼,一怒之下泡回了家。

  一進門,媽媽就問我:“什么事讓你這么生氣!薄笆裁词,王佳不把我借給她的書還給我。”“書?書她已經給我了,我見你那么認真地寫作業,所以沒有打擾你!眿寢屨f,“你不了解事情怎么回事,就和王佳鬧不合,快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉!巴跫,對不起,是我錯怪了你!薄袄铖T沔豫,我也錯了,我沒有親自把書交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。

  看來,人們之間和睦相處,有時候要讓一步,才能讓友誼地久天長!

三年級借書作文 篇6

  今天早上,我從同學們的口中得知,《木偶奇遇記》非常好看;氐郊,在我的再三請求下,媽媽同意帶我去圖書館借書。

  終于出發了,我恨不得車子插上翅膀一下子就能飛到圖書館。可是,車子還是開得很慢很慢。

  好不容易到了圖書館,我一下子跳下車,沖進圖書館。!圖書館里人山人海,大家都是來借書的。我找呀找,一直找不到《木偶奇遇記》,我就跑去找前臺的阿姨,我問她:“阿姨,《木偶奇遇記》在哪里?“前臺的阿姨回答:“《木偶奇遇記》在第三個柜子第四排,你找找,總能找到!

  我謝過阿姨,按阿姨說的去找了,果然找到了,我又找了幾本書有:《愛的教育》、《紅樓夢》、《大個子老鼠小個子貓》等,我坐了下來,津津有味地看起了我找來的書。我時而哈哈大笑,時而淚流滿面,坐我旁邊的人還以為我是個小笨蛋呢!

  我在圖書館看書看了很久很久,連媽媽叫我,我都沒聽見,好像在看書的時候,我的聽覺器官關閉了一樣。直到媽媽拍了拍我的腦袋,我才清醒過來。

  每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶。書本是太陽、空氣、雨露。我不能設想,沒有書的世界是什么樣的世界。

三年級借書作文 篇7

  今天太陽花班圖書館開張啦,老師讓我們自己做一張借書證。你可不要覺得這是多此一舉,我們老師說:“每個人的性格都不一樣,所以每個人的書簽也要有自己的風格”。

  開始畫書簽了!我迫不及待地拿起筆,先畫了一棵臘梅樹,我畫臘梅樹是想像臘梅花一樣不畏寒冷,有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我又畫了一個小房子,寓意著臘梅的精神常駐心中,一直陪伴我。我把我想到的全畫在了紙上。還在樹枝上畫了一個栩栩如生的鳥巢和一只正在捉蟲子的鳥兒,代表著我們也要從書本中吸取豐富的營養。在書簽的反面我又寫下了那千古名句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。因為我想提醒自己每次拿著書簽去借書時,就會想到梅花堅韌的品質,督促自己要想像寶劍那樣鋒利就要堅持磨礪自己,要想像臘梅一樣在寒風中傲然綻放,就要耐得住寒苦。

  書簽做好了,愿這小小的書簽常伴左右,見證我的成長。

三年級借書作文 篇8

  星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館里準備借書。當我們正準備辦卡時,管理員說:“辦卡需要身份證或戶口本!边@兩樣我們都沒帶,于是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時,眼前的一幕讓我看呆了,大大的書柜上排列著整齊的書本,書柜側面寫著書的類別。我從書柜上隨手拿了一本《傻妞日記》,剛看了一會兒,媽媽就說該回家了。于是我戀戀不舍地走了。

  第二天,中午上完英語課,我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館,當把身份證給到管理員時我的心里很激動,我見管理員幫我們辦好借書卡后,我開心極了,我終于可以借書了!可是書怎么還呢?我又看了下借書卡,原來卡的背面寫著書可以借21天,一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節,女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務臺前,我把書給了管理員阿姨,阿姨把借書卡一刷,很快借書的手續就辦好了。

  原來借書這么容易,我要努力多讀書,成為生活中的智慧人。

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